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SEDE SANTIAGO RENGIFO SALCEDO

Calle 23 Oeste # 47-06
Barrio La Sultana – Santiago de Cali
Telefax 5519725
correo electrónico: sedeseustapa@[Link]@[Link]

GUÍA DIDÁCTICA PRIMER PERIODO 2020

Eje Temático: GENEROS LITERARIOS Asignatura: Castellano Grado: 7
Docente: Flor Jenny Cuero Nombre estudiante
ESTANDAR
Comprendo e interpreto textos teniendo en cuenta el funcionamiento de la lengua en situaciones de
comunicación, el uso de estrategias de lectura y el papel del interlocutor y del contexto.

REGLAS PARA CLASE DE ESPAÑOL

El salón de clases es el lugar donde todos(as) debemos cooperar para garantizar un ambiente apropiado para
que se produzca el proceso de enseñanza aprendizaje. La disciplina, el orden, la tolerancia, y el respeto son
elementos indispensables en el proceso. Para lograrlo, disponemos de las siguientes reglas de funcionamiento
que nos ayudarán a pasar un año escolar en armonía. Recuerda el derecho de cada uno(a) a educarse.
1- Presentar por escrito una excusa justificada en caso de ausencia.
2- Ser puntual.
3- Entregar los trabajos puntualmente.
4- Evitar las interrupciones innecesarias.
5- Mantener un clima de respeto y de armonía.
6- Traer siempre los materiales que se necesitan para trabajar.
7- Utilizar el uniforme de acuerdo a lo estipulado en el manual de convivencia.
8- Hacer uso apropiado de los materiales y de los equipos.
9- No consumir alimentos en el salón de clases. No masticar chicle.
10- Evitar ausentarse el día del examen o entrega de algún trabajo asignado. Si se ausenta, el estudiante es
responsable de solicitar el examen y presentar una excusa justificada para poder tomarlo o entregar el trabajo
asignado. El maestro tendrá la decisión de aceptar o no la excusa.
11- No realizar tareas de otra clase en el tiempo que corresponde a la clase de español.
12- Mantener una conducta ética con respecto al uso y manejo de la información y respetar los derechos de
autor.
13- Prohibido el uso de celulares, iPod y cualquier artefacto que no sea necesario para la clase.
14- No salirse del salón sin la autorización de la profesora
15. No presentar trabajos clonados o iguales

TEMA N°1
GÉNEROS LITERARIOS
Son cada una de las clases en que se dividen los textos literarios, escritos por los autores con una finalidad determinada. Cada gén
Subgéneros Literarios
Llamamos subgéneros literarios a cada uno de los tipos de textos que se incluyen en los anteriores géneros señalados, caracterizad
Cada género tiene sus rasgos característicos:
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Género narrativo: El narrador cuenta la historia y para ello puede utilizar distintas formas de elocución,
esto es, la narración, la descripción, la exposición o la argumentación.
Subgéneros narrativos:
1. Cuento: narración breve con pocos personajes y con el tiempo y espacio escasamente desarrollados.
2. Novela: narración más extensa y compleja que el cuento donde aparece una trama complicada o
intensa, personajes sólidamente trazados, ambientes descritos pormenorizadamente, con lo que se
crea un mundo autónomo e imaginario.
3. Poema épico: Relata las hazañas heroicas con el propósito de glorificar a una patria. Por ejemplo, La
Eneida, de Virgilio.
4. Cantar de gesta: Poema escrito para ensalzar a un héroe. Por ejemplo, el Poema de Mío Cid.
5. Romance: Poema épico-lírico usado para narrar hazañas o hechos de armas.

Género dramático: Es aquél destinado a ser representado ante unos espectadores.

