ÁREA MATEMÁTICA

12a OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA

XXXVIII OLIMPIADA MATEMÁTICA BOLIVIANA
CONVOCATORIA ÁREA DE MATEMÁTICA

1. PRESENTACIÓN

La Olimpiada Matemática Boliviana (OMB) es una organización conformada por profesionales

que representan a las universidades del sistema público de Bolivia: Universidad Mayor de San
Andrés (UMSA), Universidad Mayor de San Simón (UMSS), Universidad Autónoma Juan Misael
Saracho (UAJMS), Universidad Técnica de Oruro (UTO), Universidad Mayor Real y Pontificia
San Francisco Xavier de Chuquisaca (USFX), Universidad Autónoma Tomas Frías de Potosí
(UATF), Universidad Amazónica de Pando (UAP) y Universidad Autónoma del Beni “José
Ballivián” (UAB) y como privada la Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra (UPSA).
Desde 1985 la OMB viene realizando las olimpiadas nacionales, que permiten identificar,
preparar y seleccionar a estudiantes que representan a Bolivia en las diferentes olimpiadas
internacionales en las que participa el país: Olimpiada Matemática de Mayo, Olimpiada
Matemática del Cono Sur, Olimpiada Iberoamericana de Matemática OIM, Olimpiada
Internacional de Matemática IMO, Olimpiada Matemática Europea Femenina EGMO, Olimpiada
Matemática del Asia Pacífico APMO, Olimpiada Iraní de Geometría IGO, Torneo de Jóvenes
Matemáticos, Olimpiada Iraní de Combinatoria ICO Olimpiada Panamericana Matemática
Femenina PAGMO, Olimpiada Matemática Rioplatense. Además de haber organizado cuatro
Olimpiadas Matemáticas del Cono Sur en Cochabamba (1995), Chuquisaca (2005), La Paz
(2011) y Chuquisaca (2019) y una Olimpiada Iberoamericana de Matemática en Cochabamba
(2012).

Las Olimpiadas de Matemáticas en nuestro país son las competencias científicas más antiguas
que se vienen realizando de forma regular; las primeras Olimpiadas de Matemáticas fueron
organizadas por la Facultad de Ingeniería de la UMSA el año 1985.

Desde el año 2011 el Ministerio de Educación, a través del Viceministerio de Ciencia y

Tecnología, viene trabajando en coordinación con el Sistema Universitario Boliviano y con la
Olimpiada Matemática Boliviana OMB, en el desarrollo de una competencia a nivel nacional,
actividad que se ejecuta dentro de la Olimpiada Científica Estudiantil Plurinacional Boliviana
(OCEPB), abarcando todo el territorio del Estado Plurinacional de Bolivia. Este 2023 se llevará
a cabo la 38a Olimpiada de Matemática como parte de la 12a OCEPB.

2. OBJETIVOS
▪ Motivar a estudiantes en el estudio de la Matemática.
▪ Identificar y capacitar a los jóvenes talentosos para que representen a sus
departamentos y al país en competencias nacionales e internacionales.
▪ Fomentar valores de fraternidad, solidaridad, compañerismo y amistad entre estudiantes
y maestras y maestros.
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▪ Fomentar el intercambio de conocimientos y experiencias entre las maestras y maestros

participantes y la comunidad en general en cada uno de los eventos.
▪ Desarrollar actividades académicas como parte de la interacción social entre las
Universidades y la Comunidad.
3. PARTICIPANTES Y REQUISITOS INDISPENSABLES
Participarán estudiantes de primero, segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto de secundaria
de unidades educativas fiscales, privadas y de convenio del Subsistema de Educación
Regular, que cumplan con los siguientes requisitos:
a) Ser de nacionalidad boliviana. En caso de tener doble nacionalidad, ésta debe estar
registrada en el Sistema de Información Educativa (SIE).
b) Estar registrado en el Subsistema de Educación Regular.
c) Contar con cédula de identidad registrada correctamente en el Sistema de Información
Educativa - SIE (se recomienda verificar todos sus datos, especialmente la fecha de
nacimiento y número de C.I.).
d) Estar inscrito en el “Sistema Informático de la Olimpiada Científica Estudiantil
Plurinacional Boliviana” y haber registrado un correo electrónico válido.
e) Portar documentos de identificación personal (cédula de identidad o pasaporte) durante
el desarrollo de todas las pruebas de la OCEPB.
En el caso que la o el estudiante no tenga registrado correctamente su número de cédula de
identidad en el SIE, su padre, madre o tutor legal deberá solicitar la actualización del mismo
en la Dirección de la unidad educativa de acuerdo a normativa vigente.

