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Silabo de Seminario de Tesis I Gestiòn Empresarial

Este documento presenta el sílabo del seminario de tesis I de la Maestría de la Universidad Nacional de San Martín en Tarapoto. El seminario dura 4 semanas y otorga 5 créditos. Su objetivo es guiar a los estudiantes en la elaboración de su proyecto de tesis a través de la metodología científica, incluyendo temas como la epistemología, el método científico, diseños de investigación, y la redacción final del proyecto. Los estudiantes deben completar varios productos académic
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Silabo de Seminario de Tesis I Gestiòn Empresarial

Este documento presenta el sílabo del seminario de tesis I de la Maestría de la Universidad Nacional de San Martín en Tarapoto. El seminario dura 4 semanas y otorga 5 créditos. Su objetivo es guiar a los estudiantes en la elaboración de su proyecto de tesis a través de la metodología científica, incluyendo temas como la epistemología, el método científico, diseños de investigación, y la redacción final del proyecto. Los estudiantes deben completar varios productos académic
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN –

TARAPOTO
E S C UE L A DE P O S G
R AD O M AE ST R I A

SÍLABO DE SEMINARIO DE TESIS I

I. DATOS GENERALES

1.1 Código : 09281211

1.2. Créditos : 05

1.3 Tipo/área de estudio : Virtual / General :

1.4 Duración : 4 semanas (80 horas)

1.5 Requisitos : Metodología de la Investigación Científica

1.6 Carácter : Obligatorio

1.7 Docente : Dr. Fernando Ruiz Saavedra

CIP//feruiz@[Link],pe
II. SUMILLA
La asignatura, reúne principios continuados de la metodología de la Investigación Científica, basados
específicamente en los siguientes procesos: La epistemología y su relación con el conocimiento; El método
científico, Enfoques de la Investigación- Tipos de Investigación, El proyecto de Investigación, Planteamiento
del Problema, Proceso de construcción del marco teórico, Formulación de la Hipótesis de Investigación,
Variables, Dimensiones e Indicadores, Diseño de la Investigación, Población y muestra, Técnicas e
Instrumentos de Recolección de Datos, Técnicas de procesamiento y análisis de datos, La discusión de
resultados y conclusiones

Aspecto administrativo, Redacción y presentación del proyecto de investigación.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Elabora proyecto de tesis, basado en el método científico, teniendo en cuenta la directiva académica de la
Universidad Nacional de San Martín.
El título del proyecto de investigación debe escribirse en letras mayúsculas y minúsculas, sin comillas, así
mismo debe tener entre 15 y 20 palabras. (Res N° 612-2018-UNSM/CU-R/NLU)
Se orientará y asesorará metodológicamente a los participantes para que culmine el diseño del proyecto de
investigación, orientado a la consecución de su grado académico. Se utiliza técnica del seminario taller en
metodología científica para culminar el proyecto de investigación presentarlo a la Unidad de Posgrado para que
se nombre el Jurado Informante

1
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES:

Investigación

Emprendimiento

ÚNICA UNIDAD: Elaboración del Proyecto

PRODUCTO
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA ACADÉMICO
1 Determina el tema del proyecto de La epistemología y su relación con el conocimiento Presenta
investigación. nombre de
Qué es el conocimiento. Teoría del Conocimiento.
proyecto de
Fundamentos del conocimiento.
tesis
Introducción a la ciencia. Conocimiento científico. La
ciencia, la epistemología. La relación de la epistemología
con la ciencia. Diferencia entre ciencia y tecnología.
Clasificación de la ciencia.

El método científico/Enfoques de la Investigación- Tipos


de Investigación

2 El proyecto de Investigación - Operacionalizaciòn


de variables.
La idea de la Investigación. Fuentes de ideas.
Conocimiento de los antecedentes. Planteamiento del
Matriz de
Tema a investigar. Estructura del proyecto de
Consistencia
Investigación
metodológica.

3 Redacta los fundamentos de la Planteamiento del Problema Avance de proyecto


problemática del tema a desarrollar. de tesis
El Problema de la Investigación
Identifica y Redacta el problema.
Investiga los antecedentes relacionados a
la temática, vinculando directamente al
marco teórico y los términos básicos.

4 Proceso de construcción del marco teórico


Antecedentes/Marco Teórico/Definición de Términos
Básicos.