Los personajes intervienen sin la mediación de ningún narrador, siguiendo las
indicaciones sobre vestuario, gestos, movimientos, etc. que contienen las
acotaciones del texto teatral.
Subgéneros dramáticos:
1. Comedia: Desarrolla conflictos divertidos y amables, con personajes
pertenecientes al mundo de la normalidad.
2. Drama: Los personajes luchan contra la adversidad, que suele causarle gran
daño. Pueden intervenir elementos cómicos y entonces toma el nombre de tragicomedia.
3. Tragedia: Presenta terribles conflictos entre personajes de alta alcurnia –reyes, héroes- que son
víctimas de terribles pasiones que les llevan a la destrucción y a la muerte.
4. Otros subgéneros dramáticos: 1) Paso: pieza corta y con pocos personajes.
2) Entremés: obra de un solo acto, se representaba generalmente en los entreactos de las comedias
del Siglo de Oro. Suele ser de carácter humorística, con personajes populares. Los más famosos son
los de Cervantes: El juez de los divorcios, El retablo de las maravillas, etc. A partir del siglo XVIII se
llamaron Sainetes.
3) Auto sacramental: Obra de un solo acto, escrita para la exaltación de la Eucaristía. Los personajes
son vicios y virtudes personificados: la Fe, la Avaricia, etc.
4) Farsa Pieza cómica breve que se desarrollaba al margen de las fiestas y
de las representaciones religiosas: Plácida y Vitoriano de Juan del Encina,
La Marquesa Rosalinda de Valle Inclán.

Género lírico: Se usa para expresar sentimientos y para ello, emplea

generalmente el verso.
Subgéneros líricos:
1. Canción: poema de tema amoroso.
2. Elegía: poema en el que se llora la muerte de un ser querido.
3. Oda: poema que trata un tema serio y elevado.
4. Sátira: poema utilizado para ridiculizar a alguien o a algo.
5. Égloga: poema extenso con temas de la naturaleza y ambiente pastoril.
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Actividad # 3: Géneros literarios

ACTIVIDAD EN CLASE:
Realiza en hojas
1. Lee con atención los siguientes textos y escribe el nombre del género en el que está ubicado.

¡Colinas plateadas, Madre.- ¿Traes el reloj?

grises alcores, cárdenas roquedas En el fondo se ve muchas veces el Novio.- Sí.
por donde traza el Duero espinazo de la sierra y, al acercarse Madre.- Tenemos que volver a tiempo.
su curva de ballesta a ella, no montañas redondas. Son ¡Qué lejos vive esta gente!
en torno a Soria, oscuros encinares, estribaciones huesosas y descarnadas Novio.- Pero estas tierras son buenas.
ariscos pedregales, calvas sierras, peñas erizadas de riscos, colinas Madre.- Buenas; pero demasiado solas.
caminos blancos y álamos del río, recortadas que ponen al desnudo Cuatro horas de camino y ni una casa
tardes de Soria, mística y guerrera, las capas del terreno resquebrajado ni un árbol.
hoy siento por vosotros, en el fondo de sed, cubiertas cuando más de Novio.- Éstos son los secanos.
del corazón, tristeza, pobres hierbas. Madre.- Tu padre los hubiera
tristeza que es amor! ¡Campos de Soria! - cubierto de árboles.
Novio.- ¿Sin agua?
Miguel de Unamuno
Antonio Machado Federico García Lorca

Antonio Machado expresa sus Unamuno también pinta un Federico García Lorca deja que
sentimientos ante un paisaje paisaje duro, áspero y seco; pero sean unos personajes los que
duro y áspero que le atrae. sólo lo describe, sin expresar muestren cómo es el paisaje.
sentimientos.

2. Indica coloreando cuál de los siguientes subgéneros pertenece al Género Dramático

Poema épico - Tragedia - Tragicomedia – Novela - Cuento - Elegía - Drama - Fábula - Sátira - Égloga –
Oda - Canción - Romance - Comedia - Cantar de gesta

3. Indica cuál de los siguientes subgéneros pertenece al Género Lírico

Sátira - Tragedia - Cuento - Romance - Cantar de gesta - Tragicomedia – Canción - Fábula – Égloga -
Poema épico - Drama - Oda - Novela - Comedia- Elegía

4. Indica cuál de los siguientes subgéneros pertenece al Género Narrativo

Poema épico - Canción- Elegía - Novela - Oda - Romance - Drama - Cuento - Tragedia - Fábula
Égloga - Sátira - Cantar de gesta - Tragicomedia - Comedia

5. Canción, Poema épico, Sátira, Égloga, Oda, Elegía... todos son poemas, pero sólo uno de ellos
no pertenece al género lírico ¿cuál es?

