INSTITUTO ALEXANDER GRAHAM BELL
“CREER Y QUERER ES PODER”
Examen de
Español
Tercer grado
“Si la oportunidad no llama, construye una puerta”
Nombre del alumno ____________________________________No. Lista_______
Fecha _____________________________________Ac.________ Calificación_____
Instrucciones: lee con atención
1. ¿Cómo era Simona?
a. Inteligente, rápida y cuidadosa
b. Amable, inquieta y alegre
c. Temerosa, callada y lenta
2. ¿Por qué no quería su
caparazón?
a. Porque correría a gran velocidad
b. Porque era muy pesado
c. Porque se burlaban de ella
3. ¿Qué hizo cuando se quitó el
caparazón?
a. Lo tiró a la basura y se volvió
veloz
b. Lo guardo bajo tierra y se volvió
lenta.
c. Lo guardó y empezó a saltar y a
correr.
4. ¿Por qué Simona se volvió a
poner
el caparazón?
a. Porque tenía frío.
b. Para protegerse de los peligros.
c. Porque extrañaba su caparazón.
5. Las palabras subrayadas son:
a. Adjetivos calificativos
b. Verbos en infinitivo
c. Nombres propios
6. Escribe un adjetivo para cada imagen:
7.- Son ejemplos de textos informativos:
a. Cuento, fábula y leyenda.
b. Rima, poema y canción
c. Infografía, noticia y cartel.
8.- Completa el poema con las palabras que riman:
COCTEL CONTENCIÓN REGAZO ALEGRIA
Hoy veo que es un lindo día
para vivirlo con _______________
jugar, cantar y saltar de emoción
bailar y reír sin________________
Me comeré un sabroso pastel
y hare un rico__________________
te daré un fuerte abrazo
y dormiré en tu_________________
9.-Escribe los signos de admiración ¡! o interrogación ¿?
en las líneas que corresponde a cada oración:
Cómo te llamas Wow, que lindo lugar
Qué vas comer Feliz cumpleaños
10.- ¿Qué grupo de palabras esta ordenada alfabéticamente?
a) Mariana, Pablo y Alberto
b) Carmina, Damián y Esteban
c) José, Karla y Benito
11.- ¿Cómo se ordenan los libros en un estante de la biblioteca?
a) Por color
b) Por tamaño
c) Por tipo de texto y tema
12.- Si quisieras saber sobre animales marinos, ¿En qué estante
buscarías?
a) Libros literarios
b) Libros informativos
c) Periódicos
13.- Antónimo de la palabra “sucio”
a) grande. b) limpio.
c) pequeño. d) mugroso.
14.- ¿Cuál es un nombre propio?
a) moneda. b) lápiz.
c) Coahuila. d) canica.
15.- . Palabra que rima con “manos”
a) olas b) patos.
c) uñas. d) lunares.
III.-Instrucciones: Encierra con rojo las acciones que realiza el sujeto en
cada una de las siguientes oraciones.
a) Un hombre tuvo necesidad de viajar.
b)El hombre vio a lo lejos una casa.
c) El hombre tocó la puerta.
d)Una señora abrió la puerta.
e) La señora le sirvió un plato de frijoles.
IV.- Instrucciones: Lee el siguiente texto y completa.
1.- El texto que acabas de leer es:
a) Nota informativa
b) Una receta
c) Una comida
2.- Escribe el nombre del platillo
___________________________________
Escribe sobre las líneas el nombre de cada dibujo.
________________________________
____________________________________
__________________________________________
INSTITUTO ALEXANDER GRAHAM BELL
“CREER Y QUERER ES PODER”
Examen de
Matemáticas
Tercer grado
“Si la oportunidad no llama, construye una puerta”
Nombre del alumno ____________________________________No. Lista_______
Fecha _____________________________________Ac.________ Calificación_____
I.- Instrucciones: Lee el siguiente problema y responde correctamente.
Don Pepe tiene una pizzería, llamada PIZZA TOWER. Vende las rebanadas a
$ 8 pesos.
1.- Si la pizza completa tiene 10 rebanadas ¿Cuánto costará?
_______________
2.- Matías compró 5 rebanadas________ ¿Cuánto pagará? ____________
3.- Al pagar dio un billete de $100 pesos, ¿recibió cambio? _______ ¿Cuánto?
___________________
II.-Instrucciones: completa las siguientes series numéricas.
115 120 135 145 155
220 210 200
850 700 550
III.- Instrucciones: Escribe con letra las siguientes cantidades.
1.- 853
2.- 626
3.- 395
4.- 208
IV.- Instrucciones: Resuelve las siguientes multiplicaciones.
346 295 384
X8 x7 x6
VI.- Instrucciones: Cuenta la cantidad de galletas que hay escríbela:
100100100100 10
10
100 100 100 100 100
100 10 10 10
10 10 10 10
1.- En un avión viajan 40 pasajeros. En un tren viaja el doble de pasajeros.
¿Cuántos pasajeros viajan en el tren?____________________
2.- En la mochila tengo 23 lápices; en el escritorio tengo el doble. ¿Cuántos
lápices tengo en el escritorio?_____________________
3.- La mamá de Sergio tiene 54 coches y los va a repartir entre él y su
hermano. ¿Cuántos coches le tocan a cada uno?________________
4.- Juanita tiene 25 dulces y los va a repartir entre sus 5 primos, ¿Cuántos
dulces le tocan a cada uno?____________________
5.- . Lee la descripción y descubre de qué figura se trata.
