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Secuencia Didáctica

El documento describe la relación del General San Martín con los pueblos originarios. San Martín fue criado por una mujer guaraní llamada Rosa Guarú, quien le transmitió respeto por las culturas nativas. Como militar, San Martín contó con el apoyo de los pueblos originarios, especialmente los guaraníes, para sus expediciones militares como excelentes nadadores y jinetes. Los pueblos originarios cumplieron un papel esencial en la independencia de América al apoyar el cruce de los Andes.

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El documento describe la relación del General San Martín con los pueblos originarios. San Martín fue criado por una mujer guaraní llamada Rosa Guarú, quien le transmitió respeto por las culturas nativas. Como militar, San Martín contó con el apoyo de los pueblos originarios, especialmente los guaraníes, para sus expediciones militares como excelentes nadadores y jinetes. Los pueblos originarios cumplieron un papel esencial en la independencia de América al apoyar el cruce de los Andes.

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SECUENCIA DIDÁCTICA: DE CIENCIAS

SOCIALES
Tema: " EL LEGADO DE SAN MARTÍN EN LA
HISTORIA DE AMÉRICA Y SU RELACIÓN CON
LOS PUEBLOS ORIGINARIOS".
Practicante: SOSA DENISE
Grado: 3 er
Duración: 80 min

La docente realizará una serie de preguntas para observar el conocimiento y valoración de


acontecimientos del pasado, respecto al General San Martín.

1)- ¿ Cómo era la relación del General San Martín con los Pueblos Originarios de la época? .

2)- El General San Martín contó con el apoyo de estos Pueblos Originarios para cruzar los Andes?
TEXTO: EL LEGADO DE SAN MARTÍN EN LA HISTORIA Y SU RELACIÓN CON LOS
PUEBLOS ORIGINARIOS.

José de San Martín fue criado por una mujer guaraní llamada Rosa Guarú, quien le había transmitido la
lengua de su pueblo, el gusto por la música, las historias y el respeto hacia las poblaciones nativas.

Es así que el Libertador de América conoció y se interesó por la comunidad guaraní y convivió entre
ellos sin intentar conquistarlos, "fue uno más". Había mamado de su niñera la cultura propia de ese
pueblo y ese legado lo acompañó hasta el final de su vida.

Durante su niñez, debió convivir también con las situaciones injustas que afectaban al pueblo guaraní,
presenció atónito invasiones del Imperio Brasileño quien realizaba expediciones a los pueblos de la zona
para secuestrar esclavos y, a su vez, notó el trato diferente que se daba a los nativos, en relación con los
descendientes de europeos.

El General San Martín se refirió toda su vida a los mal llamados "indios" como a sus hermanos.
EL ROL DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS EN LAS EXPEDICIONES MILITARES.

San Martín contó con el apoyo de sus compueblanos para sus expediciones militares. Cuentan los
registros que los guaraníes se destacaban por ser excelentes nadadores, casi todos montaban a caballo y
estaban bien preparados.

El afecto y la cercanía no se centraron solo en esta población de nativos, sino que se tradujo en un
profundo respeto a las diversas comunidades. Tal fue la importancia que les daba que quería tener un
parlamento general con los pueblos originarios Pehuenches, con un doble objetivo: el primero, que le
permitieran el paso por sus tierras para la expedición a Chile; y el segundo, para exiliar al ejército con
ganados, caballada y demás que esté a sus alcances, a los precios o cambios que se estipularan.

Los nativos cumplieron un papel esencial en la Guerra de Zapa, mediante la formación de guerrilleros
por toda la zona central de Chile, se logró dar inicio a la desarticulación del Ejército Real y así dar paso
al Cruce de los Andes.

El militar que solo cuatro años antes había llegado de Europa conocía la Cordillera solo por mapas,
mientras que los nativos la atravesaban en uno y otro sentido hace siglos.

Es de esta manera como todos estos aspectos desconocidos de la vida del General, demuestran el valor
que San Martín les otorgó durante su carrera militar y política a los pueblos indígenas (ahora llamados "
pueblos originarios").
ACTIVIDAD RESPONDE LA GUIA DE PREGUNTAS:

1)- ¿De dónde mamá el General San Martín el afecto y cercanía por los pueblos originarios?

2)- ¿Qué situaciones injustas le tocó vivir al General San Martín con relación a los nativos?

3)- ¿Cuál fue el papel esencial de estos Pueblos originarios en el cruce de los Andes?

4)- Traer para la siguiente clase una breve reflexión trabajado en clases y, relacionarlo con la
actualidad , teniendo en cuenta: ¿cuál es el trato que se les da a los pueblos originarios hoy en día?.

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