6. Atendiendo a su definición, ¿Qué subgénero narrativo es usado para narrar hazañas o hechos de
armas con la forma de un poema épico-lírico?

7. ¿Qué género está destinado a ser representado ante unos espectadores?

8. Comedia, Drama y Tragedia son subgéneros dramáticos, pero ¿cuál de ellos presenta a
personajes de la alta sociedad como reyes o héroes?

9. Las narraciones con animales como protagonistas también reciben el nombre de...
a. Novelas b. Leyendas c. Poemas épicos d. Fábulas e. Romances
f. Cantares de gesta g. Cuentos
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10. Contesta las preguntas y resuelve el crucigrama

Horizontal - 1: Narración con

pocos personajes, así como
espacio y tiempo poco
desarrollados

Horizontal - 3: Érase un
hombre a una nariz pegado,
una nariz superlativa…

Horizontal - 5: Y el lobo sopló

y sopló y sopló y la casa
derribó...

Horizontal - 6: Poema que

trata un tema serio y elevado

Horizontal - 10: La Eneida, de

Virgilio. Es un poema que
destaca las hazañas heroicas
con el fin de glorificar a una
patria.

Horizontal - 11: Subgénero al

que pertenecen obras como Crepúsculo, Harry Potter, La vuelta al mundo en 80 días, Viaje al centro de la
Tierra o La isla del Tesoro.

Horizontal - 13: Poema épico-lírico usado para narrar hazañas o hechos de armas.

Horizontal - 14: Subgénero dramático. Los personajes luchan contra la adversidad, que suele causarle
gran daño.

Vertical - 2: Subgénero dramático al que pertenecen obras como Romeo y Julieta (Shakespeare), Hamlet
(Shakespeare), Yerma (Federico García Lorca) o Bodas de Sangre (Federico García Lorca)

Vertical - 4: Mezcla de comedia y tragedia. De desenlace feliz o desgraciado. Como ejemplos más destacados
tenemos La vida es sueño (Calderón de la Barca) o La Celestina (Fernando de Rojas)

Vertical - 7: Poema en el que el poeta muestra su amor a través de los versos

Vertical - 8: Refleja la vida humana desde el punto de vista alegre. Produce la risa en los espectadores. Acaba
siempre bien, con un desenlace feliz. Obras como El enfermo imaginario (Molière), La dama boba (Lope de
Vega) o El sombrero de tres picos y Maribel y la extraña familia (Miguel Mihura) son claros ejemplos de este
subgénero dramático.

Vertical - 9: Poema extenso con temas de la naturaleza y ambiente pastoril.

Vertical - 12: Como la que le dedicó Miguel Hernández a Ramón Sijé, se trata de un poema en el que se llora
la muerte de un ser querido.
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Actividad # 4: Géneros literarios

TAREA CASA:
1. Competencias para el manejo de la información: Investiga qué es y cómo se realiza un mapa
mental. Esta pregunta realizarla en el cuaderno.

2. En una hoja realiza un mapa mental sobre los géneros literarios, debe ser creado por ti y no
copiado de los que aparecen en internet. Tampoco puede haber dos mapas iguales. En cualquiera
de los dos casos la nota será de 1.0

3. Realiza la siguiente actividad:

Lee los siguientes textos:

TEXTO A

TEXTO B
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TEXTO C

I. Clasifica estas características

II. según puedan atribuirse a los textos A, B, C. Ten en cuenta que algunos de estos
rasgos pueden referirse a más de un texto.
Un narrador relata los hechos
Prevalece la función poética del lenguaje
Se emplea la prosa A, C
La acción se sitúa en un espacio y un tiempo
Se narran hechos protagonizados por unos personajes
Se expresan sensaciones y sentimientos
Se emplean acotaciones
Se ha escogido el verso como medio expresivo
Los sentimientos se transmiten de forma subjetiva
Se emplea el diálogo entre los personajes
III. Una vez clasificadas las características, indica a qué género literario pertenece
cada uno de los textos anteriores
IV. Vuelve a leer los textos A, B y C y señala a que subgénero pertenece cada uno de
ellos
V. Transforma el texto C en un texto narrativo e indica que cambios has efectuao
para pasar de un género a otro