Tengo 5 lados, todos son iguales ¿Quién soy?
a) hexágono. b) triángulo.
c) pentágono. d) círculo.
VII.- Instrucciones: resuelve las siguientes divisiones.
6 732 8 827 4 428
VIII.- Instrucciones: Observa el siguiente calendario y contesta.
1.- ¿Cuál es el primer mes del año?
2.- ¿Cuál es el último mes del año?
3.- ¿Cuál es el noveno mes?
4.- ¿Cuántos días tiene la semana?
5.-¿ Qué mes sigue de abril?
6.- ¿Cuántos días tiene febrero?
IX.-Instrucciones: Observa con atención los precios de los productos.
Subraya la respuesta correcta.
1.- ¿Cómo se lee el número 2 en el precio del compás?
a) Dos
b) Veinte
c) Doscientos
2.- ¿Cuál es el precio de los colores?
a) 24
b) 8
c) 18
3.- Doña Rosa compró los útiles escolares para sus hijos y pagó:
"Doscientos cuarenta y siete pesos"
a) 247
b) 20047
c) 2047
Escribe lo que se debe pagar por:
4.- Por 8 reglas:
a) 56
b) 46
c) 49
5.- Por 6 resistoles:
a) 64
b) 56
c) 48
VIII.- Instrucciones: resuelve correctamente.
1.- ¿Cuál es el resultado de 245 – 128 =________________
2.- ¿Cuál es el resultado de 26 + 38?___________________
3.- ¿Cuál es el resultado de 6 x 6?_____________________
4.- ¿Cuántos billetes y monedas utilizó Donovan para pagar sus golosinas
si pagó 83 pesos?
a) dos billetes de 20, tres monedas de 10 y tres monedas de 1.
b) tres billetes de 20, tres monedas de 10 y cinco monadas de 1.
c) Dos billetes de 20, cuatro monedas de 10 y tres monedas de 1.
d) tres billetes de 20, cuatro monedas de 10 y seis monedas de 1.
INSTITUTO ALEXANDER GRAHAM BELL
“CREER Y QUERER ES PODER”
Examen de
Conocimiento del medio
Tercer grado
“Si la oportunidad no llama, construye una puerta”
Nombre del alumno ____________________________________No. Lista_______
Fecha _____________________________________Ac.________ Calificación_____
Instrucciones: lee con atención y subraya la respuesta correcta.
1.- Es un servicio público:
a) luz pública
b) atención medica
c) sindicatos
2.- Es una tradición en tu localidad:
a) día de muertos
b) ir a misa
c) correr por la loma
3.- Es una característica de la ciudad:
a) su gente trabaja criando animales y sembrando
b) tiene pocos medios de transporte
c) tiene hospitales y varias escuelas
4.- Es un recurso natural:
a) plástico
b) mesa de madera
c) petróleo
5.- Es un desastre natural:
a) huracán
b) accidente automovilístico
c) tranvía
6.- Fabrican su propio alimento:
a) plantas
b) animales
c) insectos
7.- Astro que tiene luz propia:
a) sol
b) luna
c) Júpiter
8.- No tiene luz propia:
a) Sol
b) Luna
c) Júpiter
9.- El lugar donde vives se encuentra en una entidad de:
a) Cuba
b) Perú
c) México
10.-Encierra la imagen que represente el agua en estado sólido.
11. Sentido que te ayuda a percibir los olores.
a) vista. b) gusto.
c) olfato. d) tacto.
12. Sentido que te permite percibir los sonidos.
a) tacto. b) oído.
c) vista. d) gusto.
13. Acción que debes realizar para que te desarrolles bien y para
mantenerte saludable.
a) comer sanamente.
b) dormir todo el día.
c) tomar bebidas energizantes.
d) realizar la tarea.
14. Alimento del plato del buen comer que pertenece a los cereales.
a) sandía. b) leche.
c) pescado. d) arroz.
15. Alimento que pertenece al grupo de las leguminosas.
a) trigo. b) frijol.
c) plátano. d) aguacate.
II.-Instrucciones: Colorea de azul los animales y las plantas acuáticas y de
rojo los terrestres.
Jaiba ACUATICOS Colibrí
Lobo Pino
Ardilla Algas
Tortuga de río TERRESTRES lirios
III.-Instrucciones: colorea la respuesta correcta.
1.- ¿Cuál de las siguientes acciones contribuye a tu cuidado?
a) Jugar dentro de la cocina
b) Estar cerca de la estufa
c) Procurar no agarrar recipientes con líquidos calientes
2.- ¿Qué harías si ves a un niño de primero le quitan su comida a la hora
del recreo?
a) Finges que no ves y te vas a otra parte
b) Defiendes al niño y golpeas al que le quito la torta
c) Avisas a la directora lo que está pasando
3.- Es una acción que ayuda a vivir en armonía:
a) En el recreo, Pepe, que es el dueño del balón decide quien juega
b) El maestro y sus alumnos el 1° día de clases elaboraron el reglamento
c) Dejar de decir la verdad
IV.-Instrucciones: describe brevemente las siguientes tradiciones.
