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Evaluación de Inglés por Grados y Niveles

El documento presenta los apoyos requeridos por estudiantes de primero, segundo y tercer grado en la asignatura de inglés, indicando las áreas que necesitan mejorar y las habilidades que han desarrollado.

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Yeslen Camacho
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El documento presenta los apoyos requeridos por estudiantes de primero, segundo y tercer grado en la asignatura de inglés, indicando las áreas que necesitan mejorar y las habilidades que han desarrollado.

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APOYOS REQUERIDOS

(TERCER BLOQUE)
Asignatura: inglés Profesora: Yeslen Camacho Hernández
Primer grado
NECESITA APOYO PARA FORMULA Y RESPONDE
PREGUNTAS PARA COMPRENDER PRONÓSTICOS,
1 5.0 A 6.9
QUE MEJORARÁ CON LA PRÁCTICA DEL TIEMPO
FUTURO.
REQUIERE RECONOCER FORMAS VERBALES
2 7.0 A 7.9 FUTURAS EN ENUNCIADOS, LOGRADO A TRAVÉS DE
LA CONJUGACIÓN DE VERBOS EN FUTURO.
ESTÁ EN PROCESO DE RESPONDER PREGUNTAS
3 8.0 A 8.9 PARA HACER DESCRIPCIONES, SE CONCRETARÁ
CON EL CONTINUO TRABAJO EN CLASE.
HACE UN EXCELENTE TRABAJO AL CORROBORAR
4 9.0 A 10.0 LAS CONVENCIONES ORTOGRÁFICAS PARA EDITAR
NOTAS, SIGUE TRABAJANDO ASÍ.

Segundo grado
NECESITA APOYO PARA CONTRASTAR
ACENTUACIÓN DE PALABRAS, AISLADAS Y EN
1 5.0 A 6.9
ENUNCIADOS, COMPARAR PRONUNCIACIÓN DE
PALABRAS.
ALGUNAS VECES LEE Y COMPONE ENUNCIADOS
2 7.0 A 7.9 PARA PRACTICAR RITMO, ACENTUACIÓN Y
ENTONACIÓN, EJERCITA LA PRONUNCIACIÓN.
LOGRA SUS ACTIVIDADES SI ORDENA Y VINCULA LAS
IDEAS PRINCIPALES Y LA INFORMACIÓN QUE LAS
3 8.0 A 8.9
EXPLICA EN UN DIAGRAMA, PERO NECESITA SER
MÁS CONSTANTE EN SU PRÁCTICA.
RESPONDE BIEN CUANDO REESCRIBE ENUNCIADOS
4 9.0 A 10.0 PARA REDACTAR EXPLICACIONES, APLICA
ADECUADAMENTE EL USO DE SU CONOCIMIENTO.

Tercer grado
HAY QUE REFORZARLO EN LA ESCRITURA DE
1 5.0 A 6.9 ENUNCIADOS SIMPLES Y COMPLEJOS, MEDIANTE LA
PRÁCTICA EN CASA.
HA MEJORADO EN LA REDACCIÓN DE UN INFORME
2 7.0 A 7.9 BREVE, A PARTIR DE UN MODELO, PERO AÚN FALTA
USO DE CONECTORES.
PUEDE USAR TIEMPOS PERFECTOS Y PASADOS
3 8.0 A 8.9 SIMPLES EN ENUNCIADOS, SIN EMBARGO REQUIERE
APLICARLOS EN UN TEXTO.
TIENE HABILIDADES Y DESTREZAS AL COMPONER Y
DICTAR ENUNCIADOS CON FORMAS VERBALES
4 9.0 A 10.0
IRREGULARES, RARA VEZ NECESITA MONITOREO
INDIVIDUAL.

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