Definiciones:
Acotaciones: Se llaman acotaciones a una serie de anotaciones que se colocan marginalmente en los
textos. Estas anotaciones consisten en textos colocados entre signos, que pueden ser:
 Paréntesis = ( )
 Corchetes = [ ] y en algunos casos
 Paréntesis “ ”.
Ejemplo de acotaciones comunes:

Adendum a contrato de compraventa de vehículo

Acuerdo de conformidad adendum:

El Sr. Antonio Fuentes Gutiérrez, venderá un automóvil marca Chevrolet Malibu 1986 placas LPE334
(placas de auto antiguo), que se encuentra en excelentes condiciones, con una restauración del 95%,
pintura original y un documento que avala su autenticidad.
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El costo del vehículo será de 120.000.00 (ciento veinte mil pesos), que serán depositados en cheque de caja
en el banco señalado (Banco del sur S.A.B), en un plazo de 24 horas, para concluir el trato y la entrega del
vehículo (el traslado de dominio se realizará a primera hora del día siguiente en que se acredite
el pago).

FUNCIONES DEL LENGUAJE

La función principal del lenguaje humano es comunicar. La comunicación humana, sin embargo, opera de
maneras distintas según el tipo de mensaje que queramos trasmitir o el tipo de comunicación que busquemos
sostener con uno o varios interlocutores.
En este sentido, dentro del campo de la Lingüística, Roman Jakobson ha distinguido seis usos en el
lenguaje, a los que clasifica según la función que cumplen en el acto comunicativo:

1. Función apelativa o conativa

La función apelativa o conativa sucede cuando el emisor emite un mensaje del cual espera una respuesta,
acción o reacción de parte de su receptor. Puede tratarse de una pregunta o una orden. Podemos
reconocerla en nuestra vida cotidiana, así como en la publicidad o la propaganda política: “Vota verde”,
“¿Hiciste la comida?”, “Dime”.

2. Función referencial, representativa o informativa

Es aquella donde el emisor elabora mensajes relacionados con su entorno o con objetos externos al acto
comunicativo. Es el tipo de función característica de los contextos informativos, o de los discursos
científicos o enfocados en transmitir conocimiento. Ejemplos: “El teléfono no sirve”, “Otra vez llueve”, “El
fuego es producto de una combustión”.

3. Función emotiva, expresiva o sintomática

La función emotiva, expresiva o sintomática está enfocada en transmitir sentimientos, emociones, estados de
ánimo o deseos: “Qué bien me siento hoy”, “Te quiero”.

4. Función poética o estética

El lenguaje es utilizado con fines estéticos, es decir, con especial atención al cuidado de la forma en sí y
del uso de figuras retóricas. Es el tipo de función característico de los textos literarios. Un poema, una
novela o un trabalenguas son buenos ejemplos.
Vea también:

5. Función fática o de contacto

Está enfocada en validar el canal comunicativo entre dos interlocutores. Sirve para iniciar, mantener o
finalizar una conversación: “Te oigo, sí”, “Claro”, “De acuerdo”.

6. Función metalingüística
Es la que empleamos para referirnos a la propia lengua, es decir, cuando usamos el lenguaje para hablar de
lenguaje: “La palabra ‘función’ es un sustantivo femenino”, “Esto es una oración”.

Entregar en la carpeta con normas ICONTEC.

