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Good Bye Lenin Pauta de Evaluación

El grupo analizará la película "Good Bye Lenin!" sobre la Guerra Fría. Discutirán conceptos históricos tratados, la intencionalidad del director y escenas impactantes. Luego elaborarán un informe siguiendo una pauta: introducción con ficha técnica y síntesis de la película, análisis del contexto histórico y personajes, y conclusiones sobre la propuesta del director, el valor histórico y escenas impactantes.

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Good Bye Lenin Pauta de Evaluación

El grupo analizará la película "Good Bye Lenin!" sobre la Guerra Fría. Discutirán conceptos históricos tratados, la intencionalidad del director y escenas impactantes. Luego elaborarán un informe siguiendo una pauta: introducción con ficha técnica y síntesis de la película, análisis del contexto histórico y personajes, y conclusiones sobre la propuesta del director, el valor histórico y escenas impactantes.

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Actividad “Good Bye Lenin!

”
Contenido: La guerra fría
Procedimiento: Análisis de película con contenido histórico

OBJETIVO: REUNIRSE EN GRUPOS DE CUATRO PERSONAS. ANALIZAR Y ESTABLECER UNA


SINTESIS DEL PERIODO HISTÓRICO DENOMINADO GUERRA FRÍA A TRAVÉS DE LA
OBSERVACIÓN DE UN FILME REPRESENTATIVO DEL PERÍODO.

Procedimiento de Trabajo

1. Comentar y reflexionar en grupo acerca del contenido de la película a partir de las


siguientes preguntas (estas preguntas los guiarán en la observación de la película):
 ¿Qué conceptos históricos son tratados en la película?
 ¿Consideras que en la película se refleja parte de los contenidos trabajados en
clases? ¿Cuáles?
 ¿Cuál crees que es la intencionalidad del director? ¿Crees que logra su objetivo?
 ¿Consideras que son reales los hechos que se relatan en los filmes? Argumenta tu
respuesta.
 Menciona las escenas que más te impactaron
2. Elaborar un informe escrito, siguiendo la pauta de análisis.

Pauta de Análisis:

I. INTRODUCCIÓN DEL TRABAJO


a) Ficha técnica del filme:

Título original:
Año:
País:
Género:
Dirección:
Guión:
Duración:

b) Identificar el tema y síntesis del filme

II. DESARROLLO DEL ANALISIS DE LA PELICULA


a) Contexto histórico: destaca escenas que ponen de relieve la situación política,
económica, social y cultural de la época. Identifica hechos históricos y personajes
puntuales que destaca la película. Señalar en qué etapa del período se presenta la
película y las características del período

b) Identificar los personajes y su ambiente: señalar y analizar los personajes más


relevantes de la película, destacando si son representativos de la época, de una
mentalidad, el medio social al cual pertenecen (descripción de los personajes
¿Cómo son?)

III. CONCLUSIONES

a) La propuesta del director de la película. Valorar la puesta en escena del


director, consigue el objetivo que se propuso, logró una buena ambientación, se
logra entender el objetivo que se propuso

b) Comenta el valor histórico del film: comentarios personales por cada


integrante del grupo (con nombre de cada integrante)

c) Señalar escenas que más les impactaron y por qué (a lo menos 3)

d) Comentarios e impresiones personales: En forma individual que aporte hizo


este film en tus conocimientos históricos. Señala tu punto de vista frente a los
temas que más te impresionaron de la película

IV. ASPECTOS FORMALES DEL TRABAJO

 Fuente tahoma
 Tamaño carta
 Espacio simple
 Máximo 7 hojas
 Trabajo impreso
 Portada: logo institucional, nombre de la película, fotografía del filme,

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