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FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
SÍLABO DE ELECTRÓNICA Y CIRCUITOS DIGITALES
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica : Escuela Profesional de Ingeniería de sistemas
1.2 Modalidad de estudios : Presencial (Adaptado a la no presencialidad)
1.3 Semestre Académico : 202301
1.4 Ciclo de estudios : III
1.5 Requisitos : FISICA
1.6 Carácter : Obligatorio
1.7 Número de Créditos : 3.5
1.8 Duración : 16 semanas (03/04/2023 – 22/07/2023)
1.9 N.º de horas totales : 80.00 (48.00 Teoría y 32.00 Práctica)
80.00 (80.00 Presenciales y 0.00 Virtuales)
1.10 Docente / Tutor Virtual: Mg. CÉSAR AUGUSTO REYES GUTIÉRREZ
[email protected] II. COMPETENCIAS
2.1 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Implementa Sistemas de Información para satisfacer necesidades organizacionales de forma innovadora, respondiendo a estándares de calidad.
Implementa Tecnologías de Información y Comunicaciones a través de Proyectos Multidisciplinarios para satisfacer necesidades organizacionales de
forma innovadora, respondiendo a estándares de calidad.
Aplica Estrategias de Gestión para optimizar procesos organizacionales de forma innovadora a través de guías o normas de gobernabilidad de
Tecnologías de Información y Comunicaciones.
2.2 COMPETENCIA GENÉRICA
Trabajo en equipo Liderazgo y ética X Creatividad e innovación
Investigación Comunicación
III. SUMILLA
La Experiencia curricular de Electrónica y Circuitos Digitales corresponde al área de Estudios Específicos. Es de naturaleza teórico-práctica y de
carácter obligatorio. Tiene el propósito de generar en el estudiante las competencias necesarias para el análisis, diseño e implementación de proyectos
electrónicos de tecnología digital. Desarrolla los siguientes aspectos: Dispositivos y circuitos electrónicos analógicos, Circuitos y Sistemas digitales,
Sistemas de Telecomunicaciones.
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NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
TEMAS TRANSVERSALES
Emprendimiento
4.1. PRIMERA UNIDAD: DISPOSITIVOS Y CIRCUITOS ELECTRÓNICOS
4.1.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (03/04/2023 – 06/05/2023)
RESULTADO/S DE APRENDIZAJE:
Analiza la importancia de los dispositivos y circuitos electrónicos en el mundo real
ACTITUD:
Responsabilidad - Trabajo en equipo - Creatividad
EVIDENCIAS DE
SESIÓN CONTENIDOS/TEMÁTICAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
APRENDIZAJE
Fuentes de energía. Definición y características de la Aprendizaje basado en problemas. Informe de laboratorio sobre
corriente y voltaje eléctrico. Símbolos y componentes
Aprendizaje Cooperativo. medición de variables básicas
electrónicos: Resistencia eléctrica. Instrumentos
1 electrónicos de medición: Voltímetro, Amperímetro, eléctricas.
Ohmímetro. Prueba de entrada. Laboratorio: Medición
de variables básicas eléctricas (Voltaje, Corriente,
ohmios).
Circuitos eléctricos. Características. Leyes. Teoremas. Aprendizaje basado en problemas. Informe de laboratorio sobre leyes
Aplicaciones. Condensadores Asociación de
Aprendizaje Cooperativo. fundamentales eléctricas y
2 condensadores en serie, paralela y mixta. Aplicación de
condensadores Práctica teórica dirigida. Laboratorio: asociación de resistencias.
Leyes fundamentales eléctricas y asociación de
resistencias.
Dispositivos electrónicos: Diodos, Circuitos con diodos: Aprendizaje basado en problemas. Práctica calificada (TR)
3 Funcionamiento, características y aplicaciones. Práctica
Aprendizaje Cooperativo.
teórica dirigida Laboratorio
Dispositivos electrónicos: Transistor Circuitos con Aprendizaje basado en problemas. Informe de laboratorio sobre
transistores Laboratorio implementación de circuito de
Aprendizaje Cooperativo. implementación de circuito
encendido y apagado de lámpara mediante el uso de un
4
transistor encendido y apagado de lámpara.
