1-4-2020

Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas

«Estimados alumnos y alumnas»

Con el fin de que no pierdan la continuidad de sus estudios para la preparación para ingresar al Nivel Medio
Superior.

Envió los formularios de las diferentes asignaturas que comprenden el Examen de Admisión como material de
apoyo del curso.

La actividad se debe realizar individualmente, para obtener un aprendizaje y mejorar el nivel de conocimientos
para cada asignatura.

Se anexara una hoja de respuestas misma que se revisara por los profesores que desarrollaron el material para las
asignaturas.

Agradezco la participación y el interés de ustedes, quedando atentamente:

Coordinadora del curso de Nivel Medio Superior

ESIQIE

1
 EJERCICIOS EXTRA MATEMÁTICAS

1. El resultado de 2 - 10 + 8 - 4 + 3 – 9 - 10 es:

a)-4 b)4 c)-20 d)20

2. El resultado de 12 – 8 + 2 – 1- 3 + 7- 2es:

a)-7 b)7 c)-8 d)8

3. El resultado de 9 – 10 – 4 + 5 – 2 + 6 – 7 - 2 :

a)-5 b)5 c)-7 d)7

4. Martin que gana $60 por mes, ha recibido ya $240 ¿Cuántos meses
tiene que recibir todavía su sueldo para completar el año?:

a)8 meses b)12 meses c)7 meses d)4 meses

5. De la suma 24 + 32 +19 resta 35, divide la diferencia entre 8, multiplica el

cociente por 7 y da el resultado final

a)23 b)35 c)56 d)75

6. Una librería reparte 6000 libros a 8 escuelas, cada una tiene 250
alumnos ¿Cuántos libros le toco a cada alumno?

a) 3 b)5 c)10 d)2

7. El resultado de es:

a) b) c) d)

8. El resultado de es:

a) b) c) d)
ESIQIE

2
 9. El resultado de es:

a) b) c) d)

10. El resultado de es:

a) b) c)4 d)2

11. El resultado de es:

a) b) c) d)

12. El resultado de es:

a) b) c) d)

13. Lourdes bebe por un día de litro de agua ¿Qué cantidad de agua
bebe en un mes de 30 días?

a) 25 litros b)30 litros c)60 litros d)52 litros

14. A Fabián le deben cierta cantidad de dinero. Si le pagan del total el

lunes y el martes le abonan del total ¿Qué parte del total le han
abonado?

a) b) c) d)

15. Ricardo vende bolsas de dulces de kg. Si el kg de dulces lo vende a

$12 ¿Cuál es el precio de la bolsa de dulces?
ESIQIE

a) $6 b) $7 c)$8 d)$9

3
 16. El resultado de es:

