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Rosita

El documento explica las tres clases de palabras según la ubicación de la sílaba tónica: palabras agudas (tónica en la última sílaba), graves o llanas (tónica en la penúltima sílaba) y esdrújulas (tónica en la antepenúltima sílaba). Se proporcionan ejemplos de cada clase y ejercicios para identificar la sílaba tónica y clasificar palabras.
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El documento explica las tres clases de palabras según la ubicación de la sílaba tónica: palabras agudas (tónica en la última sílaba), graves o llanas (tónica en la penúltima sílaba) y esdrújulas (tónica en la antepenúltima sílaba). Se proporcionan ejemplos de cada clase y ejercicios para identificar la sílaba tónica y clasificar palabras.
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Según la ubicación de la sílaba tónica, las palabras se pueden clasificar en:

Palabras agudas

I. Encierra en círculos solo las palabras agudas.

II. El siguiente poema presenta trece palabras agudas, subráyalas y escríbelas en el


recuadro.

EL JARRÓN DE RAMÓN
Ramón compró un jarrón
muy grande y de color marrón
y ya no compró un balón.
Lo llevó a casa de Filemón
cantando una alegre canción
en voz alta y con mucha emoción.
Al llegar a su casa su abuelita
le preparó un jugo de melón
y Ramón le agregó limón.
Paola Aguinaga
¿Será aguda o no?

1. Coloca la tilde en las palabras agudas que la necesiten.


– Andres comio un melocoton y una pera.
– Yo elegi un reloj, un collar y una pulsera.
– Agustin arreglo el sillon.
– Comi mani y tuve indigestion.
– Ines compro un compas.
2. Indica por qué cada palabra lleva tilde o no. Guíate del ejemplo.
Comisión: aguda con tilde porque termina en “n”.
– Melocotón: _________________________________________________
– Jesús: _________________________________________________
– Perdiz: _________________________________________________
– Papel: _________________________________________________
– Sofá: _________________________________________________
3. Completa:
– Las palabras agudas son las que tienen la mayor fuerza de voz en la
____________________ sílaba.
– Se les coloca tilde cuando terminan en _____________________________.
Por ejemplo: _______________, ________________, ___________________.

Palabras graves
1. Reconoce y encierra en un círculo la sílaba tónica e indica a qué clase de palabra
pertenece.
payaso  _____ _____ _____
* La palabra payaso es: grave o llana.
princesa  _____ _____ _____
* La palabra princesa es: _____________
2. Separa las palabras en sílabas, encierra en un círculo la sílaba que tenga la mayor
fuerza de voz e indica a qué clase de palabra pertenece por el acento.
Palabra División Clase

Rímac Grave o llana


Rí - mac
feliz

álbum

lapicero

Héctor

Amaru

frágil

árbol

lonchera

libreta

azúcar

Palabras esdrújulas
1. Reconoce y encierra en un círculo la sílaba tónica e indica a qué clase de palabra
pertenece:

Recortando
* Recorta y pega de revistas o periódicos, siete palabras graves y siete palabras
esdrújulas.
GRAVES O LLANAS ESDRÚJULAS

Practicamos
1. Separa en sílabas las palabras, encierra en un círculo la sílaba que tenga la mayor
fuerza de voz e indica a qué clase de palabra pertenece por el acento.
Seguimos practicando
1. Clasifica las palabras según sean:
2. Coloca la tilde a las palabras que necesiten y luego, escríbelas correctamente:

a) numero: __________________________
b) anis: __________________________

c) carcel: __________________________

d) torax: __________________________

e) silaba: __________________________

f) jardin: __________________________

g) unico: __________________________

h) fabula: __________________________

i) sarten: __________________________

j) brujula: __________________________

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