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Actividades Interactivas sobre Fracciones

El documento presenta varios ejercicios sobre fracciones. Explica cómo representar partes de un todo con fracciones, comparar fracciones usando símbolos como > o =, calcular fracciones de cantidades dadas, y resolver problemas que involucran fracciones como calcular la cantidad restante después de comer una parte dada de un total original.

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El documento presenta varios ejercicios sobre fracciones. Explica cómo representar partes de un todo con fracciones, comparar fracciones usando símbolos como > o =, calcular fracciones de cantidades dadas, y resolver problemas que involucran fracciones como calcular la cantidad restante después de comer una parte dada de un total original.

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LAS FRACCIONES

1. Clica en los dibujos que están divididos de forma que se pueden representar con una
fracción:

2. Une cada dibujo con la fracción, escrita con letra y con número, que representa la
parte coloreada de gris (hay fracciones que se quedan sin unir a ningún dibujo).
3. Escribe la fracción de pizza que queda:

a) b)

c) d)

4. Completa con letra y con número la fracción que queda, como en el ejemplo:

Medio vaso
1
de agua de los quesitos del chocolate
2

5. Completa la tabla:

3 2 5
FRACCIÓN
4 7 2
NUMERADOR

DENOMINADOR
6. Escribe con números estas

a) Dos séptimos

b) Cinco veintiunavos

c) Treinta y siete centésimos

d) Tres medios

7. Clica los micrófonos y lee en voz alta estas fracciones. Si no hay micrófono, escríbelo:

a) 7
6

b) 1
2

c) 9
9

d) 2
3

e) 4
10

f) 6
15
8. Clica, escucha y escribe las fracciones que

a) b)

9. Mira estas imágenes y escribe qué fracción hay de cada tipo de fruta:

Naranjas:

Peras:

10.Compara estas fracciones eligiendo el signo >, < o =.

3 5 7 5 12 3
a) b) c)
8 8 5 5 12 3

11.Calcula a que cantidades corresponden estas fracciones:

1
a) La quinta parte es lo mismo que de 15 es .
5
1
b) La mitad o sea, de 16 es .
2

c) La cuarta parte parte

d) La tercera
8. Clica, escucha y escribe las fracciones que
1
de 28 es .
4
1
de 6 es .
3
12.Colorea las siguientes figuras como se indica. Coge los cuadros de colores en
orden
de izquierda a derecha, coloca primero las partes de color y después, las blancas

a) 2 4
6 de rojo y de blanco:
6

b) 5 3
8 de azul de blanco:
8
y

c) 4 1
5 de naranja de blanco:
5
y
13.Colorea las siguientes figuras como se indica. Coge los cuadros de colores en
orden
de izquierda a derecha, coloca primero las partes de color y después, las blancas

a) 1 1
2 de morado y de blanco:
2

1 2

b) 4 4
8 de amarillo y de blanco:
8

1 3 5 7

2 4 6 8

2
2 4 de verde y de blanco:
a)
4

1 3 5 7

2 4 6 8

1
1 2 de rojo y de blanco:
c) 2

1 3 5 7

2 4 6 8
14.Tenía veintiún caramelos y ya me he comido un tercio. ¿Cuántos caramelos me
he

DATOS:
Caramelos totales:
Caramelos que me he comido:

OPERACIONES:
1
de 21 = 21 : = caramelos me he comido.
3

Para ver cuantos caramelos me quedan puedo hacerlo de dos formas:

a) Primera forma (lee con atención y completa):


• Como el denominador de la fracción de los
caramelos que me he comido es 3, entonces, el
total de caramelos que tenía 3
es 3 .
1 2
• Si ya me he comido , ahora me quedan .
3 1 3
• Antes hemos visto que 3 de 21 = , entonces
2
sabemos que de 21 = x 2 = , que son
3
los caramelos que me quedan.

b) Segunda forma:
Si tenía 21 caramelos y me he comido , ahora me
quedan 21 - = .

SOLUCIÓN: Me he comido caramelos y me quedan .

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