a) 9 b) 3 c)4.5 d)27

17. El resultado de es:

a) 9 b) 81 c)4 d)6561

18. El resultado de reducir la expresión es 3x – 5x + 8x – 4x es:

a) 20x b) -2x c)2x d)-14x

19. El resultado de simplificar la expresión es x2 – 2x + 6 – 7x – 2x2 – 6 es:

a) -x2 + 5x + 12 b) x2 – 5x c) -x2 – 5x - 12 d) -x2 - 9x

20. La simplificación de la expresión es a3 – 5a2 + a – 6a – 4a3 + 2a2 es:

a)-3a3 – 3a2 - 5a b) 5a3 – 3a2 + 5a c) 3a3 + 3a2 + 5a d) 5a3 + 3a2 +5a

21. Si x= 3 y z=-2 ¿Cuál es el valor numérico de la expresión x2 - x + z?

a)-4 b) -1 c)-5 d) 4

22. Si w= 3 ¿Cuál es el valor numérico de la expresión w2 - 6w + 9?

a)36 b) -18 c)-36 d) 0

23. El resultado de (4x2 - 5xy + 2y2) + (x2 + xy – 2y2) es:

a) 5x2 - 4xy b) 3x2 - 6xy – 4y2 c) 3x2 -6xy + 4y2 d) 5x2 – 6xy

24. El producto de x - 2 por x2 + 4 – 2x es:

a) x3 + 4x2 + 8x + 8
ESIQIE

b) x3 - 4x2 + 8x - 8
c) x3 + 8
d) x2 - 8

4
 - -
25. El cociente de :
-

a)x- 2 b) 2x- 2 c)x + 2 d) x -10

-
26. El cociente de :
-

a)x + 2 b) x + 5 c)x - 2 d) x - 5

27. El cuadrado de 3m2n + 2p3q4 es:

a) 9m4n2 + 12m2np3 q4 + 4p6 q8

b) 9m4n2 + 4p6q8
c) 9m4n2 - 12m2np3 q4 + 4p6 q8
d) 9m4n2 - 4p6q8

28. El resultado de (x - 7y) (x + 8y) es:

a) x2 + xy - 56y2 b) x2 - 15xy - 56y2 c) x2 - 56y2 d) x2 +56y2

29. Al factorizar 25x2 – 49y2 se obtiene:

a) (5x-7y)(5x-7y) b) (5x-7y)(5x+7y) c) (5x-7y)2 d) (5x + 7y)2

-
30. La simplificación de es :
-

a)2x - 1 b) x+1 c) 2x + 1 d) x - 1

-
31. La simplificación de es :
-
ESIQIE

a)3x + 2 b) 2x -3 c) 3x - 2 d) 2x + 3

5
 32. El valor de x en la ecuación 3x + 5 = -2x +10 es:

a)-1 b) 5 c)1 d) -2

33. Si ¿Cuál es el valor de x?

a) b) c) d)

34. ¿Cuál es el valor de x en la ecuación ?

a) b) c) d)

35. Si 2x – 4 = 0 ¿Cuál es el valor de x?

a)-3 b) 7 c)-5 d) 2

36. ¿Cuál es el tercer número de tres números enteros consecutivos pares

cuya suma sea 132?
a)45 b) 43 c)47 d) 46

37. ¿Cuál es el primero de cinco de números enteros consecutivos múltiplos

de 4 cuya suma es 560?

a)560 b) 120 c)102 d) 104

38. Herman y Fabián gastaron $950 en la compra de libros de

ESIQIE

matemáticas. Herman compró 5 libros más que Fabián. El precio de los

6
 libros de Fabián es de $70 y los de Herman $60. ¿Cuántos libros compro
cada uno?

a)H=11 y F=6 b) H=8 y F=3 c) H=10 y F=5 d) H=5 y F=10

39. Los valores de las incógnitas que satisfice el sistema de ecuaciones:

3x + 2y = -1
6x – y = 3

a)x= ; y=-1 b)x= ; y=1 c)x=-1; y= d) x=-1; y=-

40. Los valores de x que resuelven la ecuación x2 – 5x + 6 = 0 son:

a)3 y 2 b)-3 y -2 c)3 y -2 d) -3 y 2

41. Los valores de x que resuelven la ecuación x2 – 5x = 0 son:

a)5 y 0 b)-5 y 0 c) 5 d) 0

42. Los valores de x que resuelven la ecuación x2 – 9 = 0 son:

a)0 y 3 b)0 y -3 c)3 y -3 d) 3

43. ¿Cuál es el ángulo cuyo complemento es 45°?

a)45° b)145° c)135° d) 5°

ESIQIE

7
 44. De acuerdo con la figura ¿Cuál es el valor de x?

4x
5x

a)40 b)10 c)59 d) 50

45. De acuerdo con la figura ¿Cuál es el valor de x?

X 48° 32°

a)32° b)20° c)10° d) 70°

46. ¿Cuál es el ángulo cuyo suplemento es 45°?

a)120° b)145° c)135° d) 40°

47. ¿Cuál es el ángulo cuyo suplemento es 85°?

a)5° b)146° c)95° d) 120°

ESIQIE

8
 48. De acuerdo con la figura ¿Cuál es el valor de x?

D
x
B 70° 25° E
A

a)65° b)20° c)5° d) 85°

49. De acuerdo con la figura ¿Cuál es el valor de x?

5x
3x 4x
A

a)15° b)25° c)5° d) 35°

50. Al convertir 75° a radianes se obtiene:

a) b) c) d)
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9
 EJERCICIOS EXTRAS QUÍMICA

1. De las siguientes opciones ¿Cuál corresponde a un fenómeno químico?

a) Poner a hervir el agua para eliminar las bacterias
b) Prender un cohete para celebrar el 16 de septiembre
c) Pegar figuras magnéticas de diferentes colores en la puerta del refrigerador
d) Pedalear más fuerte una bicicleta para llegar a la meta
e)
2. Las moléculas que los forman están confinadas en espacios muy pequeños,
presentan volúmenes definidos, son prácticamente incompresibles y pueden existir
en forma cristalina o amorfa; las anteriores son propiedades de los:
a) plasmas
b) sólidos
c) líquidos
d) gases