4. ETAPAS Y CLASIFICACIÓN
4.1 Primera etapa: La Comisión Pedagógica en coordinación con el/la Director/a de la
unidad educativa son los responsables de realizar la selección cinco o más estudiantes
a inscribir por cada año de escolaridad y paralelo (si corresponde), a través de una
prueba u otro mecanismo evaluador aplicado a las y los estudiantes que deseen
participar, los mismos que conformarán el equipo de representantes de su unidad
educativa. Así también deben realizar la designación de maestras/os tutores. La
inscripción de sus estudiantes se debe realizar en el sistema de inscripción de la
OCEPB, ingresando a: [Link] u [Link]
4.2 Segunda etapa – Modalidad a distancia: Las pruebas se darán a nivel Distrital a
través de la modalidad a distancia; participan sólo las y los estudiantes que estén
formalmente inscritos, en el Sistema de Inscripciones de la OCEPB. Por año de
escolaridad clasifican a la tercera etapa las y los estudiantes que hayan obtenido una
nota mayor o igual a 51 puntos y los ganadores de la etapa Distrital.
4.3 Tercera etapa – Modalidad presencial y a distancia: Las pruebas se darán a nivel
departamental de forma presencial en cada distrito educativo (sujetas a situación
epidemiológica), donde las y los estudiantes rendirán sus pruebas a través del Sistema
de Aplicación de Pruebas de la OCEPB en cada una de las sedes designadas. La
prueba sólo la podrán dar las y los estudiantes clasificados de la segunda etapa.
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Por departamento clasifican a la cuarta etapa cinco estudiantes de 3ro, 4to y 5to de
secundaria que hayan obtenido las mejores notas, debiendo incluir al menos a un
representante del área rural por cada año de escolaridad. De no darse el caso, el quinto
clasificado será la o el estudiante con mayor puntaje del área rural.
4.4 Cuarta etapa - Modalidad presencial: Las pruebas se darán a nivel nacional de
forma presencial y escrita, a realizarse en una ciudad sede definida por el Ministerio de
Educación, misma que estará sujeta a la situación epidemiológica de cada
departamento. Caso contrario la modalidad será presencial en las sedes definidas por
cada departamento.
Las pruebas serán teóricas y sólo la podrán dar las y los estudiantes clasificados de la
tercera etapa.
El contenido mínimo de esta etapa incluye los contenidos de la segunda y tercera
etapa. Se pueden preguntar conceptos de años de escolaridad inferiores.
Las fechas de las etapas se encuentran establecidas en la convocatoria general, mayor
información sobre las etapas se indica en el artículo 16 del reglamento general.
Las listas de estudiantes clasificados por etapas, serán publicadas por el Ministerio de
Educación en los sitios web [Link] u [Link]

5. TUTORES
Tutora o tutor puede ser:
a) Un/a maestro/a de una unidad educativa, quien será seleccionado/a por la comisión
pedagógica en coordinación con el/la director/a.
b) Una persona particular que no trabaje en la unidad educativa, quien debe poner en
conocimiento del Director/a de la unidad educativa esta situación, a efectos de facilitar el
proceso de inscripción de sus estudiantes a cargo, especialmente para las áreas de
Informática y Robótica.
Los Tutores nominados en cualquiera de las Etapas deberán tener un comportamiento ético
en todas sus actividades relacionadas con la Olimpiada Matemática Boliviana.
Para registrarse como tutora o tutor debe estar registrado en el Sistema de Información
Educativa (SIE). En caso de no encontrarse registrado deberá apersonarse a la Dirección
Departamental o Distrital de Educación de su departamento, donde a través de los Técnicos
SIE podrá hacer su registro ingresando en el módulo “gestión de usuarios”, de acuerdo a
normativa vigente.
Entre las maestras y maestros tutores de las y los estudiantes mejor puntuados de la tercera
etapa que obtuvieron el primer lugar, se designará a un/a representante, quien será
responsable de capacitar a su delegación departamental y de acompañarla en la cuarta
etapa (sujeta a situación epidemiológica).

