UNIVERSIDAD PRIVADA “SAN JUAN BAUTISTA”

“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL

DESARROLLO”

UNIVERSIDAD PRIVADA “SAN JUAN BAUTISTA”

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE ENFERMERÍA
TEMA

“INFORME: “ RECONOCER LAS ETAPAS DE LA MITOSIS ”

ÁREA
Fundamentos Biológicos I - Práctica

ESTUDIANTES
HUAMÁN ATÚNCAR, Briseida Geraldine
MAGALLANES TASAYCO, Carolin Lizeth
ROJAS RUIZ, Danna Alexandra

DOCENTE
CUBA RAMOS, Ruth del Pilar

CICLO – II

2023

DEDICATORIA

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Este presente trabajo está dedicado en primer

lugar a Dios, luego a la licenciada que nos ha
apoyado en el desarrollo y culminación de
este informe y a cada uno de los integrantes
del grupo, se espera que estos saberes nos
sirvan para un extenso conocimiento de
nuestra carrera profesional.

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ÍNDICE

INTRODUCCIÓN …………………………………………………………………. 4

MATERIALES

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INTRODUCCIÓN

El presente trabajo que lleva por título “INFORME: RECONOCER LAS

ETAPAS DE LA MITOSIS”, dejando en claro y resaltando que la mitosis es el
proceso de división celular que ocurre en las células eucariotas para generar dos
células hijas idénticas a la célula madre.

Por ello, es importante conocer más acerca de este tema, ya que la mitosis
es uno de los procesos fundamentales de la biología celular, estudiarla nos
permite comprender cómo las células se dividen, cómo se distribuye el material
genético y cómo se forman las células hijas. Finalmente es fundamental para
comprender los procesos de crecimiento, desarrollo y reparación en los
organismos multicelulares.

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El día viernes 02 de junio, escuchamos la clase de Fundamentos Biológicos I –

Práctica a cargo de la Lic. Ruth del Pilar Cuba Ramos y del Lic. Adrián
Carbajal, dentro de los cuales, los materiales empleados por su persona fueron
los siguientes:

1. MATERIALES

1.1. WORD:
Una de las herramientas complementarias, importantes para la
Lic. Ruth porque con ello, los estudiantes tuvieron la oportunidad
de entender el tema del curso de forma detallada y explícita.
Asimismo, los estudiantes y la Lic. Ruth observaron los pasos
para el desarrollo de los experimentos. De esta forma, los
estudiantes pueden comprender el tema, porque se realiza de
manera didáctica. Aprovechando y extendiendo sus
conocimientos que les servirá como futuros profesionales de
ENFERMERÍA.

1.2. CENTRÍFUGA DE LABORATORIO

Para el desarrollo de nuestros experimentos y tengan el resultado

esperado, la centrífuga genera movimiento de rotación que tiene
el objetivo de separar los componentes que constituyen una
sustancia. Asimismo, su uso implica que empuje los
componentes más densos de la mezcla hacia el punto más
alejado, dejando los menos densos en el punto más cercano.
Gracias a este material, el resultado de nuestros experimentos fue
un éxito.

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1.3. EXPERIMENTOS

No existe mejor manera de entender, comprender, interpretar un

tema utilizando experimentos para que cada estudiante capte y
conozca lo que un tema puede ser llevado a cabo con
experimentos o actividades para mejor entendimiento. Asimismo,
abarca la atención de los estudiantes y su interés por saber que
pasará después, evitando que el aburrimiento esté presente.

Por tal motivo, para comprender el tema de la MITOSIS

CELULAR, se llevó un experimento con el objetivo que los
estudiantes puedan escribir las diferentes etapas de la mitosis a
partir de láminas coloreadas y con ello determinar los índices
mitóticos e interfásico en células meristemáticas de la raíz de
Allium cepa “cebolla”.

2. DESARROLLO:

2.1. ANTES DEL INGRESO AL LABORATORIO

 Los estudiantes del Grupo 2, esperaron a las afueras del laboratorio para
el correcto y adecuado ingreso para el desarrollo de la clase esperada.
 Los estudiantes deben esperar a que el Grupo 1 se retire del Laboratorio
para entrar de forma correcta.
 Los estudiantes del Grupo 2, deben colocarse la vestimenta
correspondiente para el ingreso al laboratorio usando:
- Guardapolvo
- Toca

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- Mascarilla
- Guantes quirúrgicos

2.2. DURANTE EL LABORATORIO (CLASES)

 Al entrar al laborío correctamente vestidos, se debe tener en cuenta que:

 Las pertenencias del estudiante dentro de los casilleros excepto
aquellos materiales que pueden utilizar para tomar apuntes
(cuaderno, lapiceros, entre otros).
 Por grupos, los estudiantes retiran los materiales para el desarrollo
del experimento (alimento que llevaron):
- Cuchillo
- Hígado
 Mientras que el laboratorio nos brindará:
- Tijera

Se reconoce que el objetivo es observar el Núcleo y la Mitocondria a

través de la Obtención de Fracciones Celulares.

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 Ahora, se continuará el tema a través de los siguientes pasos para los

experimentos:

EXPERIMENTO

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3. CUESTIONARIO
1. ¿Cómo se lleva a cabo la reproducción de las células eucariotas?
Explique.
Se realiza mediante la interfase, la cual luego los deriva a mitosis o a
meiosis. La mitosis consiste en cuatro fases; la profase, la metafase,
el anafase y la telofase. La meiosis también cuenta con las mismas
fases, solo que se realizan en dos momentos; en la meiosis uno y en
la meiosis dos. La mitosis da como resultado dos células diploides,
en cambio, la meiosis da como resultado cuatro células haploides
2. Explique la importancia de la mitosis en la transmisión de la
información genética.
Con la mitosis conseguimos la dúplica de la célula original, entonces
se entiende que ha recibido la misma información genética. Esto es
crucial para su desarrollo y su reproducción.
3. Explique las diferencias entre mitosis en células vegetales y
células animales.
La diferencia clave entre la mitosis animal y vegetal es la formación
de un surco de escisión en las células animales y la formación de una
placa celular en las células vegetales durante la citocinesis. Además,
la mitosis animal involucra centriolos, mientras que la mitosis
vegetal no involucra centriolos.

4. Las células somáticas de la especie humana tienen 46

cromosomas. ¿Cuántas estructuras cromosómicas se
encontrarán en cada célula en las fases del ciclo celular?

En cada una de las fases habrá cuatro cromátidas.

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CONCLUSIONES

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 La mitosis es de importancia esencial para el crecimiento y el desarrollo de

los organismos, así como para la renovación y reparación de tejidos en el
cuerpo humano.

 Que todas las células de cualquier planta o animal han surgido a partir de
una única célula inicial el ovulo fecundado por in proceso de división. La
mitosis es la división nuclear asociada a la división de las células somáticas
células de un organismo eucarístico que no van a convertirse en células
sexuales.
 Se pudo identificar las fases de la mitosis, presentada en la cebolla. se
observó totalmente el proceso el cual se puede decir que es un proceso de
crecimiento celular, el cual la célula se va replicando en sus respectivas
fases.

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REFERENCIAS
BIBLIOGRAFÍCAS

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 González N, Diessler M, Woudwyk M, Rossi A. 2 de Noviembre de 2013 -

La Plata [Internet]. [Link]. [citado el 7 de junio de 2023]. Disponible en:
[Link]
_et_al.pdf

 Mex AP, Pediátrica De México A. La mitosis y su regulación Sara

[Internet]. [Link]. [citado el 7 de junio de 2023]. Disponible en:
[Link]

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ANEXOS

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