3. ¿Cómo se llama aquella sustancia simple primordial que no puede descomponerse

en otras más sencillas por métodos químicos convencionales?

a) Elemento
b) Compuesto
c) Mezcla
d) Disolución

4. Cuando un cuerpo líquido pierde calor y se transforma en un sólido ¿cuál es el

nombre del cambio en su estado de agregación?
a) Fusión
b) Solidificación
c) Evaporación
d) Condensación
5. A la unión química de dos o más átomos se les conoce con el nombre de:
a) protón
b) compuesto
c) solución
d) electrón
6. A la unión sin combinación química (unión aparente) establecida entre dos o más
sustancias se le conoce como:
a) compuesto
b) elemento
c) mezcla
d) plasma
7. ¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de mezcla homogénea?
a) Agua
b) Vino
c) Alcohol
d) Ácido sulfúrico
8. Método de separación de mezclas en la cual la sustancia se hace girar a gran
velocidad, separándose los componentes por diferencias en la densidad:
ESIQIE

a) decantación
b) filtración
c) evaporación

10
 d) centrifugación
9. Durante la destilación, se calienta lentamente la mezcla que se desea separar y se
hace pasar el vapor obtenido por __________ que lo va condensando a diferentes
tiempos.
a) un conjunto de imanes
b) un sistema de refrigeración
c) un material poroso
d) un sistema calefactor
10. En una mezcla:
a) el agua es un ejemplo
b) las proporciones de sus constituyentes son variables
c) las partes que la forman pierden sus propiedades originales
d) sus elementos solo se pueden separar por medios químicos
11. Los compuestos químicos se representan por medio de:
a) átomos
b) mezclas
c) fórmulas
d) todos los componentes de la Tabla Periódica
12. El modelo de _________ afirmaba que los átomos estaban compuestos de un núcleo
o centro donde se encontraba casi toda la masa y la carga positiva. Girando a su
alrededor se encontrarían los electrones negativos en orbitas elípticas.
a) Dalton
b) Borh
c) Rutherford
d) Sommerfeld

EJERCICIOS EXTRAS BIOLOGÍA

1. Disciplina biológica que se encarga del clasificar a los seres vivos y darles un
nombre científico.
a) Paleontología
b) Citología
c) Entomología
d) Taxonomía
2. ¿Cuál es el reino en el que se encuentran las bacterias?
a) Protoctista
b) Monera
c) Fungi
d) Plantae
3. Organismos autótrofos eucariontes.
a) Monera
b) Fungi
c) Plantae
d) Animalia
4. La pérdida de la biodiversidad es causada por las siguientes acciones, excepto por:
a) el smog
b) la contaminación del suelo
ESIQIE

c) los desechos industriales en el agua

d) la lucha por las especies amenazadas

11
 5. ¿Cuál es la razón de que el guepardo (Acionyx jubatus) se encuentra en peligro de
extinción?
a) la ausencia de carroña
b) la caza furtiva para obtener su cuerno
c) el envenenamiento de las fuentes de alimentación
d) la disminución de especies en su hábitat y el tráfico de especies
6. La ecología es la disciplina que estudia la relación entre los organismos y su
_________ físico y biológico que incluye la luz, la radiación solar, la humedad, el
viento, el oxígeno, los componentes del suelo, el agua y la atmósfera:
a) ambiente
b) historia
c) evolución
d) modo de alimentación
7. Son factores bióticos de los sistemas ecológicos
a) Precipitación
b) Corrientes marinas
c) Presión atmosférica
d) Existencia de plancton
8. ¿Quiénes transforman la energía solar para que ésta pueda ser aprovechada por los
demás seres vivos?
a) heterótrofos
b) autótrofos
c) fungi
d) animales
9. En el ciclo del nitrógeno, ¿Quiénes hacen posible que este elemento pase de la
atmosfera al suelo, es decir, lo nitrifican?
a) las plantas
b) los caballos
c) las bacterias
d) las lombrices de tierra
10. ¿Quién expreso en el siglo XIX que “los seres vivos están animados por una fuerza
innata a través de la cual pueden modificarse a voluntad para adaptarse a las
condiciones del medio”?
a) Charles Darwin
b) J. B. Lamarck
c) A. Wallace
d) A.I. Oparin

11. ¿Quiénes propusieron la hipótesis fisicoquímica del Origen de la Vida?