6. COMITÉS ORGANIZADORES:
Para cada una de las etapas se conformarán los siguientes comités organizadores:
• Primera etapa: Comité Organizador de la unidad educativa (Director(a) de la unidad
educativa y maestros(as)).
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• Segunda etapa: Comité Organizador Distrital (Ministerio de Educación, Direcciones

Departamentales de Educación, Direcciones Distritales Educativas, Directores de las
unidades educativas, maestros(as) y Comité Científico Académico Departamental).
• Tercera etapa: Comité Organizador Departamental (Ministerio de Educación,
Direcciones Departamentales de Educación, Direcciones Distritales Educativas,
Directores de las unidades educativas, maestros(as) y Comité Científico Académico
Departamental).
• Cuarta etapa. Comité Organizador (Ministerio de Educación, Direcciones
Departamentales de Educación, Direcciones Distritales Educativas, Comité Científico
Académico de Asesoramiento Nacional y Comité Científico Académico Departamental).

7. CARACTERÍSTICAS, DISEÑO Y CALIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS

7.1 Las pruebas de selección de la primera etapa serán aplicadas por la Comisión Pedagógica
en coordinación con el/la Director/a de la unidad educativa.
7.2 Las pruebas por año de escolaridad para la segunda y tercera etapa serán elaboradas por
el Comité Científico Académico de Asesoramiento Nacional en función a los aportes de los
Comités Científico Académico Departamentales del área de Matemática. Posteriormente
podrán ser revisadas por Técnicos del Viceministerio de Educación Regular.
La aplicación de las pruebas estará a cargo del Comité Científico Académico
Departamental del área de Matemática, en coordinación con las Direcciones
Departamentales de Educación y Direcciones Distritales Educativas.
La publicación de la nómina de estudiantes clasificados a la tercera y cuarta etapa estará a
cargo del Ministerio de Educación a través de los sitios web: [Link] u
[Link]
7.3 Los empates en los resultados de las pruebas para obtener los ganadores de la segunda y
tercera etapa se desempatarán de acuerdo a lo establecido en el Reglamento General.
7.4 Las pruebas para la cuarta etapa serán elaboradas por el Comité Científico Académico de
Asesoramiento Nacional de Matemática en consenso con los representantes de los
Comités Científicos Académicos Departamentales.
Las pruebas para cada año de escolaridad serán teóricas y prácticas en lo posible aplicado
a una problemática puntual, de acuerdo a lo descrito en el punto 11 de la presente
convocatoria.
Los Comités Científico Académicos de Asesoramiento Nacional serán los responsables de
calificar las pruebas teóricas y de remitir todas las notas y actas de ganadores,
debidamente firmadas al Ministerio de Educación. Estas actas son inapelables y de total
responsabilidad de estos Comités.
Para la elaboración de las pruebas, cada Comité Científico Académico Departamental debe
proponer hasta 3 preguntas como máximo por cada año de escolaridad.

8. PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS
Ver Convocatoria y Reglamento General.
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9. CLASIFICACION A EVENTOS INTERNACIONALES:

Las y los estudiantes ganadores a nivel nacional de medallas de Oro, Plata, Bronce y
Menciones de Honor, de tercero, cuarto y quinto de secundaria, conformarán el equipo
preolímpico, quienes deberán participar de un proceso de preparación y evaluación en la
siguiente gestión. Las y los estudiantes más destacados serán sujetos a una selección
definitiva por parte del Comité Científico Académico de Asesoramiento Nacional y los
Comités Científico Académico Departamentales. La preparación consiste en actividades
académicas a realizarse a distancia o presencial en las universidades participantes de la
OCEPB. Concluido este proceso, un máximo de cuatro estudiantes formarán parte del
equipo olímpico que representará al país en al menos un evento internacional en la gestión
2024.
Las Delegaciones Bolivianas que participen en olimpiadas internacionales, estarán
presididas en calidad de LÍDER o JEFE DE DELEGACIÓN por un miembro que puede
corresponder al Comité Científico Académico de Asesoramiento Nacional o Comité
Científico Académico Departamental, que tenga experiencia en eventos internacionales.

10. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS:

10.1 Los responsables de la organización de cada etapa resolverán los aspectos que no
estén contemplados en la Convocatoria y Reglamento General de la 12a OCEPB y en la
presente convocatoria.
10.2 El Comité Científico Académico Nacional, en la cuarta etapa de la 12a OCEPB,
resolverá los aspectos académicos que no estén contemplados en la Convocatoria y
Reglamento General de la 12a OCEPB y en la presente convocatoria.

