ÁLGEBRA

ANALISTA DE SISTEMAS
LICENCIATURA EN SISTEMAS
INGENIERÍA QUÍMICA

TRABAJO PRÁCTICO N° 4
MATERIA : VECTORES EN R2 Y R3 (PARTE 1)

1.- Un vector a = (a1, a2, a3) tiene módulo 13 y sus dos primeras componentes son 3 y 4. ¿Cuál es el valor
de la tercera componente?
2. Un vector v = (v1, v2, v3) posee módulo 15 y sus dos primeras componentes son 5 y 2,
respectivamente. ¿Qué valor tiene la tercera componente?

 1 4 8
3.- Cuáles serán las componentes de un vector de módulo 5, si sus cosenos directores son − , , ?
 9 9 9
4.- Hallar las componentes del vector de módulo 2 situado en el plano XY que forma un ángulo de 30° co n
el eje X.
5.- a) Dados los vectores (6 , 5 , -1) y (4, 10/3 , t ), determinar "t" para que los vectores sean paralelos.
b) Un vector forma ángulos iguales con los tres ejes coordenados, hallar sus cosenos directores,
sabiendo que el módulo de dicho vector es 5.

 3 4
6.- Comprobar si los vectores b =  0,− ,  y c = (2, 1 , 3) son unitarios.
 5 5
7.- Dados los vectores u = (1,2) y v = (2, -2) de R2:
a) Calcular gráficamente el vector w = 2 u – v
b) Dibujar el vector w /‖w‖
8.- Sobre una partícula actúan fuerzas F1, F2 y F3 hallar gráficamente la fuerza que es necesaria aplicar
para que la partícula permanezca en reposo.

9.- Dados los vectores u, v y w, encontrar geométricamente:

a) u + v
b) w + w + w
c) (w + u)
d) v – w

2 3
Trabajo Práctico Nº 4: Vectores en R y R 1/5
Álgebra UNPA-UARG
10.- Resolver la ecuación vectorial – 3 u + 2 x = 5 v + 3 x , siendo
u = (1 , - 3 ,5) , v = (0 , - 2 , - 1) , x = (x1, x2 , x3)

11.- Las tres fuerzas de la figura actúan sobre un campo materializado

en el origen. Usando el método analítico calcular:
a) las componentes x e y de cada una de las fuerzas.
b) la resultante del sistema de fuerzas.

12.- Dados los vectores u = (3, -2,1), v = 2 i - 4j - 3 k w = (-1,2,2), hallar el módulo de 2 u + 3 v - 5 w.

Representar gráficamente a u y w.
13. Sabiendo que u = (-1, 3, 4), v = (2, 1, -1) y w = (-2, -1, 3), resolver:
a) u + v
b) 3 u – v + 2 w
c) u . (v + w)
d) u . v
e) El ángulo entre u y v
14.- Sean u = ( 1 , 2); v = ( -3 , 4 ); w = ( w1 ,4) y x = ( -2 , x2 ). Determinar w1 y x2 de modo que:
a) w = 2 u b) w + x = u c) 3 x = 2 v
15.- Sean u = ( -4 , 3); v = ( 2 , -5 ) y w = ( w1 , w2 ). Determinar w de modo que:
a) w = 2 u + 3 v b) u + w = 2 u - v c) 2 w = 5 v
16.- Sean los vectores u = (1 , 2 , 3) y v = (2 , -1 , 4). Calcular:
a) Su producto escalar. b) El módulo de cada vector. c) El ángulo que forman u y v
d) El valor de m para que el vector w = (0 , 3 , m) sea ortogonal al vector v.
17.- i) Dar un contraejemplo para probar que de la igualdad u . v = u . w no se deduce que v = w .
ii) Explicar por qué cada una de las siguientes expresiones carece de sentido
a) u. (v . w) b) (u . v)+w c) ‖u . v ‖ d) k . ( u + v )
18.- Calcular los valores x e y para que el vector (x, y , 1) sea ortogonal a los vectores (3, 2, 0) y (2, 1, -1)
19.- Hallar el ángulo formado por u = 2 i + 2 j - k y v = (6 , -3 , 2) .
20.- Determinar un vector unitario en la dirección del vector x:
a) x = (3 ,4 ) b) x = ( -2, -3 ) c) x = (5,0)
21.- Cuáles de los siguientes vectores u = (1, 2); v = (0, 1); w = (-2, -4); x = (-2, 1); y = (2, 4); z = ( -6, 3)
a) Son ortogonales? b) Tienen la misma dirección? c) Tienen direcciones opuestas?
22.- Uno de los extremos de una varilla homogénea está en el punto A(0, 1 ,3) y su centro de gravedad
en el punto B (2 , 3 , 1) . Averiguar las coordenadas del otro extremo de la varilla.