a) Miller y Urey
b) Lamarck y Darwin
c) Louis Pasteur y F. Redi
d) A. I. Oparin y J. B. S. Haldane
12. ¿Cómo se llama al cambio que experimentan las especies a lo largo del tiempo
geológico?
a) maduración
b) crecimiento
c) evolución
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d) mutación
EJERCICIOS EXTRAS GEOGRAFÍA

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 1. Es la representación de la Tierra hecha a escala sobre una superficie:
a) Planeta
b) Mapa
c) Globo
d) Latitud
2. Si México se encuentra a 90° Oeste del meridiano de Greenwich y la India a 90°
Este, ¿Qué hora marca el reloj en CDMX si en Nueva Delhi son las 16:00 h?
a) 6 am
b) 6 pm
c) 4 am
d) 4 pm
3. ¿cómo se llama el mapa donde están marcadas las elevaciones y depresiones sobre
el nivel del mar de la zona, los ríos, poblaciones y vías de comunicación?
a) General
b) Climático
c) Edafológico
d) Topográfico
4. ¿Cuál es el nombre de los sistemas montañosos que se encuentran en las
profundidades marinas, presentan colosales longitudes y se localizan siempre en los
bordes de las placas tectónicas?
a) Talud
b) Dorsales
c) Plataformas
d) Planicies abisales
5. ¿Cuál es el nombre de la capa atmosférica que se encuentra en contacto con la
superficie terrestre y que presenta la mayor concentración de oxígeno?
a) Troposfera
b) Estratosfera
c) Mesosfera
d) Ionosfera
6. Es el desierto más árido del mundo y se encuentra en América
a) Mojave
b) Atacama
c) Salado
d) De la Muerte
7. ¿Cuál es el país con más emigrantes mexicanos?
a) Canadá
b) Reino Unido
c) China
d) Estados Unidos
8. Relaciona las siguientes columnas que muestran los estados y su producción:
Estados Producción

a) Jalisco 1. Maíz
b) Sonora 2. Trigo
c) Veracruz 3. Ganado
bovino
a) 1a, 2b, 3c
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b) 1b, 2c, 3a
c) 1c, 2a, 3b
d) 1b, 2a, 3c

13
 e) 1c , 2b, 3a
9. ¿Cuál es la placa que se mueve a una velocidad cercana a 7 cm por año y se está
introduciendo bajo la placa Norteamericana en el sur de México ocasionando una
zona de tensión sísmica y volcánica?
a) Cocos
b) Nazca
c) Caribe
d) Sudamericana
10. Es un sistema montañoso importante en México. Presenta los picos más altos:
Popocatépetl (5 465 msnm), Iztaccíhuatl (5 230 msnm) y Pico de Orizaba (5 610
msnm).
a) Sierra Madre Oriental
b) Cordillera Neovolcánica
c) Sierra Madre Occidental
d) Mesa Central de Chiapas
11. Es una Isla del Golfo de California.
a) Marías
b) Cozumel
c) Cedros
d) Tiburón
12. Los _________ son una etnia que se encuentra ubicada en la zona suroeste de
México en Quintana Roo y Yucatán.
a) Totonacas
b) Mazahuas
c) Mayas
d) Otomí
Español

1. Uno de los propósitos de la elaboración de una ficha bibliográfica es:

a. Explicar los datos generales del texto de consulta
b. Facilitar la localización de la información de un texto
c. Conocer las ideas esenciales de la información de un texto
d. Conocer la fuente de la información y su localización
e. Registrar y mostrar información de un texto
2. Cuando en una ficha de trabajo se lleva a cabo la recopilación de las ideas
principales por medio de oraciones cortas y entrelazadas, se dice que la ficha es:
a. Transcripción
b. Síntesis
c. Resumen
d. Análisis
e. Investigación
3. Cuando se lleva a cabo un orden sobre los temas principales del texto, nos
encontramos con lo que se denomina:
a. Subtitulo
b. Recuadro
c. Tabla
ESIQIE

