Semana 1
Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa
Actividad integradora 1. Analizar textos literarios
Analizar textos literarios
1. Lee los siguientes textos: “Al que ingrato me deja, busco amante”, de Sor Juana Inés de la Cruz; “El rey burgués”, de Rubén Darío, y
“La verdad sospechosa”, de Juan Ruiz de Alarcón. Recuerda que puedes usar las técnicas de lectura rápida que has trabajado desde
el módulo 2. Para acceder a las lecturas, haz clic derecho en su nombre y selecciona la opción “Abrir hipervínculo”.
2. Completa el siguiente cuadro comparativo con los elementos que logres identificar en cada una de las obras. Es posible que algunos
de los elementos de análisis no se cumplan en todos los textos. Si es el caso, justifica tu respuesta.
Elementos de análisis “Al que ingrato me deja, “El rey burgués” “La verdad sospechosa”
de la obra busco amante”
¿Quién es el autor? Sor Juana Inés de la Cruz Rubén Darío Juan Ruiz de Alarcón
¿A qué género literario Lirico Dramático Dramático
pertenece?
¿Cuál es el contexto como una mujer asume el desamor, Este cuento tiene como El escritor describe críticas a la
sociohistórico y cultural y como puede superar la traición en contexto la guerra del pacifico sociedad del siglo XVI, en el
de la obra? una relación amorosa. en la que chile se ve escrito se logra identificar que
involucrado. la hipocresía abundaba entre
clases sociales y escondían su
verdadero carácter.
¿Cuál es el contexto del Al que ingrato me deja. La verdad sospechosa.
autor?
¿Cuál es la intención del El dar a entender a las personas que El demostrar el gran interés La sencillez y la sensibilidad
autor? a veces estamos donde no debemos por las artes que tenía ya que
y con alguien que no nos ayuda era lo que amaba
¿Cuál es el argumento? El desinterés de la persona que No rendirte por lo que quieres Cuando una persona no utiliza
quiere y la negación a la persona hasta lograrlo su razón es normal que este
que si la quiere rodeada de mala compañías
¿Cuál es el tema? El amor y el desamor El arte y la música La desobediencia de un hijo
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Actividad integradora 1. Analizar textos literarios
¿Cuál es la acción? Estar con alguien que la trate bien, Que le personaje principal Casarse con la persona que no
pero ella no es feliz quiere ser el dueño de todo ama
¿Cuál es el tiempo de la Presente Cronológico Presente
obra?
¿Cuál es el espacio? El convento En la ciudad La iglesia
¿Cuáles son los Juana Inés y Ramírez. El rey burgués Don García
personajes? El poeta Don juan
Las mujeres Don feliz
Filósofos. Don Beltrán
Don sancho
3. Con base en los elementos de la tabla, especifica cómo se relaciona el contexto de cada autor y su obra, con el mensaje que
transmiten (10 a 12 líneas).
El primer texto se relaciona de manera diferente a los demás, en la obra se nota que el mensaje es que no debemos
estar con una persona que nos hace daño, aunque nuestra mente nos diga que ahí somos felices, por parte de la
autora desconozco la vida personal como para saber si fue un hecho propio, sin embargo, al ser una persona
religiosa se puede interpretar que era un mensaje para las personas que tenían problemas con su vida amorosa.
En la segunda habla de una persona que tenía poder y esta misma quería tenerlo todo, se puede reflejar que en la
niñez del autor pudieron faltar cosas económicas o en lo largo de un lapso de su vida, de ahí el sentimiento del
escrito de necesitar poder para ser feliz.
En el último texto habla sobre un hombre rico que solía mentir mucho, en el primer acto se habla de que el actor
principal se enamora de una joven a la cual empieza a mentir para enamorarla, el texto es comedia por lo cual se
puede entender que más allá de una situación personal es una crítica a la forma de un hombre al intentar
impresionar a una mujer.
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Actividad integradora 1. Analizar textos literarios
4. Redacta un comentario breve (dos o tres párrafos, no más de 15 líneas) en el que contrastes las tres formas de transmitir un
mensaje de cada autor en su obra, considerando los elementos que identificaste en el cuadro comparativo.
1- Por parte de Sor Juana Inez de la Cruz, es de forma breve por un tema muy conocido además de tener un
lenguaje explícito y el así mismo el poder transmitirlo de forma fácil.
2- En el texto de Rubén Darío lo hace de manera con lenguaje directo para expresarse de manera fría, además de
tener un conocimiento amplio del tema y el hacerlo en forma lirica para tener mayor interés.
3- En el último texto se transmite de manera de comedia sarcástica, el cual hace entender las cosas de manera
graciosa, pero con reflexiones, lenguaje de época, este aspecto da un entendimiento sencillo y por último, un texto
largo para poder dar a entender todas las ideas de buena manera sin problema alguno.
5. En uno o dos párrafos (10 a 12 líneas) contrasta la forma de ver la vida de los textos literarios con la tuya. Toma en cuenta la época
en que vives.
1-El primer texto es fácil de relacionar ya que es lo más normal que tengamos un conflicto amoroso, pensamos que
se nos va a caer el mundo por una relación y nos aferramos, y no nos ponemos a ver que es el principio de cientos
de historias iguales y no hay por qué preocuparse.
2-En el segundo es simplemente lo que pasamos con nuestro sistema político, es decir, que nuestros gobernantes
tienen poder de más el cual los hace tener en su pensamiento ser dignos de tener todo lo que desean.
3-E l ultimo tiene gran acercamiento con el primero, aunque no a extremos de una boda ( en algunos casos) es
normal que tanto hombre como mujer lleguemos a intentar impresionar a alguien a base de mentiras sin pensar
que tarde o temprano todo se descubrirá, además de que no es necesario hacer cosas tan extravagantes.
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