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Introducción
Objetivos de la investigación
Principal: Identificar cuáles son las principales exigencias a las que se enfrentan
los estudiantes de la educación superior en Chile.
Secundario: Identificar los impactos en la salud mental de los estudiantes de
educación superior producto de las exigencias y cómo son sus síntomas.
Terciario: Cuantificar la tasa de suicidio en estudiantes de la educación superior
en Chile.
Marco Teórico
Salud mental: La salud mental incluye nuestro bienestar emocional
psicológico y social, afectando en sí la forma en la que pensamos, sentimos
y actuamos. La salud mental es importante en todas las etapas de nuestra
vida.
Estrés: El estrés es una reacción del cuerpo a un desafío y/o situación, el
estrés puede ser positivo como también negativo, ya que le ayuda a cumplir
con una fecha límite. Pero cuando el estrés dura demasiado, puede dañar
nuestra salud provocándonos tensión tanto física como emocional.
Ansiedad: La ansiedad es un sentimiento de miedo o temor, por ejemplo,
cuando el individuo se enfrenta a un problema difícil en el trabajo o antes de
tomar un examen y esto nos genera estar ansioso, inquietos, estar tensos,
etc.
Exigencias: Es cuando una persona exige, para cumplir un objetivo o le
exige a alguien a ejercer tal acto, por ejemplo; se exige diariamente a
cumplir con las expectativas esperadas a la hora de ir a estudiar, como:
buenas notas, ir siempre presentables o cuidar y mantener limpia las
instalaciones.
Estado del Arte
El estudio desarrollado por investigadores de la Universidad Andrés Bello en
conjunto con la a Universidad de las Américas, reveló que los estudiantes
universitarios en Chile experimentan una alta incidencia de problemas de salud
mental
En la investigación, realizada en noviembre de 2022 con una muestra
representativa de 1.062 estudiantes universitarios chilenos, se analizaron las
variables que influyen en la salud mental de los estudiantes. Los resultados
revelaron que el 63,1% de los estudiantes informaron síntomas depresivos,
mientras que el 69,2% informaron sufrir ansiedad y el 57% experimentó estrés.
Teniendo en cuenta que los estudiantes universitarios representan la futura
generación del país, los resultados de esta investigación son relevantes para las
autoridades políticas y académicas chilenas, quienes deben establecer programas
que aborden la salud mental en el contexto universitario.
La Comisión de Educación recibió a la Subsecretaría de Educación Superior, a la
División de Educación Universitaria y a los estudiantes para conocer cómo se está
abordando la problemática.
Fue el jefe de la División de Educación Universitaria, Thomas Griggs, quien dio a
conocer los primeros datos recabados. Informó que se utilizó un cuestionario que
fue respondido por 46 universidades, 61 institutos profesionales y centros de
formación técnica.
La instancia también recibió a la Confederación de Estudiantes de Chile
(Confech). Junto a ella estuvo presente Odette Hofer, madre de José Miguel. El
joven, en cuarto año de medicina, abandonó su carrera y meses más tarde decidió
terminar con su vida.
Odette relató como su hijo no recibió la atención necesaria por parte de la casa de
estudios, a pesar de las denuncias de problemas con su salud mental. Evidenció
falta de ayuda y seguimiento, sin posibilidad de optar a plazos más extensos para
que su hijo terminara la carrera.
Metodología de Investigación
¿Cómo llegamos a ese resultado?
El proceso en la cual nos quisimos apoyar para poder analizar el trabajo es sobre
la metodología cuantitativa la cual nos sirve para obtener información eficiente
para un resultado (numérico)
Utilizando la metodología cuantitativa, primero partimos con una hipótesis, la cual
dice cómo afecta la salud mental en los estudiantes de la educación superior,
luego, para cuantificar las dimensiones de éste, del problema en sí, se realizó una
encuesta de la cual se obtuvieron múltiples y variados resultados, de los cuales, al
recopilarlos, analizarlos e interpretarlos a profundidad, se llegó a la conclusión de
qué…
A base de algunas preguntas realizadas donde se analiza la salud mental y los
factores que pueden contribuir en el desempeño académico, se puede observar
que;
Resultados de la Investigación
Propuesta Creativa
Conclusiones
Bibliografía
o [Link]
1wqW695Cnpnmp6gvFbIYw5QwvSIgo01zGDl1-w8j2lRQ/edit
o [Link]
la-salud-mental-de-los-estudiantes-universitarios-chilenos/
o [Link]
la-salud-mental-de-los-estudiantes-universitarios-chilenos/
o