d. Subapartado
e. Apartado

14
 4. Cuando en una página se define un concepto o agrega información adicional sobre el
tema tratado, se utiliza
a. Un apartado
b. Las comillas
c. Un recuadro
d. Un subapartado
e. Una tabla
5. El subtitulo tiene como propósito fundamental:
a. Conocer parte de la información
b. Ampliar la información del título de texto
c. Determinar las cualidades del texto
d. Nombrar la esencia del texto
e. Anticipar información del texto
6. La parte de la información que inicia con mayúscula y termina con punto y aparte, se
conoce como:
a. Texto
b. Tema
c. Subtema
d. Párrafo
e. Oración
7. El titulo del texto debe tener siempre la siguiente característica:
a. Llevar sangría
b. Utilizar otro tipo otro tipo de letra al del texto general
c. Estar centrado
d. Sobresalir del texto
e. Usar letras negritas
8. En un índice de libro escolar no puede faltar:
a. El numero de pagina de los temas
b. Los nombres de los temas a tratar
c. El titulo del texto
d. La introducción del texto
e. La bibliografía utilizada
9. Las letras itálicas tienen la característica de:
a. Ser grafías con cierta inclinación
b. Solo utilizarse para resaltar nombres
c. Evitar el uso excesivo de comillas
d. Resaltar los títulos de los temas
e. Indicar la importancia de los conceptos
10. De los siguientes enunciados, ¿en cuál está mal utilizado las negritas en la palabra?
a. Desde que Darwin hablo de variación hace más de un siglo, se ha extendido
el concepto
b. Describir es mucho más que enumerar o inventariar
c. Leer es formar también nuestra propia opinión
d. Estas definiciones imaginarias están elaboradas a partir de metáforas
e. En el texto poético el componente fundamental es el ritmo
ESIQIE

15
 Habilidad verbal

Lee con atención el siguiente texto y responde lo que se te pide.

ODISEA

Apenas el sol se puso y sobrevino la oscuridad, Circe me cogió de la mano, me hizo

sentar separadamente de los compañeros y, acomodándose cerca de mí, me preguntó
cuánto me había ocurrido; y yo se lo conté por su orden. Entonces me dijo estas palabras:

-Oye ahora lo que voy a decir y un dios en persona te lo recordará más tarde:
llegarás primero a las sirenas, que encantan a cuantos hombres van a su encuentro.
Aquel que imprudentemente se acerca a ellas y oye su voz, ya no vuelve a ver a su esposa
ni a sus hijos rodeándole, llenos de júbilo, cuando torna a su hogar; las sirenas le hechizan
con el sonoro canto, sentadas en una pradera en el centro de un enorme montón de
huesos de hombres putrefactos cuya piel se va consumiendo. Pasa de largo y tapa las
orejas de tus compañeros con cera blanca, más si tú deseas oírlas, haz que te aten los
pies y manos a la parte inferior del mástil, y que las
sogas se liguen a él: así podrás deleitarte escuchando a las sirenas. Y en
caso de que supliques o mandes a los compañeros que te suelten, atente con más lazos
todavía.

Así dijo; y al punto apareció la Aurora, de áureo trono. La divina entre las diosas se
internó en la isla, y yo, encaminándome al bajel, ordené a mis compañeros que subieran a la
nave y desataran las amarras. Embarcáronse acto seguido y, sentándose por
orden en los bancos, comenzaron a batir con los remos el espumoso mar. Por detrás de la
nave de azulada proa soplaba próspero viento que henchía la vela; buen compañero que
nos mandó Circe, la de lindas trenzas, deidad poderosa, dotada de voz.

Colocados los aparejos cada uno en su sitio, nos sentamos en la nave, que era
conducida por el viento y el piloto. Entonces alcé la voz a mis compañeros, con el corazón
triste, y les hablé de este modo:

-¡Oh amigos! No conviene que sean únicamente uno o dos quienes conozcan
los vaticinios que me reveló Circe, la divina entre las diosas; y os los voy a contar para que,
sabedores de ellos, o muramos o nos salvemos, librándonos de la Parca. Nos ordena lo
primero rehuir la voz de las divinales sirenas y el florido prado en que éstas habitan.
Sólo yo debo oírlas; pero atadme con fuertes lazos, en pie y arrimado a la parte inferior
del mástil para que me esté allí sin moverme. Y en el caso de que os ruegue o mande que
me soltéis, atadme con más lazos todavía.

