Miércoles, 14 de junio
de 2022
SEMANA 15
PALABRA DEL DÍA
VEHEMENCIA
LITERATURA – INTERMEDIO 2
Prof. JANET ALCÁNTARA
ÁVILA
1 TEMA 2 OBJETIVOS
1. Reconocer las principales
ROMANTICISMO caracerísticas del
EUROPEO Romanticismo europeo.
2. Identificar los autores y
obras más destacados.
3 FUNDAMENTO TEÓRICO
II. DEFINICIÓN
Romanticismo un movimiento cultural (se desarrolló tanto en política, filosofía, arte
y literatura) que surgió en la primera mitad del S. XIX en Alemania e Inglaterra, rechazó el proyecto racional
ilustrado y la literatura de características neoclásicas.
Tiene su origen en el “Sturm und drang”
❑ Revolución francesa.
III. CARACTERÍSTICAS
❑ Predominio de los sentimientos sobre la
razón.
❑ Individualismo.
❑ Subjetividad.
❑ Predilección por la naturaleza.
❑ Rechazo al presente.
❑ Ansia de libertad.
❑ Espíritu rebelde.
❑ Revaloración de lo popular y nacional.
V. REPRESENTANTES:
Gustavo Adolfo Bécquer
(España):
Rimas y leyendas
Víctor Hugo (Francia):
Los miserables
Dato:
Johann Goethe
(Alemania):
Las desventuras del
Alejandro Dumas (Francia): joven Werther Edgard Allan Poe (EEUU):
Los tres mosqueteros Narraciones extraordinarias
JOHANN WOLFGANG VON GOETHE
(Fráncfort del Meno, 1749 – Weimar,1832)
⮚ Fui escritor, científico, asesor y diplomático alemán.
⮚ Me consideraron el padre del Romanticismo.
⮚ Abordé varias áreas: literatura, geología, química, medicina y
las artes.
⮚ Estudié Derecho en Leipzig (1765).
⮚ Tuve amistad con Herder, quien me introdujo en la
poesía popular alemana, las obras de Shakespeare y a la crítica
del Neoclasicismo.
⮚ Estuve al servicio del duque Carlos Augusto en Weimar.
⮚ Alterné cargos oficiales con investigaciones científicas (descubrí el hueso
intermaxilar, 1784 y concebí una teoría sobre los colores).
⮚ Pasé una estancia en Italia (1786 – 1788) , ahí influyó en mí, el espíritu
clásico.
⮚ Dirigí el Teatro ducal y entablé una amistad con Schiller.
⮚ Me entrevisté en Erfurt con Napoleón I (1808) y me relacioné con la aristocracia,
estos son algunos acontecimientos de mi vida.
OBRAS: ❑ NARRATIVA:
❖ Las cuitas del joven Werther (1774)
❖ Los años de aprendizajes de Wilhelm Meister
❑ DRAMÁTICA: (1795)
❖ Ifigenia en Táuride (1787) ❖ Las afinidades electivas (1809)
❖ Torcuato Tasso (1790)
❖ Fausto, I parte ( 1808) ❑ LÍRICA:
❖ Fausto, II parte (1832), publicada ❖ Elegías romanas (1795)
póstumamente. ❖ Diván de Oriente y Occidente (1819)
❑ CIENTÍFICOS: Su libro autobiográfico se titula
✔ La metamorfosis de las plantas (1790) Poesía y verdad.
✔ Teoría de los colores (1810)
LAS CUITAS DEL JOVEN
WERTHER
Género: Narrativo
Especie: Novela epistolar
Tema central: El amor imposible a causa de
un compromiso previo.
Datos:
⮚ Se presenta como una colección de
cartas enviadas por Werther para su
mejor amigo Guillermo.
⮚ Narrado en primera persona.
⮚ Novela semi autobiográfica.
ESPAÑA
GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER (1836 – 1870)
⮚ Nombre real Gustavo Adolfo Claudio Domínguez Bastida.
⮚ Poeta y narrador español.