2 3
Trabajo Práctico Nº 4: Vectores en R y R 2/5
Álgebra UNPA-UARG
23.- Hallar la proyección del vector u = (2 , 1 , 3) sobre el vector v = (-3 , 4 , 2).
24.- Calcular el vector proyección del vector u = (2, -3 ,4) sobre el vector v = (1 ,2,2)
25.- Dados a = 2 i - 3 j + k y b = 3 j - 4 k , encontrar:
a) El vector proyección de a a lo largo de b b) El vector proyección de b a lo largo de a
26.- Resolver:
a) Hallar el ángulo formado por los vectores: a = (1 , -1,2) y b = (2,2, -1).
b) Hallar la proyección de e sobre d, con e = (2, -3 , 1) y d = (3 , 3 , -4).
c) Hallar las proyecciones que forma el vector (3, -6 , 2) con los versores.
2
d) Demostrar que a . a = (ax, ay, az) . (ax, ay, az) = ‖a ‖2.
27.- a) En los siguientes incisos
hallar a x b:
a) a = 2i - j + 3k ; b = i + 2j b) a = -i + 2j + 4k ; b = 2i - 4j - 8k
28.- Dados los vectores a = 3 i - 2 j + k, b = j + 3 k, c=3i+2j+k, d=3j+k, n = (1 , 1 , 0) ,
m = (1 , 2 , 3) y r = (3 , 2 , 2) , hallar:
a) a. b b) b x d c) m . (n x r) d) (a x c) x d e) d x (n x r)
f) ‖a ‖,‖b ‖,‖r ‖ g) cos (a, b), cos (d, n)
29.- Hallar un vector perpendicular a u = (2 , 3 , 4) y v = (-1 , 3 , -5) , y que sea unitario.
30.- Obtener un vector de módulo 3 perpendicular a los vectores u = (3 , -1 , 0) y v = (1 ,4 , -2).
31.- Si los puntos A, B , C tienen coordenadas: A(l, 1 , 1), B(4, 1 ,4), C(0, 5 , 8). ¿Es ABC un triángulo
rectángulo?
32.- Verificar que el triángulo con vértices en A (2,3, -4 ); B ( 3, 1,2) y C (-3, 0, 4) es isósceles.
33.- Si ‖a ‖= 3, ‖b ‖= 7 y el ángulo α = 30° es el formado por los vectores a y b , calcular a. b
y ‖a x b ‖.
34. Hallar el volumen del paralelepípedo cuyas aristas son los vectores:
a) u = (1, 0 , 3) , v = (0, 4 , 3) , w = (3 , 1 , -1)
b) 3 i – j + 4 k; i - 2 j + 7 k ; 5 i - 3 j + 10 k
35.- Comprobar, utilizando el producto mixto de vectores, si los cuatro puntos A (0, 0,3) , B ( 6, -3, 0) ,
C (-3, 0, 0) y D (1, 1, 5) están en un mismo plano.
36.- ¿Existe alguna recta que pase por los tres puntos A ( 1, 2, 3) , B ( 2, 4, 1) y C ( 1, 1, 1 )?