Proyecto de Investigación Académica Informe Académico (INF)
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Dispositivos electrónicos: OPAM Circuitos con OPAM Aprendizaje basado en problemas.
Examen Parcial I
5
Aprendizaje Cooperativo.
4.2. SEGUNDA UNIDAD: CIRCUITOS DIGITALES
4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (08/05/2023 - 10/06/2023)
RESULTADO/S DE APRENDIZAJE:
Aplica conceptos de Circuitos Digitales en casos reales de estudio.
ACTITUD:
Creativo, Innovador, Proactividad, Responsabilidad, Cultura Emprendedora
EVIDENCIAS DE
SESIÓN CONTENIDOS/TEMÁTICAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
APRENDIZAJE
Sistema binario Conversión de sistema binario a Aprendizaje basado en problemas. Informe de laboratorio sobre
6 decimal y viceversa Sistema octal y hexadecimal y Aprendizaje Cooperativo.
conversiones de sistemas numéricos.
conversiones entre diferentes sistemas numéricos.
Laboratorio: Conversiones de sistemas numéricos.
Compuertas lógicas digitales. Características. Aprendizaje basado en problemas. Informe de laboratorio sobre
7
Funcionamiento. Familia de circuitos integrados Aprendizaje Cooperativo.
compuertas lógicas.
digitales. Laboratorio de compuertas lógicas.
Propiedades de simplificación del algebra booleana Aprendizaje basado en problemas. Práctica calificada (TR)
8
Técnica de simplificación de mapa de karnaugh
Aprendizaje Cooperativo.
Casos de estudio planteados para diseñar el sistema de Aprendizaje basado en problemas.
control mediante compuertas lógicas.
Aprendizaje Cooperativo.
9 Tarjetas controladoras Arduino. Tipos de Arduino
Programación básica de Arduino.
Proyecto de Investigación Académica Informe Académico (INF)
Examen Parcial II Examen Parcial II Examen Parcial II
10 Examen de Rezagado y/o Recuperación de Examen Examen de Rezagado y/o Recuperación de Examen de Rezagado y/o
Parcial I Examen Parcial I Recuperación de Examen Parcial I
4.3. TERCERA UNIDAD: SISTEMAS DIGITALES Y DE TELECOMUNICACIONES
4.3.1. DURACIÓN: 6 sesiones (12/06/2023 - 22/07/2023)
RESULTADO/S DE APRENDIZAJE:
Aplica conceptos de Sistemas Digitales y de Telecomunicaciones en casos reales de estudio.
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ACTITUD:
Responsabilidad - Trabajo en equipo - Creatividad
EVIDENCIAS DE
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
SESIÓN CONTENIDOS/TEMÁTICAS
APRENDIZAJE
Tarjetas controladoras Arduino. Programación avanzada de Aprendizaje basado en problemas. Informe de laboratorio.
11
Arduino. Aprendizaje Cooperativo.
Tarjeta controladora Rasberry Pi Programación básica. Aprendizaje basado en problemas. Informe de laboratorio.
12
Aprendizaje Cooperativo.
Partes fundamentales de un PLC Programación básica de PLC. Aprendizaje basado en problemas. Informe de laboratorio.
13
Aprendizaje Cooperativo.
Partes fundamentales de un PLC Programación básica de PLC Aprendizaje basado en problemas. Practica Calificada (TR)
14
Aprendizaje Cooperativo.
15 Proyecto de Investigación Académica Informe Académico (INF)
Examen Final Examen Final Examen Final
16 Examen de Rezagado y/o Recuperación de Examen Parcial II Examen de Rezagado y/o Recuperación de Examen de Rezagado y/o
Examen Parcial II Recuperación de Examen Parcial II
V. MEDIOS Y MATERIALES
Libros físicos y virtuales para consulta e investigación: Especificados en la bibliografía
Material audiovisual e informático: videos, recursos digitales, fotografías, etc.
Otros medios: aplicaciones virtuales.
Plataformas virtuales para el aprendizaje (Trilce y Blackboard Learn Ultra).
Plataforma de videoconferencia Zoom.