⮚ Su musa Julia Espín.
⮚ Fue director de la revista La Ilustración de Madrid.
⮚ Su poesía estuvo influenciado por Heine.
⮚ Su obra aborda los siguientes temas: amor, muerte y FOTO
soledad.
⮚ Su obra lírica fue publicada póstumamente.
RIMAS
⮚ Colección de 76 poesías en su primera edición.
⮚ Publicado póstumamente en 1871.
⮚ Inicialmente se titularía El libro de los gorriones.
⮚ Los poemas están titulados con números romanos.
⮚ Aborda el tema del amor.
LEYENDAS FOTO
❑ Compuesto en prosa.
❑ Publicado entre los años de 1858 y 1865.
❑ Destacan: ❑Relatos que recogen la historia y la tradición
española.
❑ Relatos caracterizados por la evasión de la realidad,
• “Maese Pérez, el organista”
escenariossombríos, personajes
• “El rayo de luna”
atormentados y tramas sencillas.
• “La ajorca de oro”
• “Los ojos verdes”
• “El Monte de las ánimas”
Rima XXXV
¡No me admiró tu olvido! Aunque de un día, Rima XXI
me admiró tu cariño mucho más; ¿Qué es poesía?, dices, mientras clavas
porque lo que hay en mí que vale algo, en mi pupila tu pupila azul,
eso... ni lo pudiste sospechar. ¡Qué es poesía! ¿Y tú me lo preguntas?
Poesía... eres tú.
Rima XXX RIMA XXIII
Asomaba a sus ojos una lágrima [A ella. No sé...]
y a mi labio una frase de perdón; Por una mirada, un mundo;
habló el orgullo y se enjugo su llanto por una sonrisa, un cielo;
y la frase en mis labios expiró. por un beso... ¡Yo no sé
Yo voy por un camino: ella, por otro; qué te diera por un beso!
pero al pensar en nuestro mutuo amor,
yo digo aún, ¿por qué callé aquel día?
Y ella dirá, ,¿por qué no lloré yo?
Rima XXXVIII
Los suspiros son aire y van al aire.
Las lágrimas son agua y van al mar.
Dime, mujer, cuando el amor se olvida,
¿sabes tú adónde va?
La ajorca de oro
La ajorca de oro nos cuenta lo que tuvo que hacer Pedro Alfonso de Orellana, un valiente y apuesto joven, para mantener el amor de
María Antúnez, su caprichosa novia. El muchacho la amaba con ese amor que no sabe de límites y que es capaz de hacer lo que sea
para mantener la felicidad de su amada.
Pasa que un día Pedro encontró a su novia María llorando desconsoladamente. Tal situación llamó la atención del joven, quien no dudó
en preguntar cuál era la razón del llanto de su novia, pero ella prefirió no responderle y optó por seguir llorando.
En vista de que María no paraba de llorar, Pedro insistió y volvió a preguntarle sobre la razón de aquella tristeza. Ella decidió contarle
que había estado en la catedral de Toledo y que vio la ajorca de oro que llevaba en el brazo la virgen del sagrario. María le contó a Pedro
que la joya la había dejado impresionada, pues el brillo de esta era impresionante, por lo que deseaba que fuera de ella.
Tras escuchar lo que decía su amada, Pedro le prometió hacer lo necesario para que ella estuviera feliz. Además, le dijo que a él sí le
daba un poco de miedo robarle a la virgen pero si tal acto servía para que ella dejara de sufrir, él con gusto iría tras la ajorca de oro.
Pedro fue hasta la catedral dispuesto a robar la ajorca de la virgen y entregársela a su novia María. El joven se dirigió a las gradas de la
catedral, se paró frente a la virgen y una vez frente a ella sintió que el miedo invadía su cuerpo, pero aún así decidió seguir con su
promesa de robar la ajorca. Entonces, el muchacho pensó que lo mejor sería cerrar sus ojos para así no ver el rostro de la virgen y coger
con mucho cuidado la ajorca de oro.
