Dewey Cap.
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Comprensión: concepto y definición
En este capítulo se habla sobre la naturaleza de los conceptos y como una propiedad de las
cosas adquieren significado y se consolida. Una idea se puede ser aceptada y después usar
con seguridad, como instrumento de comprensión y explicación de cosas aún inciertas e
inquietantes. Son conceptos ya cuando se dan por seguros y garantizados. Son instrumentos
de juicio que son modelos de referencia. (significado estandarizado). Cuando algún objeto
deja de ser extraño el concepto se ha establecido.
Los conceptos nos capacitan para generalizar, para ampliar y transferir nuestra comprensión
de una cosa a otra.
Estandarizan nuestro conocimiento ya que introducen solidez de lo contrario carecería de
forma y sería cambiante. Una persona ha llegado a una comprensión cuando hay una
conciliación y se da la comunicación efectiva.
Los conceptos o significados estandarizados son instrumentos de: a) identificación b)
implementación c) ubicación de un objeto en un sistema. Todos los conceptos los
sistematizamos.
Si no observamos o tenemos las condiciones esenciales para la formación de conceptos solo
se quedan al nivel de fórmulas verbales. Los conceptos nos desorientan.
2.- De cómo surgen los conceptos.
Su origen se constituye en conceptos de cosas concretas que describe para retener ciertas
características que tienen en común. Se inicia con un significado cualquiera que ha extraído
(experiencia), traslada sus experiencias a esos objetos y va descartando ciertas
características, trata de aplicarla, comprenderla y tratarla.
Se precisa con el uso, las ideas no son muy claras ni definidas sobre los conceptos, la
observación, y la comparación y las propiedades concretas, de cada cosa ayudan a
delimitar. Estandariza por similitudes y diferencias en la medida que vaya conociendo. Así
sus ideas son estables y ganan distinción, se convierten en conceptos.
Se generaliza con el uso. Las ideas vagas y amorfas van adquiriendo generalidad. De ahí
que el significado se extienda y al mismo tiempo se defina.
Cada vez que una persona cualquiera transfiere un significado de un objeto a otro que
previamente se había visto como un objeto diferente, es una síntesis.
3.- Definición y organización de significados.
Los seres que obtienen conocimientos por medio de la inferencia e interpretación están
expuestos al peligro de una mala aprehensión, comprensión y consideraciones erróneas de
una cosa. Interpretamos mal a otras personas, a otras cosas, a nosotros mismos. Por
ambigüedad distorsionamos y tergiversamos. Eluden la comprobación y responsabilidad.
La vaguedad enmascara la mezcla inconsciente de diferentes significados, facilita la
sustitución de un significado por otro y encubre la falta de todo significado preciso. Es el
pecado original lógico. (debes ser sincero y enérgico).
El significado como extensión y como intensión. Para ser claro o perceptible, un
significado debe ser nítido, único, autónomo, homogéneo, riguroso. El término técnico para
todo significado debe ser individualizado.
Así como la definición enuncia la intensión, así la división (o su proceso inverso, la
clasificación) expone la extensión. Intensión y extensión, definición y división son
correlativas, la intensión es el significado como principio de identificación de particulares,
la extensión es el grupo de particulares identificados y distinguidos.
Hay tres tipos de definición
Denotativas: (lógica). Delimitación de un significado mediante la apelación a una cierta
actitud respecto de los objetos puede dominarse denotativa o indicativa.
Expositivas: (pedagógico-social). El lenguaje se convierte en un recurso mediante el cual
pueden llevarse a cabo combinaciones y variaciones imaginativas. Las ilustraciones son
definiciones expositivas.
Científicas: (lógica). Las definiciones populares seleccionan ciertos rasgos obvios como
claves de la clasificación. Seleccionan condiciones de causación, producción y generación.
Lo más importante es lograr continuidad, libertad y flexibilidad en la transición de un
hecho a un significado.