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Trabajo Práctico Nº 4: Vectores en R y R 3/5
Álgebra UNPA-UARG
 ÁLGEBRA
ANALISTA DE SISTEMAS
LICENCIATURA EN SISTEMAS
INGENIERÍA QUÍMICA

TRABAJO PRÁCTICO N° 4
MATERIA : VECTORES EN R2 Y R3 (PARTE 2)

1.- a) Dar una ecuación vectorial, un sistema de ecuaciones paramétricas y la forma simétrica de la
ecuación de R3 determinada por los puntos P (1, 2, 1) y Q (3, -1, 5).
x − 5 y + 3 z −1
b) Dar una ecuación vectorial de la recta de R3 definida por: = =
2 −4 6
2.- Determinar la ecuación vectorial de la recta en el espacio que pasa:
a) Por el punto (1, -1 , 1) Y es paralela al vector v = (2, 0, - 3 ).
b) Por los puntos (2,1,-1) y (1,2,3).
c) Por los puntos (8, 4, -4) y (4, 8, 12).
3.- Escribir la ecuación paramétrica de la recta que pasa por el punto P ( -2 ,4,5) y cuya dirección está
dada por el vector v = ( 1 ,5 , -3 ).
4.- Escribir la forma simétrica de la recta que pasa por los puntos P ( -3 , 1 , -4) y Q (1, 0, 0).

 x =1

5. Comprobar si alguno de los siguientes puntos pertenece a la recta r =  y = 2 + λ
 z=λ

A (1 , 2, 0 ) B (1 , 2, 3 ) C ( 3 , -1 , 3) D (1 , 10 , 8 )
6.- a) Hallar la ecuación de la recta que pasa por los puntos A ( 2, 3, 4) Y B ( 8, -2, 3 ) . Estudiar si
C (2, 1,3) está alineado con A y B .
7.- Dar la ecuación vectorial de la recta que pasa por el punto (1, 0, -2) y es perpendicular al vector
v = (-2, -1 , 3)
x − 3 y − a z +1
8.- ¿Cuánto han de valer "a" y "b" para que la recta = = pase por el punto (4, -5, 4).
1 2 b
9.- Comprobar que la recta que pasa por los puntos (3, 5 , -1) y (4, 3 , -1 ) es perpendicular al vector
v = (2, 1, 1).
x−4 y+3 z−4
10.- Determinar la distancia del punto (0, 1, -6) a la recta = =
−2 2 −5
 x = −5 + 4λ

11.- Calcular la distancia del punto P (0, 11, 0) a la recta r =  y = 5 + λ
 z = −10 + 4λ

12. Hallar el ángulo formado por las siguientes rectas:

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Trabajo Práctico Nº 4: Vectores en R y R 4/5
Álgebra UNPA-UARG
 x+2 y+3 x +1 z −1
= = z −1 y = y+4=
4 2 2 7
13.- a) Dar la ecuación del plano determinado por los puntos: P (-1, 2, 4) Q (2, 1, 0) y R (3, -1, 2)
b) Determinar el versor normal al plano.
c) Hallar la distancia del punto (4, 1, 1) al plano anterior.
14.- a) Escribir la ecuación del plano que pasa por el punto (-1, 0, 4) y es perpendicular al vector de
componentes (5, -3, 2).
b) Escribir la ecuación del plano que pasa por el punto (1, 2 , 4) y es paralelo al plano dado por
3x - 2y -z = 0.
c) Escribir la ecuación de la recta que pasa por (0, -3,2) y es perpendicular al plano cuya ecuación
es 2 x - y + 5 z = 0.
d) Escribir la ecuación del plano que pasa por el punto (-2, 1, 1) y es paralelo a los vectores (-3, 5,
2) y (1, 3, 7).
15.- Encuentre la ecuación del plano que pasa por el punto ( -4 , -1 , 2 ) y :
-es paralelo al plano xy
-es paralelo al plano zx
-es paralelo al plano zy
16. Hallar la recta de intersección de los planos:
a) x + y – z – 1 = 0 x+y+z+2=0
b) 2 x – z = 2 x+y+z+2=0

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Trabajo Práctico Nº 4: Vectores en R y R 5/5
Álgebra UNPA-UARG