Creatividad e
Innovación
Tabla de contenidos
Nombre del/los estudiantes/s:
Nombre del módulo:
Nombre del docente:
Semana:
Fecha:
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Introducción 3
Desarrollo 4
Conclusión 5
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Introducción
En Chile se generan alrededor de 17 millones de toneladas de residuos al
año,donde 7 millones corresponden a residuos domiciliarios y solo el 10% de estos
se reciclan.
El 17 de mayo de 2016 se promulgó la ley 20920 de Reciclaje y Responsabilidad
Extendida del Productor (REP) que obliga a las Empresas a que cada 6 de sus
productos recuperen un porcentaje cuando terminan su vida útil.
Con esta nueva Ley se espera llegar al 30% de residuos reciclados en 5 años,para
lograr el objetivo no solo los productores se verán involucrados,sino también
empresarios,consumidores y quienes gestionan los residuos.
([Link])
En esta semana número 2 de la unidad crearemos una idea de innovación
enfocado en la problemática que se da por no tener puntos de acopios en las
Comunas de Chile, la falta de constancia de los retiros de estos puntos
generan muchas veces la acomulacion excesiva de residuos como
vidrios,latas, plásticos y cartones.
Por lo que presentaremos un plan de acción e ideas para solucionar el problema.
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DESARROLLO
Idea de innovaciòn
1. Identifique una problemática o necesidad presente en su entorno, ya sea en su
comunidad, espacio laboral,país, etc., y a qué grupo de personas afecta dicha
problemática o necesidad (grupo etario, género, intereses,etc.)
En las Comunas a simple vista hay un grave problema de reciclaje, la poca
preocupación por el retiro de estos residuos y la escasa infraestructura de puntos
de recolección o puntos limpios además de la lejanía de algunos sectores de las
comunas a provocado la acumulacion excesiva de residuos domiciliarios
aumentando la contaminación de los alrededores del centro acopio de basura
domiciliaria.. Hace falta concientizar , educar y crear compromiso de las personas.
2. Utiliza alguna herramienta de generación de ideas (lluvia de ideas, método 3-6-5,
etc.) para entregar 3 ideas que den solución a dicha problemática o necesidad.
1 Crear talleres educativos para concientizar a la población con respecto al reciclaje
2 Crear puntos limpios en cada sector de la comuna y gestionar el retiro de material
ya seleccionados en los sectores alejados de la comuna
3 crear centros de acopio donde se selecciona el material reciclado para la posterior
entrega en los puntos verdes centrales.
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3. Una vez identificadas las 3 ideas del punto anterior, selecciona solo una,
justificando el porqué de tu elección.
En esta oportunidad hemos seleccionado el punto 3 de la pregunta nº 2, Tener en la
comuna un punto fijo de reciclaje y procesamiento de los materiales para no
depender de un 3ro en el retiro.. Cada comuna será la encargada de transportar
estos materiales reciclados a los puntos [Link]ía la mejor solución ya que no
se acumularía y se podría llevar semanalmente al punto de acopio en la ciudad.
4. En base al contenido de Herramientas para la creatividad y la innovación,
somete tu idea central a los 5 de los 6 puntos de vista que nos entrega la
herramienta de los “Seis sombreros para pensar”. (Sombrero blanco,rojo,
negro, amarillo y verde).
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Sombrero blanco: (Información pura con datos cifras y hechos)
un catastro estableció que existen 98 puntos limpios en todo el país. El 60% de
ellos (59) se encuentran en la Región Metropolitana, seguida de Valparaíso (7),
Coquimbo (6) y Arica (5). La mayoría del resto de las regiones cuentan con solo dos
o tres de estas [Link] establecido en las grandes ciudades, si esto se
lleva a las comunas el porcentaje sería mínimo.. Por lo que crear conciencia y
gestionar estos puntos en las comunas a menor escala haría que el reciclaje a nivel
país aumente.
Sombrero rojo: Para desarrollar esta herramienta, analizamos cuales son los
factores que afectan a la población chilena y es el tema de la acumulacion de
basura,la poca concientización con respecto al tema,son muy pocas las personas
que reciclan material por la lejanía de los puntos de acopio los que provoca su
desinterés
Sombrero negro: Prevención y cautela, expresa las cualidades y puntos
débiles de la idea para crear una estrategia.
