PLANIFICACIÓN: Dengue, conciencia y prevención.
6TO GRADO
FUNDAMENTACIÓN:
El dengue es una enfermedad que se ha extendido más allá de los trópicos afectando a
distintos países del mundo, entre ellos Argentina. Debido a la complejidad de esta
enfermedad reconocida como pandemia, se propone que, en la escuela, el abordaje de
los modos de prevención se realice desde el aula y en el nivel institucional y comunitario.
Las acciones individuales, si bien son importantes, resultan insuficientes: la
prevención requiere el compromiso ciudadano de toda la población y -en este
contexto- a las instituciones educativas les corresponde asumir un rol protagónico.
Por ello, el grupo de 6to grado se informará, trabajará e informará sobre el dengue.
Propósitos del docente:
• Brindar información sobre la enfermedad que sea de utilidad para la prevención.
• Incentivar acciones con el propósito de prevenir el Dengue.
Objetivos específicos
Que el alumno:
• aprenda a reconocer síntomas de la enfermedad.
• tome conciencia de la importancia de avisar a sus adultos referentes si reconoce la
manifestación de alguno de los síntomas.
• reconozca al mosquito AEDES AEGYPTI como transmisor de la enfermedad del
dengue.
• reconozca la prevención como una de las maneras más eficientes de combatir la
enfermedad.
• reconozca aquellos elementos que favorecen el desarrollo del mosquito vector y la
posibilidad de eliminarlos como medio de prevención.
• reconozca aquellos elementos que favorecen el desarrollo del mosquito vector y
la posibilidad de eliminarlos como medio de prevención.
• reconozca aquellos elementos que repelen al mosquito vector y asimile la
importancia de su uso cotidiano como medios de prevención.
• tome conciencia de la importancia de informar a la sociedad para prevenir la
enfermedad.
• reconozca que con la prevención y la información se puede erradicar la misma.
Dengue, conciencia y prevención.
CLASE 1
➢ Se preguntará a los alumnos sus conocimientos previos sobre la enfermedad,
síntomas, contagio, prevención, etc.
➢ Copiamos:
Esta es una enfermedad viral, es decir, causada por virus, y debemos conocer:
• El vector: es el mosquito Aedes Aegypti que transmite la enfermedad.
• Los síntomas.
• El tratamiento.
• Prevención.
VIRUS: En el campo de la medicina, un microorganismo muy simple que infecta células y
puede causar enfermedades.
➢ La docente leerá, explicará el texto relacionándolo con la vida cotidiana, y luego
dictará un resumen de lo más importante.
¿Qué es el dengue?
Es una enfermedad viral transmitida por mosquitos, que se caracteriza por producir un
importante dolor en las articulaciones y músculos, inflamación de ganglios y erupción en
la piel.
No todos los mosquitos contagian el dengue, sólo aquellos que previamente han picado a
un individuo enfermo.
Existen cuatro tipos de virus que causan dengue. La primera vez que alguien es
contagiado por cualquiera de estos cuatro virus, adquiere el dengue. Nunca volverá a
padecer dengue por el mismo virus; pero si la persona vuelve a ser picada por un
mosquito portador de uno de los tres virus restantes, puede sufrir otra vez la enfermedad.
Por lo tanto, una persona puede tener hasta cuatro enfermedades por virus dengue
durante su vida.
Características
El mosquito transmisor
El Aedes aegypti es un insecto pequeño, que se reproduce donde se acumula agua
estancada. Este mosquito tiene hábitos domiciliarios, por lo que la transmisión es
predominantemente doméstica. Su ciclo biológico tiene cuatro estadíos (huevo, larva,
pupa y adulto) y se desarrolla en el agua y en el aire.
Ciclo biológico del mosquito
Huevo
– Mide hasta un milímetro de largo.
– El desarrollo embrionario, en óptimas condiciones de temperatura (25 a 30 grados) y
humedad, ocurre en un lapso de dos a tres días. Con posterioridad a ese período, los
huevos son capaces de resistir desecación y temperaturas extremas, manteniéndose
viables de siete a doce meses.
Larva
– Se desarrolla en recipientes con agua (criaderos) y dura 5 días. – Se mueve
activamente en el ambiente acuático para buscar alimento.
Pupa
– Dura 1 o 2 días.
– Este estado corresponde a la última etapa de maduración de la fase acuática. No se
alimenta y la tendencia es a permanecer inmóvil en contacto con la superficie del agua.
Mosquito adulto (fase aérea)
– Es un mosquito negro con manchas de color plateado o blanco. Presenta bandas
plateadas o blancas en las patas.
– Vuela en un radio promedio de 300 metros y vive entre 15 y 30 días. Generalmente no
sobrevive en temperaturas inferiores a 10 grados y superiores a 45 grados.
– La hembra adulta se alimenta de sangre de mamíferos y pica varias veces a uno o más
huéspedes.
Dibujamos el ciclo de vida del mosquito:
CLASE 2
➢ Se continuará con la dinámica de la clase anterior.
Transmisión
El mosquito puede picar a cualquier hora del día y de la noche, aunque lo hace
preferentemente de día.