Repasar para sustentación.
Fecha de entrega: 05 de marzo
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Actividad # 5: Géneros literarios – funciones del lenguaje -

1. ¿Qué función del lenguaje predomina en la expresión: ¿Muéstreme su carné de
identidad, por favor?
? Metalingüística
? Expresiva
? Referencial
? Poética
? Fática
? Apelativa

2. ¿Qué función del lenguaje predomina en el enunciado: Uno, dos, probando, probando,
¿me escuchan? Uno, dos, probando...
? Metalingüística
? Apelativa
? Fática
? Referencial
? Poética
? Expresiva

3. Indique qué función del lenguaje predomina en cada uno de estos textos:
1. ¡Haz silencio!
2. ¡Estoy muy orgulloso de ti!
3. “La magia de sus ojos me hipnotiza”
4. ¿Sigues en línea?
5. ¡Te ordeno que lo hagas en este momento!
6. “Mañana habrá buen tiempo”
7. “Su sonrisa iluminaba todo a su alrededor”
8. ¡Estoy exhausto!
9. No escucho bien…hay mucha interferencia
10. “Una copa de vino y una música suave lo hicieron olvidar sus penas”
11. ¿Sensacional es un adjetivo grandilocuente?
12. ¡Cuánta felicidad siento en este momento!
13. “Las clases serán suspendidas hasta nuevo aviso”
14. ¡Carlota!, abre la puerta por favor
15. ¿Qué significa la palabra fe?
16. ¡Ay!, como de duele mi pie

GENERO NARRATIVO
EL CUENTO
Los géneros literarios, que como ya dijimos, son cada una de las clases en que se dividen los textos
literarios. Ahora estudiaremos uno de los géneros narrativos. EL CUENTO Características del
cuento:
Estas son las características que diferencian al cuento de otros géneros literarios. Narrativo:
Una narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les suceden a unos personajes en un
lugar. Cuando contamos algo que nos ha sucedido o que hemos soñado o cuando contamos un cuento,
estamos haciendo una narración.
Ficción: aunque en algunos casos puede basarse en hechos reales o ser una ficción de un marcado
realismo, un cuento debe, para funcionar, recortarse de la realidad.
Argumental: tiene una estructura de hechos entrelazados (acción – consecuencias) en un formato
de: introducción – nudo – desenlace.
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Única línea argumental: a diferencia de la novela, en el cuento todos los hechos se encadenan en una
sola sucesión de hechos.
Estructura centrípeta: todos los elementos que se mencionan en la narración del cuento están
relacionados y funcionan como indicios del argumento.
U n sólo personaje principal: aunque puede haber otros personajes, la historia hablará de uno en
particular, que es a quien le ocurren los hechos.
Unidad de efecto: comparte esta característica con la poesía: está escrito para ser leído de corrido de
principio a fin. Si uno corta la lectura, es muy probable que se pierda el efecto narrativo. La estructura de
la novela permite leerla por partes.
Brevedad: por y para cumplir con todas las demás características, el cuento debe ser breve. Prosa:
el cuento debe estar escrito en prosa, o sea con párrafos, sangrías y punto y aparte. Función del
objetivo que persiguen.

