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Evaluación de Multiplicación y División 8°

Este documento es una evaluación de matemáticas para estudiantes de 8° año, centrada en la multiplicación y división de números enteros. Incluye ejercicios prácticos, problemas combinados, una tabla para completar y preguntas de opción múltiple, con el objetivo de evaluar la comprensión y aplicación de las reglas de los signos y procedimientos matemáticos. La evaluación tiene un puntaje total de 56 puntos y busca que los estudiantes demuestren su habilidad para resolver problemas rutinarios y no rutinarios.

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Roxana Andrade
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Evaluación de Multiplicación y División 8°

Este documento es una evaluación de matemáticas para estudiantes de 8° año, centrada en la multiplicación y división de números enteros. Incluye ejercicios prácticos, problemas combinados, una tabla para completar y preguntas de opción múltiple, con el objetivo de evaluar la comprensión y aplicación de las reglas de los signos y procedimientos matemáticos. La evaluación tiene un puntaje total de 56 puntos y busca que los estudiantes demuestren su habilidad para resolver problemas rutinarios y no rutinarios.

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MATEMÁTICA CURSO: 8° AÑO

ESCUELA NUEVA ISRAEL

EVALUACIÓN: MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE NÚMEROS ENTEROS


Nombre: Fecha:
Puntaje total: Puntaje obtenido: Nota:
56 PUNTOS
OBJETIVO: OA 1. Mostrar que comprenden la multiplicación y la división de números enteros: 
representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica  aplicando procedimientos usados en la
multiplicación y la división de números naturales  aplicando la regla de los signos de la operación
resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios.

Indicadores:
- Aplica regla de los signos al realizar multiplicaciones y divisiones.
- Realiza desarrollo de los ejercicios.
- Resuelve multiplicaciones y divisiones escribiendo sus resultados.
- Identifica información necesaria para resolver problemas y responde preguntas planteadas.
- Aplica prioridad de las operatorias para resolver ejercicios combinados.

ITEM 1. REALIZA LAS SIGUIENTES MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES: (1 punto c/u)

a) (- 8 ) · (- 4) = f) 35 : (- 7) =

b) (-100) · ( 4) = g) (-12) : (-5) =

c) (- 11) · ( 5) = h) (- 30) : 15=

d) (- 20) · (- 4) = i) (-50) : (- 25) =

ITEM 2. RESUELVE LOS EJERCICIOS COMBINADOS: (1 punto c/u)

a) (- 20 x 4 ) : (- 4 + 6) = e) (- 12 x 3) + ( 20 : 4 ) =
MATEMÁTICA CURSO: 8° AÑO
ESCUELA NUEVA ISRAEL

b) (-100 : – 2) x 20= f) 150 + (- 8 x 5) =

c) (- 10 + - 3) x - 2 = g) (-19 + -3) x 2 =

ITEM 3. COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA: (12 puntos)

NÚMERO - 20 -40 16 28 8 -100

X -2

:4

ITEM 4. Marca la alternativa correcta en las siguientes preguntas (utiliza la recta


numérica): (2 puntos c/u)

1. Un día la temperatura mínima fue –7 °C a las 7:00 horas. Si cada hora que
transcurría la temperatura aumentaba en 3 °C, ¿cuál fue la temperatura 5 horas
después?
A. 8 °C
B. -8 °C
C. 12 °C
D. 4 °C
MATEMÁTICA CURSO: 8° AÑO
ESCUELA NUEVA ISRAEL

2. Luisa tiene en su cuenta –$ 150.000. Si durante 5 días paga la misma cantidad de


dinero, pagando toda la deuda, ¿cuánto dinero pagó por día?
A. –30.000
B. – 27.500
C. 30.000
D. 3.000

3. ¿Cuál es el resultado de (7 • –2) + (14 : 2) + (– 66 : -3)?


A. –15
B. – 43
C. 43
D. 15

4. Para dividir números enteros.


a) Se divide de forma diferente, no importan los signos.
b) Se divide de forma común, se deja el signo del mayor.
c) Se divide de forma común, y se aplica regla de los signos de la multiplicación de
enteros.
d) Ninguna de las anteriores.

5. ¿Cuál es el resultado de la siguiente expresión? ( -20 : -5 = ____)


a) El resultado es ( -4 ), y no importan los signos.
b) El resultado es ( - 4 )
c) El resultado es ( + 4 )
d) Ninguna de las anteriores.

6. El resultado de la expresión (15 : -3) x 2 es:


a) 10
b) -10
c) 5
d) -5
MATEMÁTICA CURSO: 8° AÑO
ESCUELA NUEVA ISRAEL

ITEM 5. Resuelve los siguientes problemas de multiplicación y división de números


enteros.
Realiza la multiplicación o división según corresponda y exprésalo con signo positivo
negativo según corresponda.
1. Felipe tiene una deuda de $1.200.000, si él debe pagarla en 4 meses ¿Cuánto
dinero debe pagar mensualmente Felipe? (6 puntos)

DATOS:

SOLUCIÓN:

RESPUESTA:

2. Juan compró un televisor a crédito, pagó $350.000 en 7 cuotas. Determina el


precio de cada cuota. (4 puntos)

DATOS:

SOLUCIÓN:

RESPUESTA:

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