5 Redacta la hipótesis de investigación. Formulación de la Hipótesis de Investigación.


Tipos de hipótesis
6
7
8
Determina las variables de Variables, Dimensiones e Indicadores
Investigación.
9 Realiza la operacionalización de variables. Tipos de variables. Definición conceptual y operacional
Relaciona las dimensiones con los objetivos de las variables. Operacionalización de variables
específicos Dimensiones e Indicadores. Elaboración de los
10 Instrumentos de Recolección de datos

11 Determina el tipo de diseño de Diseño de la Investigación


investigación.
Diseños de Investigación. Diseños experimentales.
Diseños no experimentales. Diseños
cuasiexperimentales.

2
12 Realiza el cálculo de la muestra a investigar. Población y muestra
Concepto de Población. Concepto de muestra y tipos de
muestreo
13 Cálculo de la muestra probabilística y no probabilística o
dirigida.
14 Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
Realiza la validación del Instrumento de
recolección de datos. Plan de recolección de datos. Validación de
Instrumentos.
15 Organiza el aspecto Administrativo del Técnicas de procesamiento y análisis de datos
proyecto Aspecto administrativo.

16 Redacta el proyecto final de investigación. Redacción y presentación del proyecto de Informe final
investigación del proyecto de
tesis.
Redacción y Normas de redacción del
proyecto. Matriz de consistencia.

17 Sustenta el Proyecto de Tesis Sustentación final (evaluación final).

IV. Metodología
En las sesiones de aprendizaje se aplicarán técnicas participativas y grupales, según los principios y lineamientos
de la metodología activa.

En los aspectos teórico-prácticos, los maestrantes, analizaran, explicaran la importancia de la elaboración del proyecto de
tesis,obteniendo como producto final el Proyecto de Tesis.

V. Sistema de Evaluación
Se evaluará los siguientes criterios:

El aprendizaje según los niveles de reflexión.

La responsabilidad y seriedad en el cumplimiento de tareas.

La aprobación de la asignatura depende de:

a) Acreditar un 100 % de asistencia a las sesiones y actividades programadas.

b) Intervenir en forma activa y permanente en el desarrollo de cada sesión.

c) Presentar y sustentar el producto final propuesto en la metodología.

3
VI. Calendario de Actividades
Mes Días
Julio Viernes 23 Domingo 25
Sábado 24
Viernes 30
Sábado 31
Agosto Viernes 06 Domingo 1
Sábado 07 Domingo 8
Viernes 13 Domingo 15
Sábado 14
Horas 60 20
Viernes: 6 – 8 pm Domingo: 8 – 10 am / 4 – 6 pm
Sábado: 8 – 10 am / 4 – 6 pm
Total 80 horas

VII. Referencias Bibliográficas

1. Behar Ribero, Daniel S. 2008. Metodología de la Investigación Editorial Shalom. Disponible en:
[Link]/.../Libro%20metodologia%20investi..
2. Bunge, M. (1984). “La ciencia, su método y su filosofía”. Ed. Siglo Veinte. Bs. As. Argentina.
3. Luiz Cervo, Amado y Pedro ALCINO. 1997. Metodología Científica... Ed. Mc Graw Hill, México.
4. Hernández, Roberto; Fernández, Carlos; Baptista Pilar. 2010. Metodología de la Investigación. 5ta ed. México:
Editorial Mc Graw Hill.
5. Mejía Mejía, Elías 2001. Metodología de la investigación científica. Universidad nacional mayor de San Marcos.
Facultad de educación. Unidad de post grado
6. Ramírez G. Alberto. Metodología de la investigación científica.1997.
7. Rojas, Raúl. El Proceso de Investigación Científica (2005). Octava reimpresión. Editorial Trillas.
8. Rojas, Raúl 2005. El Proceso de Investigación Científica. Octava reimpresión. Editorial Trillas.
9. Sierra Bravo, R. (2005); Técnicas de investigación social. Teoría y ejercicios; Madrid, Paraninfo.
10. Tamayo, José. 2002. Estrategias para Diseñar y Desarrollar Proyectos de Investigación en Ciencias de la Salud.
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Perú.

Tarapoto, Marzo del 2022

Dr. Fernando Ruiz Saavedra


Docente

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