RECUERDA
Los elementos y la estructura del cuento siguen siendo las mismas del texto narrativo Podemos
Identificar a qué género pertenece un texto permite interpretarlo correctamente. Por ejemplo, al
encontrar varias clases de cuentos:
reconocer un mensaje como literario, somos conscientes de que pertenece al ámbito de la ficción; sin
Cuentos maravillosos: estos cuentos se caracterizan por la presencia de personajes que no existen en
embargo, una obra teatral o poema nos estaría comunicando situaciones diferentes.
el mundo real y que se perciben como normales a lo largo de toda la historia, por ejemplo: dragones,
hadas, brujas, animales parlanchines, etcétera. Por otro lado, se caracterizan por no identificar el tiempo y
lugar en el que se desarrolla la historia. Se habla de lugares lejanos, erase una vez, y otras expresiones
imprecisas. Además, en estos cuentos no se hacen descripciones demasiado prolongadas, simplemente se
destacan ciertos rasgos característicos de cada personaje y lugar. Por último, en estos cuentos existen
ciertas acciones o fórmulas que se repiten en todos los cuentos. Por ejemplo, expresiones como “había
una vez”
o que los personajes deban atravesar tres pruebas.
Cuentos fantásticos: este tipo de cuentos se caracteriza por la irrupción de un elemento anormal en
una historia que venía desarrollándose dentro de un marco real. Esto hace poner en duda al lector sobre si
es producto de la imaginación del personaje o una consecuencia sobrenatural. Esta incertidumbre entre si
es imaginación o realidad mantienen al lector con el interrogante hasta el desenlace. Un ejemplo de este
género es Alicia en el país de las maravillas.
Cuentos de ciencia ficción: estos cuentos se basan en mostrar cómo afectan una comunidad
o a un personaje específico, ubicados en el pasado, presente o futuro,
los avances tecnológicos y científicos. Se aclara que son de ficción
porque contienen elementos que son ficticios, que son los que generan
suspenso para atrapar a quien lo lee.
Cuentos realistas: estos cuentos presentan historias que buscan ser
creíbles por medio de acontecimientos que se muestran como reales. A
pesar de esto, no persiguen la verosimilitud, puesto que son producto
de la imaginación de su autor. En estas narraciones son especificados
el tiempo y lugar en los que se desarrolla la historia, se utilizan
descripciones con precisión y claridad. Además, los personajes se
caracterizan por ser comunes y corrientes, en los que sus defectos y
virtudes se descifran con facilidad.

CUENTOS DE TERROR: el autor de estas narraciones busca

infundir el miedo en sus lectores valiéndose de temas que puedan
causar dicho efecto, ya sea la muerte, catástrofes,
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crímenes, etcétera. Muchas veces, los cuentos buscar causarle temor a sus lectores con objetivos
moralizantes. Es decir, causan miedo para evitar que el lector repita una determinada acción. De todas
maneras, esto no es inherente a este tipo de relatos.

Entre los máximos exponentes del cuento de terror, aparecen los estadounidenses Edgar Allan Poe
(1809-1849), H.P. Lovecraft (1890-1937) y Stephen King (1947), y el francés Guy de
Maupassant (1850-1893).
En el caso de Poe, son muchos sus cuentos que han quedado en la historia del género. “El gato
negro”, “Ligeia”, “La caída de la casa Usher”, “El barril de
amontillado”, “Berenice”, “La verdad sobre el caso del señor Valdemar”, “El corazón
delator” y “El retrato oval” son algunos de sus principales relatos.
CUENTO POLICIAL:
Narra hechos relacionados con la delincuencia, crímenes y justicia. Generalmente, su temática principal
tiene que ver con la resolución de algún delito, o bien, con la persecución de algún criminal.
El cuento policial se caracteriza por ser un cuento realista, con una trama narrativa y con la ruptura
del equilibrio social. Dentro de esto está la víctima, el victimario y un investigador.
Los recursos que presentan los cuentos policiales son el de intriga y el método hipotético
destructivo (Hipótesis). Los podemos clasificar de la siguiente manera:
-El cuento policial clásico: se caracteriza por presentar un enigma. E l que investiga el enigma es el
detective (puede ser profesional o aficionado). EL es el que reúne los indicios o pistas que les permite
resolver el caso. El cual cuenta con el método hipotético destructivo, siempre se resuelve y se trabaja por
interés propio.
-El cuento policial negro: El detective o el policía se mete en el bando contrario para poder
atraparlo. Se llama así porque tiene otras personas detrás de él.
-El cuento policial culto: es en este tipo de clasificación en el que se usa la razón; también tiene
intertextualidad.

Características específicas de los cuentos policiales:

Ambiente: Es cotidiano, familiar al lector. En los primeros relatos el crimen ocurría en espacios
interiores, en cuartos cerrados. En la actualidad, la violencia se desata en las calles.
Trama: La acción brinda el mayor suspenso. Deja siempre un hilo o eslabón por resolver. Con rigor
deductivo, el investigador y el lector desentrañan el enigma al reunir esos hilos en el desenlace. Al
principio se proponen varias soluciones fáciles, a primera vista tentadoras, que sin embargo resultan
falsas. Hay una solución inesperada, a la cual sólo se llega al final.