Mientras hablaba, la nave llegó muy presto a la isla de las sirenas, pues la
empujaba un viento favorable. Desde aquel instante echose el viento y reinó sosegada
calma, pues algún numen adormeció las olas. Levantáronse mis compañeros, amainaron
las velas y pusiérolas en la nave; y, habiéndose sentado nuevamente en los bancos,
emblanquecían el agua, agitándola con los remos de pulimentado abeto. Tomé al
ESIQIE

instante un gran pan de cera y lo partí con el agudo bronce en pedacitos, que me puse
luego a apretar con mis robustas manos. Pronto se calentó la cera, porque hubo de ceder a
la gran fuerza y a los rayos del soberano Sol, y fui tapando con ella los oídos de todos los

16
 compañeros. Atáronme éstos en la nave, de pies y manos, derecho y arrimado a la parte
inferior del mástil; ligaron las sogas al mismo; y, sentándose en los bancos, tornaron a
batir con los remos el espumoso mar. Hicimos andar la nave muy rápidamente, y, al
hallarnos tan cerca de la orilla que allá pudieran llegar nuestras voces, no les pasó
inadvertido a las sirenas que la ligera embarcación navegaba a poca distancia y empezaron
un sonoro canto.

-¡Ea, célebre Odiseo, gloria insigne de los aqueos! Acércate y detén la nave para
que oigas nuestra voz. Nadie ha pasado en su negro bajel sin que oyera la suave voz que
fluye de nuestra boca, sino que se van todos, después de recrearse con ella, sabiendo
más que antes, pues sabemos cuántas fatigas padecieron en la vasta Troya griegos y
troyanos por la voluntad de los dioses, y conocemos también todo cuánto ocurre en la fértil
tierra.

Esto dijeron con su hermosa voz. Sintióse mi corazón con ganas de oírlas, y
moví las cejas, mandando a los compañeros que me desatasen; pero todos se inclinaron y
se pusieron a remar. Y, levantándose al punto Perimedes y Euríloco, atáronme con nuevos
lazos, que me sujetaban más reciamente. Cuando dejamos atrás las sirenas y ni su voz ni
su canto se oían ya, quitáronse mis fieles compañeros la cera con que había yo tapado
sus oídos y me soltaron las ligaduras.

HOMERO
Odisea

1.- ¿Quién le enseñó a Ulises cómo librarse de las sirenas?

a) La diosa Parca.

b) La Aurora.

c) La diosa Circe.

2.- ¿Qué hacían las sirenas con los hombres que se acercaban?

a) Los encantaban.

b) Los mataban.

c) Los dormían.

3.- ¿Qué medios usaban las sirenas para hechizar?

a) Su conversación.

b) Un sonoro canto.

c) Sus gritos.

4.- ¿Qué tenía que hacer Ulises con los marineros?

a) Taparles los oídos con cera.

b) Atarlos a un mástil.
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c) Taparles los ojos.

5.- ¿Cómo debía estar Ulises?.

17
 a) Con las orejas tapadas de cera blanca.

b) Atado a la parte inferior del mástil.

c) Con los ojos tapados.

6.- ¿Con qué les premió Circe?

a) Con un mar en calma.

b) Con una mañana espléndida.

c) Con un viento favorable.

7.- Los marineros no debían oír a las sirenas ni:

a) Dejarse invitar por ellas.

b) Pisar el florido prado en que las sirenas habitan.

c) Comer lo que les dieran

8.- ¿Qué pidieron las sirenas a Ulises?

a) Que detuviera la nave.

b) Que subieran a la isla.

c) Que comieran lo que les ofrecían.

9.- ¿Quién ató de nuevo a Ulises?

a) La diosa Circe.

b) La diosa Parca.

c) Perimedes y Euríloco.

10.- ¿Detuvieron la nave para oír a las sirenas?

a) Si.

b) No.

c) Un poco.

11.-AVAL es a GARANTÍA como VERAZ es a ... :

a) alegre

b) hipoteca

c) sincero

d) mentiroso
ESIQIE

12.- HAMBRE es a COMER como SUEÑO es a ... :

a) vivir

18
 b) dormir

c) cenar

d) comida

13.- MARTE es a JÚPITER como ESPAÑA es a ... :

a) Europa

b) Italia

c) Madrid

d) Tierra

14.- HABITACIÓN es a VENTANA como ORDENADOR es a ... :

a) Móvil

b) Celular

c) Teclado

d) Ipod

15.- COCHE es a GARAJE como AVIÓN es a ... :

a) Avioneta

b) Aeropuerto

c) Pista

d) Hangar

Historia Universal

1.- Una consecuencia de la Segunda Guerra Mundial que benefició a la economía de México
fue

a) impulso del desarrollo industrial

b) impulso del desarrollo agrícola

c) incremento de la producción minera y ganadera

d) crecimiento de la producción armamentista

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 2.- El período de la Guerra Fría se caracteriza por un ordenamiento político y la competencia
tecnológica y militar entre dos grandes potencias la URSS y los Estados Unidos ¿Cuáles de
los siguientes hechos históricos son los acontecimientos más representativos de este
periodo?