El muchacho logró tomar la ajorca, pero el miedo siguió invadiendo su cuerpo, no lo dejaba ni un instante, ni siquiera podía abrir los ojos.
Pasado unos minutos por fin los abrió y se dio cuenta que lo que había hecho estaba muy mal, pero ya era demasiado tarde para él.
Pedro quiso gritar mas no pudo, porque su voz había desaparecido, además comenzó a ver como las monjas, santos, ángeles,
demonios, damas, pajes y villanos que llenaban la catedral caminaban todos hacia él. El miedo que sintió fue tan grande que no aguantó
más y se desmayó a los pies de la virgen.
Al otro día, los empleados de la catedral encontraron a Pedro aún tendido en el suelo, a los pies de la virgen y entre sus manos la ajorca
de oro. Los hombres lo ayudaron a reaccionar, pero, para sorpresa de estos, Pedro despertó y comenzó a gritar, mientras veía a la
virgen. El muchacho salió corriendo de la catedral, pero antes puso la ajorca a los pies de la virgen.
Después de aquel incidente, Pedro nunca más volvió a ser el mismo: el joven enloqueció y, debido al terrible pecado cometido, vivió bajo
la locura por el resto de su vida.
4. Temas presentes en Las cuitas
4 CÁLCULOS Y RESULTADOS del joven Werther, de Goethe.
a) Exaltación de la vida urbana y la rivalidad
1. Movimiento artístico que encontró en la naturaleza una fuente
amorosa
de inspiración constante y dio protagonismo a la libertad creativa. b) Amor prohibido y la exaltación de la
a) Renacimiento naturaleza
b) Romanticismo c) Pasión correspondida y
c) Neoclasicismo el destino inevitable
d) Indigenismo
d) Dolor por el amor no correspondido y la
2. Una constante en las obras románticas es muerte de la amada
a) el amor frustrado.
b) la comicidad. 5. El principal destinatario de las cartas de
c) La objetividad. Werther es ______________. Por otro lado,
d) la violencia social. esta novela marca el ________________
3. En Las cuitas del joven Werther, el protagonista decide acabar
a) su rival Alberto – fin del Romanticismo
con su vida en vísperas de Nochebuena porque francés
a) Carlota, presa de temores, decide irse de la ciudad. b) su amigo Guillermo – despertar del
b) se da cuenta que Carlota se casará con Alberto, el hombre al Romanticismo sentimental
que ama. c) un amigo de la infancia – apogeo del
c) Carlota, en una escena trágica, le pide que ponga fin a su
Romanticismo europeo
vida.
a) comprende que su amor por Carlota es una ambición d) el mejor amigo de Carlota – comienzo del
imposible Realismo sentimental
6. El movimiento que sentó las bases del Romanticismo fue el y una de las características principales del
referido movimiento fue .
Humanismo – la revaloración de los modelos grecolatinos
Racionalismo – la exaltación de la subjetividad
Sturm und Drang – la búsqueda de la libertad creativa
Ultraísmo – el profundo intimismo o subjetivismo
7. Fue la época en la que hallaron inspiración los románticos:
a) La Edad Antigua
b) La sociedad esclavista
c) La Edad Media
d) la Edad Moderna
8. Seleccione la opción que contiene afirmaciones correctas con relación al Romanticismo.
1. La imaginación y la subjetividad lo caracterizan.
2. Se idealiza el mundo urbano y la vida burguesa.
3. Enfatiza el culto al yo y la libertad creadora.
4. La razón y la función pedagógica son relevantes.
a) VFVF
b) FVVV
c) FVFF
d) FFFV
TAREA INTERMEDIO 2
9. Werther es una novela ______________.
a) vanguardista c) pastoril
b) autobiográfica d) epistolar
10. Mientras las ondas de la luz al beso / palpiten encendidas; /mientras el sol las
desgarradas nubes / de fuego y oro vistas [...]. Los versos anteriores corresponden a
_______.
a) Walter Scott b) Edgar Allan Poe
c) José de Espronceda d) Gustavo A. Bécquer
