Inglés aplicado a proyectos empresariales
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 (AA1)
1. Indicador de logro de la UD seleccionado:
Indicadores Nivel de desempeño mínimo esperado
IL1. Utiliza expresiones y frases en Presenta una conversación donde
inglés para describir actividades intercambia información de actividades
cotidianas, gustos, habilidades y cotidianas (incluyendo expresiones de
ocupaciones propias o de otras frecuencia), gustos, habilidades y
personas que incluyan la frecuencia con ocupaciones utilizando las estructuras
que se realizan al entablar una gramaticales y vocabulario correcto en
conversación. inglés.
2. Evidencia:
Presenta el video y guión elaborado de una conversación donde describe rutinas y
ocupación laboral propia y de otras personas.
3. Semana de evaluación: 4
4. Lineamientos:
● La evaluación será en equipos de 3 integrantes.
● Cada equipo deberá revisar la rúbrica.
● El video puede ser grabado en el recurso de su preferencia, este tendrá una duración
de 3- 4 minutos.
● El video deberá ser subido a la tarea creada por el docente en el campus digital o
carpeta de drive.
● El docente realizará la retroalimentación con la rúbrica de evaluación a cada uno de los
estudiantes.
● La AA1 tendrá las siguientes etapas:
Etapas Descripción Semana de
ejecución
Iniciar la redacción del guión de una conversación corta
Primera utilizando lo aprendido. 1
Agregar información trabajada en clase al guión empezado
Segunda la semana anterior (como actividades diarias y expresiones 2
de tiempo) además de realizar modificaciones en caso sea
necesario.
Agregar preguntas y utilizar preposiciones para describir sus
Tercera rutinas y actividades laborales al guión que están 3
elaborando.
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● Terminar la elaboración del guión de la
Cuarta conversación.
● Presentar lo trabajado y recibir la retroalimentación
4
del docente.
● Realizar las mejoras previas a la grabación del
video*.
*Entrega de video
5. Rúbrica de evaluación:
Elemento (s) de Desarrollar la capacidad de comunicación oral y escrita de inglés para desenvolverse en
competencia un entorno personal relacionado a tareas simples, cotidianas y del campo laboral de uso
(s) frecuente que incluya vocabulario en el campo de los negocios.
IL1. Utiliza expresiones y frases en inglés para describir actividades cotidianas, gustos,
Indicador (es)
habilidades y ocupaciones propias o de otras personas que incluyan la frecuencia con
de Logro
que se realizan al entablar una conversación.
Presenta el video y guión elaborado de una conversación donde describe rutinas y
Evidencia
ocupación laboral propia y de otras personas.
Niveles
Criterios
Sobresaliente Logrado En proceso Inicio
Describe información Describe
Describe
personal en inglés como información Describe
información
actividades cotidianas, personal en inglés información
personal en inglés
gustos, habilidades y como actividades personal en inglés
como actividades
ocupaciones propias o de cotidianas, gustos, como actividades
Actividades y cotidianas, gustos,
otras personas que habilidades y cotidianas, gustos,
habilidades y
ocupaciones incluyan la frecuencia con ocupaciones propias habilidades y
ocupaciones
que se realizan al entablar o de otras personas ocupaciones
propias al entablar
una conversación de al entablar una propias.
una conversación.
manera fluida. conversación.
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Presenta la Presenta la Presenta la
Presenta la conversación
conversación que conversación que conversación sin
contextualizada y con
evidencia el uso evidencia el uso evidenciar el uso
sentido lógico con el uso
correcto en todas las correcto en correcto en las
correcto de todas las
Estructura estructuras algunas estructuras
estructuras gramaticales
gramaticales en estructuras gramaticales en
gramatical en inglés (presente
inglés (presente gramaticales en inglés (presente
simple, can/can't, like +
simple, can/can't, inglés (presente simple, can/can't,
verb/noun).
like + verb/noun). simple, can/can't). like + verb/noun).
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Utiliza el vocabulario en Utiliza el vocabulario Utiliza el Utiliza el
inglés de acuerdo al en inglés vocabulario en vocabulario en
Vocabulario
contexto de la relacionado a verbos inglés relacionado inglés relacionado
conversación relacionado comunes, empleos, a verbos comunes, a verbos comunes
Inglés aplicado a proyectos empresariales
a verbos comunes, empleos y
expresiones de
empleos, expresiones de expresiones de y empleos al
tiempo y carreras al
tiempo y carreras al tiempo al expresar expresar sus ideas.
expresar sus ideas.
expresar sus ideas. sus ideas.
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Presenta la
Presenta la conversación Presenta la
conversación que Presenta la
que demuestra conversación que
demuestra cierta conversación que
preparación (fluidez, demuestra
Preparación y preparación en carece de
naturalidad, uso preparación (fluidez
extensión de apropiado de frases de cuanto al apartado preparación con
y naturalidad) con
de fluidez, con una una extensión
la inicio y cierre) con una una extensión de
extensión de 100- menor a 100
conversación extensión de más de 140 120-140 palabras en
119 palabras en palabras en inglés.
palabras en inglés. inglés.
inglés.
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Presenta la Presenta la Presenta la
conversación conversación conversación
Presenta la conversación
mediante un video mediante un video mediante un video
mediante un video
cuya calidad de cuya calidad de cuya calidad de
editado cuya calidad de
sonido e imagen es sonido o imagen es sonido e imagen es
sonido e imagen es
Recurso buena lo cual baja lo cual baja lo cual
óptima lo cual permite la
permite la dificulta la dificulta la
comprensión del mensaje.
comprensión del comprensión del comprensión del
mensaje. mensaje. mensaje.
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Nota: Si el estudiante no presenta, no participa, no asiste o no realiza la actividad o producto
se coloca el puntaje de cero.