1. Plan Marshall 2. El mayo francés de 1968 3. Crisis de los misiles en cuba 4. Revolución
de terciopelo en Praga 5. Lamzamiento del Sputnik 6. Intervencion de la bomba atómica.

a) 2,4,6

b) 1,2,4

c)3,5,6

d) 1,3,5

3.-¿Cuáles fueron las tres órdenes sociales que conformaron el antiguo régimen de Francia?

a) Ejércitos permanentes, Burguesía comerciante y Burguesía marítima

b)Flotas navales, Ejércitos permanentes y clero

c)Aristrocacia, clero, burguesía comerciante

d)Flotas navales, aristocracia y clero

4.- La conquista de Constantinopla, por turcos y otomanos, trajo como consecuencia nuevas
necesidades de expedición para abrir lazos comerciales con otros pueblos y continentes. Se
destacan dos reinos __________ y ___________, que fundaron colonias en América, Asia y
África.

a) Inglaterra – Francia
b) Alemania- Bélgica
c) Holanda - Venecia
d) Portugal – España
5.-Los países que formaron el bloque militar de la triple Alianza durante la primera guerra
mundial fueron:

a) Alemania, Italia y el imperio Austro Húngaro

b)Rusia, reino unido y Francia

c) Alemania, Rusia e Italia

d)Rusia, Reino unido y el imperio Austro Húngaro

6.-Ordena cronológicamente hechos históricos entre 1914 y 1960

1. La segunda guerra mundial

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2.Guerra fría

3.Crisis económica

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 4.Primera guerra mundial

a) 4, 3, 1, 2

b) 3, 4, 2, 1

c) 2, 4, 3, 1

d)1, 3, 4, 2

7.-Acuerdo por el cual Estados Unidos establece un proyecto para reconstruir Europa y
detener el comunismo después de la segunda guerra mundial.

a) tratado de Versalles

b) Pacto de Varsovia

c)Plan de Marshall

d) Tratado de Brentton Woods

8.- Alemania fue derrotada por Francia e Inglaterra en la primera guerra mundial, por lo que
es obligada a firmar el ______ con el cual cede parte de su territorio. En 1919 Alemania
establece la ____, sin embargo, dura poco tiempo, ya que después del ____. Alemania se
vuelve a polarizar.

a)Pacto de Varsovia- Dictadura militar- Sputnik

b)Consenso de Washington- democracia- muro de Berlín

c)Tratado de Versalles- República de Weimar- crack financiero

d)Arministro- cámara de los lores- conflicto con Rusia

9.- Teoría que postula que la riqueza del Estado aumentaba con base a la acumulación de
metales preciosos

a)Capitalismo

b)Feudalismo

c)Mercantilismo

d)Imperialismo

10.- Movimiento que inicio en el siglo XV, el cual tuvo como fin el estudio de las letras
grecorromanas y la preocupación por el hombre

a)Humanismo

b)Renacimiento
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c)Ilustración

d)Liberalismo

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 11.- La capilla Sixtina, en Italia, fue una de las obras del pintor renacentista:

a)Rafael

b) Miguel Ángel

c)Leonardo Da Vinci

d)Donatello

12.-Pensamiento europeo del siglo XVIII llamado también “Siglo de las luces”, basado en
métodos racionales y experimentales

a)Nacionalismo

b)Ilustración

c)Mercantilismo

d)Humanismo

Historia de México

1. Zona en la cual se habla de presencia humana hace 33 000 años en el continente

americano:
a. Estrecho de Bering
b. Aridoamérica
c. Oasisamérica
d. Mesoamérica
2. Los primeros pobladores llegados al sur de E. U. A., se puede afirmar que eran:
a. Sedentarios
b. Nómadas
c. Cazadores
d. De Alaska
3. La pirámide que se encuentra en el sur de la Ciudad de México (Cuicuilco), es una
construcción realizada en el periodo:
a. Clásico
b. Preclásico
c. Posclásico
d. Virreinal
4. La Venta fue una de las ciudades principales de la cultura:
a. Olmeca
b. Tolteca
c. Totonaca
d. Zapoteca
5. Se considero la ciudad modelo de la época clásica, a:
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a. Tenochtitlán
b. Monte Albán
c. Teotihuacán