Un punto débil que podemos encontrar en nuestra idea es la falta de recursos para
poder implementarla,ya que los municipios el tema del reciclaje no es uno de las
prioridades en su cartera.
Sombrero amarillo: Tenemos la seguridad que este proyecto
funcionará dado que contamos con un equipo comprometido, y sabemos que
muchas personas tienen el mismo interé[Link] con material para la difusión
de este proyecto, con monitores para los distintos talleres educativos de como
reciclar y separar cada material y cómo y cuándo realizar el retiro o entrega en los
puntos limpios o centro de acopio.
.
Sombrero verde:Es el enfoque de la creatividad, permite plantear
posibilidades escapando de las viejas ideas y permitiendo el cambio. Es por eso
que tomamos la decisión de elegir nuestra idea, sabemos que será beneficioso
para las personas y la comunidad.
Es una idea atractiva y positiva que está basada en el cuidado del medio ambiente
que es lo que buscamos todos actualmente. Este proyecto se acerca a todo rango
etario ya que parte desde la base de la educación.
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5. Finalmente, responde las siguientes interrogantes:
a. ¿Qué aspectos fueron decisivos para la selección de su idea de
innovación?
Los aspectos decisivos para esta idea de innovación fue ayudar a dar solución a los
vecinos de las Comunas ya que por bastante tiempo se han visto desamparados en
este punto de vista,además también ayudar a crear conciencia de la importancia del
reciclaje en la actualidad y del desastre ambiental que se vive y cómo impactará en
las futuras generaciones.
b. ¿Qué consideraciones culturales debe tener en cuenta para desarrollar su
idea?
Las consideraciones que debemos tener en cuenta para nuestra idea es lograr que
las personas estén motivadas y dispuestas a ayudar,buscar la manera de
transmitirles un mensaje continuo y retroalimentarnos de tal manera que quieran ser
parte de la solución.
c. ¿Qué activos y competencias posee para desarrollar su idea?
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.-Contamos con el apoyo de la Municipalidad y de la propia comunidad para llevar a
cabo esta iniciativa.
.- Contamos con profesionales para la educación de la población.
.- Contamos con material visual,volantes para la difusión de este proyecto.
d. Identifica alguna tendencia que afecte favorablemente su idea. Considere
también si existe alguna
Lo favorable de esta idea es que habrá menos acumulación de residuos y a la vez
se dará paso al reciclaje para dar vida a nuevos productos.
Ej: Las botellas en mal estado se convertirán en nuevas botellas y otros materiales
enfocados a la construcción.
Tendencia que sea desfavorable para su idea:
La tendencia desfavorable sería no contar con el apoyo de los habitantes para
realizar la separación de materiales en sus casas para ser retirados de sus hogares
para entrega directa en los centros de reciclaje
e. ¿Qué tipo de innovación (innovación incremental, innovación disruptiva o
innovación en modelo de negocio) está presente en su idea
En esta idea está presente el tipo de innovación incremental ya que haremos
mejoras de un servicio.
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Conclusión
Esta semana comprendimos la importancia que tiene el tomar conciencia en el tema
del reciclaje ya no como opción si no como una necesidad a nivel país y lo
importante que es dar difusión, sobre todo a las comunidades alejadas de las
Comunas que es donde menos llega la información. Simplemente necesitamos
comprender como comunidad que si no nos instruimos en el tema seguiremos
causando un daño tremendo en el entorno donde vivimos, además de crear un
impacto negativo en el futuro de las nuevas generaciones.
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Esta actividad nos deja como reflexión que no importa cuantos comencemos a
tomar conciencia sobre los procesos del reciclaje,lo importante es proyectarnos
buscando un ambiente más limpio,quizás llegar en un futuro no muy lejano a la
utilización de energías renovables y con eso dar paso a un entorno sin
contaminación.
Material de estudio AIEP, Herramientas para la innovación
País circular , 09 de abril del 2023
[Link]
anos-para-cumplir-con-obligaciones-de-reciclaje-para-envases-y-embalajes/#:~:text=Seg%C3%BAn
%20un%20estudio%20realizado%20en,y%20posterior%20valorizaci%C3%B3n%2C%20incluida%20en
Ley de Reciclaje
[Link]
medioambientales#:~:text=El%2017%20de%20mayo%20de,cuando%20se%20transforman%20en
%20residuos).
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