11. CONTENIDOS MÍNIMOS

Los contenidos mínimos presentados en esta convocatoria corresponden a:
− Segunda etapa, están basados en el desarrollo curricular del programa de estudio
vigente del 1er. trimestre del año de escolaridad correspondiente y de gestiones
anteriores.
− Tercera etapa, están basados en el desarrollo curricular del programa de estudio
vigente hasta el 2do. trimestre del año de escolaridad correspondiente y contenidos
de Olimpiadas Internacionales.
− Cuarta etapa, están basados en contenidos de Olimpiadas Internacionales, pudiendo
incluir además contenidos de etapas y/o años de escolaridad anteriores.
A continuación, se detallan los contenidos mínimos por año de escolaridad y etapa:

PRIMERO DE SECUNDARIA
Segunda Etapa:
• Sistemas de numeración, operaciones con números enteros.
• Números naturales. Operaciones con números naturales.
• Introducción a la Geometría: Ángulos, segmentos.
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Tercera Etapa:
• Sistemas de numeración, operaciones con números enteros.
• Números naturales. Operaciones con números naturales.
• Introducción a la Geometría: Ángulos, segmentos.
• Números racionales, operaciones con números racionales.
• Números decimales, operaciones con números decimales.
• Operaciones de potenciación y radicación de números Z, propiedades.
• (Se incluirán contenidos de la segunda etapa).

SEGUNDO DE SECUNDARIA
Segunda Etapa:
• Números enteros, operaciones con números enteros.
• Operaciones de potenciación y radicación de números Z, propiedades.
• Números racionales, operaciones con números racionales.
• Operaciones en Números irracionales: Potenciación, radicación y sus propiedades.
• Números decimales, operaciones.
• Expresiones algebraicas.

Tercera Etapa:
• Números enteros, operaciones con números enteros.
• Operaciones de potenciación y radicación de números Z, propiedades.
• Números racionales, operaciones con números racionales.
• Operaciones en Números irracionales: Potenciación, radicación y sus propiedades.
• Números decimales, operaciones.
• Expresiones algebraicas.
• Los Números irracionales y su representación gráfica en la recta numérica.
• Números primos y compuestos, criterios de divisibilidad, mcd y mcm.
• Problemas de ordenación y Combinatoria.
• Razones, proporciones y regla de tres aplicados a la comunidad.
• Introducción a la Geometría: Segmentos, ángulos, el teorema de Pitágoras perímetros
de triángulos, cuadriláteros y circunferencia.
• (Se incluirán contenidos de la segunda etapa).

TERCERO DE SECUNDARIA
Segunda Etapa:
• Expresiones algebraicas.
• Grados de un término y un polinomio.
• Términos semejantes.
• Operaciones algebraicas con monomios y polinomios.
• Operaciones con polinomios.
• Productos notables, factorización, potenciación y radiación de expresiones algebraicas.
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• Triangulo de Pascal.
• Segmentos, ángulos, el Teorema de Pitágoras, perímetros de triángulos, cuadriláteros y
circunferencia.

Tercera Etapa:
• Expresiones algebraicas.
• Grados de un término y un polinomio.
• Términos semejantes.
• Operaciones algebraicas con monomios y polinomios.
• Operaciones con polinomios.
• Productos notables, factorización, potenciación y radiación de expresiones algebraicas.
• Triangulo de Pascal.
• Segmentos, ángulos, el Teorema de Pitágoras, perímetros de triángulos, cuadriláteros y
circunferencia.
• Criterios de divisibilidad, mcd y mcm.
• Fracciones algebraicas, operaciones.
• Funciones y Ecuaciones de primer grado en una variable.
• Problemas de ordenación y Combinatoria.
• (Se incluirán contenidos de la segunda etapa).

Cuarta Etapa:
• Números: Naturales, Enteros y Racionales.
• Algebra: Divisibilidad, mcm, mcd.
• Geometría: Segmentos, polígonos, circunferencia, áreas y perímetros.
• Combinatoria: Problemas de conteo.
• (Se incluirán contenidos de la segunda y tercera etapa).

CUARTO DE SECUNDARIA
Segunda Etapa:
• La ecuación lineal en una variable.
• Sistemas de ecuaciones lineales.
• Problemas relativos.
• (Se tomarán en cuenta los contenidos de geometría de años anteriores).

Tercera Etapa:
• Ecuación de segundo grado. Números complejos. Propiedades de las raíces.
Problemas relativos.
• La ecuación lineal en una variable, desigualdades lineales en una variable.
• Logaritmos, propiedades. Ecuaciones logarítmicas y exponenciales.
• Problemas de ordenación y Combinatoria.
• (Se incluirán contenidos de la segunda etapa).
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Cuarta Etapa:
• Números: Naturales, Enteros y Racionales.
• Algebra: Polinomios, factorización, Binomio de Newton, Ecuaciones de primer y segundo
grado.
• Geometría: Segmentos, ángulos, congruencia y semejanza de triángulos. Problemas de
áreas y perímetros.
• Combinatoria: Problemas de ordenación y conteo.
• (Se incluirán contenidos de la segunda y tercera etapa).