VI. EVALUACIÓN
La evaluación en la EC tiene por propósito recoger información sobre el avance del proceso formativo del estudiante para brindar una retroalimentación oportuna, así
como verificar el desarrollo de las competencias genéricas y específicas que contribuyen al logro del perfil de egreso del currículo emprendedor con rostro humano.
Estas competencias son evaluadas a través del cumplimiento de los resultados de aprendizaje. Cabe señalar que las evidencias de aprendizaje comprendidas en los
exámenes parciales y final serán valoradas con un mayor peso; asimismo, las actitudes y valores que muestra el estudiante durante su proceso formativo son un
componente importante en el proceso de evaluación.
6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN
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DISTRIBUCIÓN POR
UNIDAD EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CÓDIGO PESO UNIDAD INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
PRACTICAS CALIFICADAS - FORO TR 30% Rúbrica
I INVESTIGACIÓN 30%
INF 40% Rúbrica / Lista de cotejo
(Informe académico I)
EXAMEN PARCIAL I EP 30% Cuestionario / Rúbrica
PRACTICAS CALIFICADAS TR 30% Rúbrica
II INVESTIGACIÓN 30%
INF 40% Rúbrica / Lista de cotejo
(Informe académico II)
EXAMEN PARCIAL II EP 30% Cuestionario / Rúbrica
PRACTICAS CALIFICADAS TR 30% Rúbrica
III INVESTIGACIÓN (Informe académico 40%
INF 40% Rúbrica / Lista de cotejo
FINAL)
EXAMEN FINAL EF 30% Cuestionario / Rúbrica
* Estructura de una fórmula para el cálculo de promedios
PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)
X1=0.30*TR + 0.40*INF + 0.30*EP X2= 0.30*TR+0.40*INF+0.30*EP X3= 0.30*TR+0.40*INF+0.30*EF
FINAL (XF)
XF = 0.30*X1+0.30*X2+0.40*X3
6.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN
-Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11.
-Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeado al dígito inmediato superior.
-El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluación final. - Las inasistencias a prácticas o exámenes no justificados se calificarán
(00).
-El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes parciales, podrá rendirlos en el período de exámenes rezagados, en caso de inasistencia será
calificado con nota cero (00).
-El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condición de recuperación o rezagado.
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VII. BIBLIOGRAFÍA
Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
biblioteca
Material bibliográfico físico
621.3192 D76 2003
Dorf Richard C. (2003). Circuitos Eléctricos (5a ed.): México: Alfaomega Grupo Editor, S.A. De C.V. -.(P18).(Libros Ingeniería De Sistemas)
621.3815 T63
Tocci Ronald J. (1996). Sistemas Digitales Principios Y Aplicaciones (6a ed.): México: Prentice-Hall Hispanoamericana, S.A. (P18).(Libros
Ingeniería De Sistemas)
B2007362 BOYLESTAD, Robert y NASHELSKY, Louis. (2003). Electrónica: teoría de circuitos y dispositivos electrónicos. 8va. Ed. México: Pearson
Educación, XX. 1020p. ISBN: 970-26-0436-2
B2007372
DORF, Richard C y SVOBODA, James A. (2003). Circuitos Eléctricos. 5ta Edición. Alfa omega Colombiana, 2003. ISBN: 970-15-0855-6
B2007378 SEDRA, Adel S. y SMITH, Kenneth C. (2006). Circuitos Microelectronicos. 5 ed.- México: McGraw-Hill Interamericana Editores, S.A. de
C.V., xxix; 1283p.
B2007380 TOKHEIM, Roger. (2008). Electrónica Digital: principios y aplicaciones. 7 ed. México: McGraw-Hill Interamericana Editores, S.A. de C.V.,
xiii; 534p. Incluye CD-ROM.
Libros virtuales
EBSCO host Zurek Varela, E., Castro Calvo, R., Gamarra Acosta, M. (2018). Conmutación: diseño digital. Barranquilla: Editorial Universidad del Norte.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/eiis6v/cdi_proquest_ebookcentral_EBC5636758
EBSCO host
Boylestad, R., Nashelsky, L. (2018). Electrónica: teoría de circuitos y dispositivos electrónicos. Ciudad de México: Pearson Educación.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991002874004207001
Goilav, N. (2013). Arduino. Barcelona: Ediciones ENI.
EBSCO host
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991002873273607001
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