Lección 3 — Novelas góticas
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Lee el siguiente fragmento de una novela gótica y responde las preguntas 1
a 12.
Frankenstein
Mary Shelley
Una desapacible noche de noviembre contemplé el final de mis esfuerzos.
Con una ansiedad rayana en la agonía, coloqué a mí alrededor los instrumentos
que me iban a permitir infundir un hálito de vida a la cosa inerte que yacía a mis
pies. Era ya la una de la madrugada;; la lluvia golpeaba las ventanas
sombríamente, y la vela casi se había consumido, cuando, a la mortecina luz de la
llama, vi cómo la criatura abría sus ojos amarillentos y apagados. Respiró
profundamente y un movimiento convulsivo sacudió su cuerpo.
¿Cómo expresar mi sensación ante esta catástrofe, o describir el engendro
que con tanto esfuerzo e infinito trabajo había creado? Sus miembros estaban
bien proporcionados y había seleccionado sus rasgos por hermosos. ¡Hermosos!:
¡Santo cielo! Su piel amarillenta apenas si ocultaba el entramado de músculos y
arterias;; tenía el pelo negro, largo y lustroso, los dientes blanquísimos;; pero todo
ello no hacía más que resaltar el horrible contraste con sus ojos acuosos, que
parecían casi del mismo color que las pálidas órbitas en las que se hundían, el
rostro arrugado, y los finos y negruzcos labios.
Las alteraciones de la vida no son ni mucho menos tantas como las de los
sentimientos humanos. Durante casi dos años había trabajado infatigablemente
con el único propósito de infundir vida en un cuerpo inerte. Para ello me había
privado de descanso y de salud. Lo había deseado con un fervor que sobrepasaba
con mucho la moderación;; pero ahora que lo había conseguido, la hermosura del
sueño se desvanecía y la repugnancia y el horror me embargaban. Incapaz de
soportar la visión del ser que había creado, salí precipitadamente de la estancia.
Ya en mi dormitorio, paseé por la habitación sin lograr conciliar el sueño.
Finalmente, el cansancio se impuso a mi agitación, y vestido me eché sobre la
cama en el intento de encontrar algunos momentos de olvido. Mas fue en vano;;
pude dormir, pero tuve horribles pesadillas. Veía a Elizabeth, rebosante de salud,
paseando por las calles de Ingolstadt. Con sorpresa y alegría la abrazaba, pero en
cuanto mis labios rozaron los suyos, empalidecieron con el tinte de la muerte;; sus
rasgos parecieron cambiar, y tuve la sensación de sostener entre mis brazos el
cadáver de mi madre;; un sudario la envolvía, y vi cómo los gusanos reptaban
entre los dobleces de la tela. Me desperté horrorizado;; un sudor frío me bañaba la
frente, me castañeteaban los dientes y movimientos convulsivos me sacudían los
miembros. A la pálida y amarillenta luz de la luna que se filtraba por entre las
contraventanas, vi al engendro, al monstruo miserable que había creado. Tenía
levantada la cortina de la cama, y sus ojos, si así podían llamarse, me miraban
fijamente. Entreabrió la mandíbula y murmuró unos sonidos ininteligibles, a la vez
que una mueca arrugaba sus mejillas. Puede que hablara, pero no lo oí. Tendía
hacia mí una mano, como si intentara detenerme, pero esquivándola me precipité
escaleras abajo. Me refugié en el patio de la casa, donde permanecí el resto de la
noche, paseando arriba y abajo, profundamente agitado, escuchando con
atención, temiendo cada ruido como si fuera a anunciarme la llegada del cadáver
demoníaco al que tan fatalmente había dado vida.
Recuperación de la información
1. ¿Con qué propósito trabajó infatigablemente durante casi dos años el
narrador de la historia?
A. Infundir vida en un cuerpo inerte.
B. Crear el monstruo más aterrador posible.
C. Crear un ser con los rasgos más hermosos.
D. Reanimar a todos los cadáveres de la ciudad.
2. ¿Cuál es la primera sensación o sensaciones que tiene el narrador cuando la
criatura abrió sus ojos?
A. Emoción y realización.
B. Repugnancia y horror.
C. Cansancio y agitación.
D. Ansiedad rayana en la agonía.
3. ¿Por qué el narrador sale de la estancia cuando ve que su creación
despierta?
A. Porque quiere contárselo a todo el mundo.
B. Porque quería encontrar algunos momentos de olvido.
C. Porque ve que este estira el brazo como si quisiera detenerlo.
D. Porque sentía que era incapaz de mirar al ser que había creado.
4. ¿Dónde se refugió el narrador luego de que la criatura intentó hablarle?
A. En la estancia.
B. En su habitación.
C. En el patio de la casa.
D. Paseando arriba y abajo.
Interpretación del texto
5. Una vez que el narrador despierta a su creación, ¿qué impresión tiene de él?
A. Considera que es un engendro horrible.
B. Considera que sus rasgos son hermosos.
C. Considera es el punto culmine de su agonía.
D. Considera que sus miembros están bien proporcionados.
6. A partir del fragmento, ¿cuál de las siguientes opciones puede explicar las
pesadillas que tuvo el narrador al irse a dormir?
A. Tiene miedo de que el ser que creó lo ataque.
B. Ha trabajado demasiado tiempo y está muy cansado.
C. Cree que Elizabeth y su madre no lo podrán perdonar.
D. No puede dejar de pensar en que traspasó el límite entre vida y muerte.
7. ¿Qué significa que la criatura haya emitido unos sonidos “ininteligibles”?
A. Que no se entendía lo que decía.
B. Que no se escuchaba lo que decía.
C. Que eran unos sonidos aterradores.
D. Que eran unos sonidos completamente nuevos.
8. Según el fragmento leído, ¿qué resultado esperaba obtener el narrador con
su experimento?
A. Recuperar a Elizabeth.
B. Devolver a la vida a su madre.
C. Dar vida a un cadáver con rasgos hermosos.
D. Lograr reconocimiento por darle vida a un cadáver.
Reflexión y valoración
9. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta la opinión de un lector sobre el
conflicto que se trata en este fragmento?
A. La tecnología empleada por el narrador resulta muy adelantada para su
tiempo.
B. El narrador dedicó mucho tiempo y esfuerzo a intentar dar vida a un cuerpo
inerte.
C. Los científicos deberían contar con ayudantes que los apoyaran a disminuir
su nivel trabajo.
D. El narrador fue muy irresponsable al crear a este ser y luego escapar de él
sin intentar escucharlo.
10. ¿Por qué este fragmento está narrado en primera persona singular?
A. Porque se quiere dar un tono testimonial al relato.
B. Para que resulte de fácil comprensión para el lector.
C. Para que sea más creíble que esto sucedió de verdad.
D. Porque Shelley relata hechos que le sucedieron en su vida.
11. ¿Cuál de las siguientes opciones representa mejor un tema de interés social
que podría discutirse a partir del fragmento leído?
A. La crueldad de los seres humanos.
B. La profanación de tumbas y cadáveres.
C. Los límites de la ciencia al momento de realizar experimentos.
D. Las obras literarias que tratan sobre temas de horror y suspenso.
12. ¿Cuál se puede deducir que fue la reacción de la criatura?
A. Endemoniada, ya que comenzó a influir malignamente en el ánimo del
narrador.
B. Interpeladora, dado que intenta comunicarse y tomar contacto con el
narrador.
C. Despiadada, pues no tiene ningún tipo de consideración en culpar al
narrador por darle vida.
D. Silenciosa, ya que procura mantenerse tranquila y en espera a lo que el
narrador decida.