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 d. Chichén Itzá
6. Cultura que se estableció desde la época preclásica en lo que hoy es Oaxaca
a. Mixtecos
b. Olmecas
c. Mexicas
d. Zapotecas
7. Las ciudades mayas que surgieron en el periodo clásico son las siguientes, excepto:
a. Kalakmul
b. Bonampak
c. Palenque
d. Copán
8. Civilización en la cual una tradición menciona que uno de sus gobernantes fue
Quetzalcóatl
a. Olmeca
b. Teotihuacana
c. Tolteca
d. Chichimeca
9. Civilización que en el posclásico se estableció en el occidente de México
a. Purépecha
b. Mexica
c. Chichimeca
d. Mazahua
10. La civilización mexica fue una mezcla de:
a. Teotihuacanos y toltecas
b. Chichimecas
c. Toltecas, texcocanos y chichimecas
d. Aztecas y toltecas
11. Una de las características fundamentales de las sociedades en las primeras
civilizaciones mesoamericanas, fue que:
a. El poder lo ostentaban los patriarcas
b. En la parte superior de la sociedad se encontraban los sacerdotes
c. La familia definía el estrato social
d. Los guerreros gobernaban los pueblos
12. En la política, las civilizaciones mesoamericanas se distinguen por tener un régimen:
a. Democrático
b. Esclavista
c. Teocrático
d. Socialista

Formación cívica y ética

1. La formación cívica y ética se enfoca entre otros aspectos a lo siguiente, excepto:

a. Conocer y desarrollar una autoestima sana y equilibrada
b. Respetar y valorar la diversidad
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c. Fortalecer la identidad cultural

d. Lograr y alcanzar las metas sociales y económicas

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 2. Cuando una persona realiza un acto el cual perjudica a otros y tiene la capacidad de
remediarlo, se dice que está actuando con:
a. Valor
b. Moralidad
c. Ética
d. Civismo
3. Desde el punto de vista filosófico, se puede decir que la _______ es la __________
como la teoría a la practica
a. Ética cívica
b. Ética moral
c. Cívica moral
d. Moral ética
4. Uno de los principio esenciales de la formación civica y ética que nos ayuda a confiar
en nosotros mismos
a. Empatía
b. Autoestima
c. Identidad
d. Libertad
5. Dentro de la vida humana, la autonomía moral tiene como base fundamentada, la:
a. Autoestima
b. Conciencia
c. Acción
d. Corresponsabilidad
6. Una de las características por las cuales los seres humanos actúan de manera
correcta, sin necesidad de recibir una sanción, se debe a cuestiones:
a. Éticas
b. Morales
c. Emocionales
d. Espirituales
7. Elena es una gran empresaria, la cual ha logrado amasar una gran fortuna gracias a
su capacidad de transformar el entorno que lo rodea, pero siempre cuidando el
medio ambiente y apoyando a la comunidad. Lo anterior lo ha logrado, gracias a que
posee los siguientes valores, excepto
a. Iniciativa
b. Compromiso
c. Tolerancia
d. Corresponsabilidad
8. Bertha al tomar la decisión de tomar las clases de zumba, aunque su esposo no
estuviera de acuerdo, lo hizo porque sabía que le ayudaría a bajar de peso. Se
puede decir que Bertha actuó , con:
a. Iniciativa
b. Autonomía moral
c. Espíritu critico
d. Responsabilidad
9. Juan siempre actúa por interés personal, por lo que se puede decir que lo hace por:
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a. Convicción
b. Derecho
c. Deber

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 d. Obligación
10. Fernando tiene la libertad de elegir el tipo de playera que quiere comprar, ya que
tiene la capacidad de decidir actuar, con base a:
a. Gustos y derechos
b. Principios y valores
c. Valores y reglas
d. Principios y normas
11. Carlos quiso colocar un graffiti en la pared de la entrada de la calle, pero los vecinos
se opusieron y el aceptó. Aunque el tenia la libertad de hacerlo, ¿Cuál es la causa
por la que desistió?
a. Porque afectaba la imagen de la entrada
b. Por ejercer un derecho
c. Porque toda libertad tiene un limite
d. Por las condiciones del entorno
12. Javier tomó la decisión de viajar de noche a Acapulco, porque así tendría la
oportunidad de estar 3 días y dos noches en este destino. Este tipo de decisión se
cataloga como:
a. Razonada
b. Responsable
c. Autónoma
d. Pensada
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