QUINTO DE SECUNDARIA
Segunda Etapa:
• Problemas de ordenación y Combinatoria.
• Progresiones aritméticas y geométricas. Propiedades y problemas
• Geometría: Segmentos, ángulos, congruencia y semejanza de triángulos. Problemas de
áreas y perímetros.
• (Se tomarán en cuenta los contenidos de geometría, de progresiones y análisis combinatorio de
años anteriores).

Tercera Etapa:
• Problemas de ordenación y Combinatoria.
• Progresiones aritméticas y geométricas. Propiedades y problemas.
• Funciones trigonométricas, teorema de senos y cosenos, resolución de triángulos
oblicuángulos.
• Fórmulas trigonométricas de suma de ángulos, transformación de fórmulas de suma al
producto y vice versa. Identidades.
• Ecuaciones trigonométricas.
• (Se incluirán contenidos de la segunda etapa).

Cuarta Etapa:
• Introducción a la geometría analítica.
• Números: Congruencias.
• Algebra: Desigualdades, funciones.
• Geometría.
• Combinatoria.
• (Se incluirán contenidos de la segunda y tercera etapa).

SEXTO DE SECUNDARIA
Segunda Etapa:
• Geometría Analítica, distancia entre puntos, ecuaciones de la recta, problemas relativos.
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• Geometría Analítica, ecuaciones de la circunferencia, problemas relativos.

• Geometría Analítica, ecuaciones de la parábola, problemas relativos.
• Problemas de razonamiento lógico.
• Problemas (elementales) de ordenación y Combinatoria.
• (Se tomarán en cuenta los contenidos de álgebra, geometría euclidiana y analítica de
años anteriores).

Tercera Etapa:
• Geometría Analítica, ecuaciones de la circunferencia, problemas relativos.
• Geometría Analítica, ecuaciones de la circunferencia, problemas relativos.
• Problemas de conjuntos.
• Problemas de ordenación y Combinatoria.
• Problemas de Geometría Euclidiana.
• (Se incluirán contenidos de la segunda etapa).

BIBLIOGRAFÍA:
1. Algebra Superior (Hall y Knight)
2. Trigonometría (Hall y Knight)
3. Trigonometría Plana y Esférica (Frank Ayres, Serie Schaum)
4. 1000 problemas de Aritmética, Algebra, Trigonometría y Geometría. (Antonov, Mir -
Moscú).
5. Algebra Superior (G. Michel)
6. Matemática Progresiva. Londoño Bedoya (Edit. Norma, Colombia)
7. 150 Problemas de Olimpiadas de Matemática Cochabambinas (A. Carrasco, C.
Gonzales, Carrera de Matemáticas, UMSS)
8. Problemas de la Olimpiada Paceña de Matemática 2009 (Carrera de Matemática,
UMSA)
9. Problemas Resueltos y Propuestos de la Olimpiada Paceña de Matemática 2010
(Carrera de Matemática, UMSA)
10. Revistas de la Olimpiada Matemática Boliviana “Amenidades” (Nº 1, 2 ,3 ,4 y 5, G.
Michel)
11. Colección de Problemas de la Olimpiada Matemática Argentina. (Ñandú y
Problemas)
12. Calendario Matemático 2009, 2011, 2014, UMSA.
13. Ukamau 1. Olimpiada Paceña de Matemática. Junio 2015 (Carrera de Matemática,
UMSA)
14. Ukamau 2. Olimpiada Paceña de Matemática. Noviembre 2015 (Carrera de
Matemática, UMSA).
15. Ukamau 3. Olimpiada Paceña de Matemática. Diciembre 2017 (Carrera de
Matemática, UMSA).
16. Ejercicios creativos de Olimpiada Matemática. Ing. Félix Cepeda Ayaviri. Octubre
2018. Potosí
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17. Ukamau 4. Olimpiada Paceña de Matemática. 2021 (Carrera de Matemática,

UMSA).
Enlaces recomendados:
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12. INFORMACIÓN:
De precisar mayor información acerca de la organización de la Olimpiada Científica Estudiantil
Plurinacional Boliviana, puede consultar en las Direcciones Departamentales de Educación,
Direcciones Distritales Educativas o al Ministerio de Educación:
− Páginas web: [Link] y [Link]
− Correo electrónico: olimpiadacientifica@[Link]
− Facebook: [Link]
− Centro de Contacto:
WhatsApp: 71510618