Cuando el mosquito se alimenta con sangre de una persona enferma y luego pica a otras
personas, les transmite la enfermedad. El contagio solo se produce si la picadura es de un
mosquito infectado. No se transmite directamente de una persona a otra, ni a través de
objetos ni de la leche materna. El mosquito que transmite dengue se desarrolla en
recipientes que puedan retener agua, tales como latas, barriles o tanques, cubiertas,
floreros y cualquier otro cacharro que contenga agua estancada. La persona enferma sólo
puede infectar al mosquito durante la etapa febril, por eso es importante evitar que el
paciente sea picado por mosquitos mientras tenga fiebre.
Etapa febril: Es de duración variable (3 a 6 días en niños y 4 a 7 días en adultos).
Durante esta etapa existe una alta posibilidad de transmisión de la enfermedad si la
persona es picada por un mosquito vector. Además de fiebre, el enfermo puede presentar
dolor muscular y articular, dolor de cabeza, decaimiento y síntomas digestivos tales como
dolor abdominal y a veces diarrea.
Síntomas
Se puede sospechar dengue en personas de cualquier edad y sexo que presenten fiebre
(mayor a 38ºC) de menos de siete días de duración, acompañada de dos o más de los
siguientes síntomas:
• Dolor de cabeza y detrás de los ojos
• Dolor de los músculos y articulaciones
• Vómitos y/o diarrea
• Falta de apetito y náuseas
• Malestar general
• Erupciones de la piel
ACTIVIDADES:
1) Realiza un esquema o dibujo de cómo sería el ciclo de la transmisión de la
enfermedad:
mosquito no infectado – persona infectada – mosquito infectado – mosquito pica e infecta
a persona sana.
Puedes usar este modelo:
2)A continuación encontrarás imágenes de personas que se sienten enfermas. Pinta aquellas
personas que pueden tener dengue y escribe en la lista del final los “síntomas” que se dan con la
enfermedad.
Escribe los síntomas que coloreaste y que indicarían que la persona puede tener la enfermedad del
dengue.
CLASE 3
➢ Se continuará con la dinámica de la clase anterior.
Prevención y control del mosquito
La mejor prevención es destruir los criaderos de mosquitos, para ello:
• Eliminá los objetos en desuso que puedan acumular agua (latas, botellas,
neumáticos, lonas, bidones cortados, etc.).
• Poné boca abajo baldes, palanganas y bidones.
• Tapá los tanques y recipientes para recolectar agua.
• Rellená floreros y portamacetas con arena o tierra.
• Vaciá los colectores de desagües de aire acondicionado o lluvia.
• Destapá los desagües de lluvia y canaletas.
• Cepillá el bebedero de tu mascota frecuentemente.
• Mantené patios y jardines desmalezados.
Para evitar la picadura de mosquitos
• Usá telas mosquiteras en las ventanas.
• Aplicá repelente contra insectos en la piel expuesta.
• Rociá su ropa con repelentes, ya que los mosquitos pueden picar a través de la
ropa de tela fina.
• En lo posible, usá camisas de manga larga y pantalones largos.
• Hacé un uso moderado de insecticidas en aerosol, tabletas y espirales en tu
habitación.
Tené en cuenta que durante el invierno los mosquitos adultos que transmiten el dengue
mueren pero sus huevos permanecen en los recipientes que contienen agua clara y
quieta. Por lo tanto, eliminá o tapá estos recipientes.
Tratamiento
No hay un tratamiento antiviral específico. Sólo se tratan los síntomas y se realiza un
seguimiento estricto de los pacientes. Por eso, ante la sospecha es importante concurrir al
Centro de Salud más cercano al domicilio, donde el médico indicará las medidas
adecuadas a cada caso. Se recomienda evitar la aspirina y el ibuprofeno porque pueden
favorecer las hemorragias. Es muy importante utilizar mosquiteros donde se encuentra el
paciente mientras tenga fiebre, para evitar que sea picado por mosquitos y, que de esa
manera, otros mosquitos se infecten y puedan contagiar a otras personas.
Actividades:
1) En la siguiente “sopa de letras” encontrarás ocho elementos que, al juntar agua que se estanca en
ellos, favorecen el desarrollo de las larvas del mosquito AEDES AEGYPTI, transmisor de la
enfermedad del dengue. Búscalos de izquierda a derecha, de arriba hacia abajo y en diagonal.
Píntalos.
Describe al final el nombre de los posibles criaderos encontrados.
Posibles criaderos encontrados:
2) La docente narrará la siguiente historia:
Conversamos:
¿En qué estación del año transcurre la historia?
¿Por qué no lograba dormir Tomy?
¿Contra quién lucha el niño?
¿Quién resulta vencedor realmente?
¿Por qué habría mosquitos en el dormitorio de Tomy?
¿Puede ser peligroso un mosquito?
¿Cómo podremos evitar que estos insectos convivan con nosotros?
• En la carpeta:
Nombra elementos que pueden ser usados para que los mosquitos no entren al dormitorio de Tomy o
no se acerquen a él:
3) Cambiar el final por otro que beneficie a Tomy. En el mismo se deberá incluir el uso de los
elementos de protección del punto anterior, como: repelentes, espirales, tabletas, insecticidas, tela
mosquitera, etc.
CLASE 4
Prepararemos folletos informativos para compartir con la comunidad educativa, y algunos
negocios cercanos, para que entre todos como unidad erradiquemos la enfermedad y su
transmisor.
Algunos ejemplos:
