ÉTICA PROFESSIONAL

GUÍA METODOLÓGICA
 Ética Professional

Guía Metodológica

Objetivo

Al Finalizar el curso, los participantes serán capaces de:

Crear su propio código de ética personal y profesional.

CARGA HORARIA

Total, de Horas: 20 horas

• Prácticas: 12 Horas
• Teóricas: 8 Horas

UNIDADES

• Unidad 1: Definición de Ética y Moral.

• Unidad 2: Código de Ética y Conducta.
• Unidad 3: Elementos que contribuyen a la Ética Profesional
• Unidad 4: Deberes y Derechos Laborales.
• Unidad 5: Virtudes Éticas y Valores Morales

GUÍA DIDÁCTICA

Durante todo el curso tendrán a su disposición los siguientes apoyos:

1. Asistencia de un Tutor(a)

En el presente curso tendrán el asesoramiento de un tutor, él/ella

podrá aclarar dudas, revisarle sus actividades, evaluar su desempeño,
apoyarles en alguna dificultad, entre otras cosas.

El/la tutor(a) dará respuesta a sus mensajes electrónicos en un plazo

no mayor de 24 horas.
2. Materiales Didácticos

Entre los materiales que se utilizarán para ampliar los contenidos de

cada unidad son los siguientes:

• Documentos en PDF
• Documentos de Microsoft Word.

Par alcanzar un mejor rendimiento académico, se les pide que revisen

bien cada uno de los materiales didácticos y si lo desean
imprímanlos porque serán los insumos en los que se basarán todas
las actividades de aprendizaje que realicen en cada una de las
unidades.

3. Actividades de Aprendizaje

Las actividades de aprendizaje se han diseñado partiendo de que

cada uno de los participantes, son sujetos activos capaces de
construir su propio aprendizaje, como se ha demostrado
científicamente por eso el principio de “El aprender haciendo” será
la base fundamental de nuestra metodología de trabajo durante todo
el curso, de tal forma que vayan aplicando el contenido estudiado.

Es imprescindible que realicen todas las actividades que se les

solicitan ya que son obligatorias para acreditar el curso.

A continuación, se describen las actividades que tendrán en todo el

curso:

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UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARÁ PARA EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE (%)

1. Foro De Debate: En este foro, el participante o Las Intervenciones deben ser claras,
Comentar la diferencia se dará cuenta de la precisas y concisas.
entre Ética y Moral. 20% diferencia entre Ética y o No se asigna valor a participaciones que
Debe Mencionar la Moral. se limiten a expresar: estoy de acuerdo,
importancia de la Ética y comparto la opinión de un compañero.
la Moral en su vida Así mismo, podrá identificar o Debe cuidar su ortografía.
cotidiana. el desarrollo individual o Las intervenciones deben estar
dentro de la Ética y Moral. enfocadas en el tema de discusión
UNIDAD 1
establecido por el tutor, las
participaciones fuera del tema no serán
consideradas.
o El mínimo de intervenciones es de uno
por participantes. El máximo no tiene
límites

TOTAL PUNTOS 20%

UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARÁ PARA EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE (%)

Actividad de Aprendizaje Aprenderán a elaborar su o Las Intervenciones deben ser claras,

propio Código de Ética precisas y concisas.
2. Realizar un “Codigo de 20% Personal de acuerdo a lo o No se asigna valor a participaciones que
Etica Personal”. aprendido en la Unidad. se limiten a expresar: estoy de acuerdo,
UNIDAD 2 comparto la opinión de un compañero.
o Debe cuidar su ortografía.
o Las intervenciones deben estar
enfocadas en el tema de discusión
establecido por el tutor, las
participaciones fuera del tema no serán
consideradas.
o El mínimo de intervenciones es de uno
por participantes. El máximo no tiene
límites.

TOTAL PUNTOS 20%

UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARÁ PARA EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO

APRENDIZAJE (%)

4
UNIDAD 3 Actividad de Aprendizaje 20% Reconocer las actividades o Las Intervenciones deben ser claras,
Caso Practico de Analisis. importantes que deben precisas y concisas.
cumplir los elementos que o No se asigna valor a participaciones que
contribuyen a la ética se limiten a expresar: estoy de acuerdo,
profesional. comparto la opinión de un compañero.
o Debe cuidar su ortografía.
o Las intervenciones deben estar
enfocadas en el tema de discusión
establecido por el tutor, las
participaciones fuera del tema no serán
consideradas.

El mínimo de intervenciones es de uno por

participantes. El máximo no tiene límites.

TOTAL, PUNTOS 20%

UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARÁ PARA EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO

APRENDIZAJE (%)

5
 Evaluar tus conocimientos o Estudiar la unidad correspondiente y
adquiridos en la unidad contestar la evaluación asignada.
Autoevaluación 1 20% anterior.

UNIDAD 4

TOTAL, PUNTOS 20%

6
UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARÁ PARA EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE (%)

En este foro, el participante o Las Intervenciones deben ser claras,

se dará cuenta de los precisas y concisas.
5.Foro De Debate: 20% valores que hay en la o No se asigna valor a participaciones que
Comentar de acuerdo a sus Sociedad Hondureña. se limiten a expresar: estoy de acuerdo,
criterios los valores que comparto la opinión de un compañero.
deben circular en la Así mismo, podrá identificar o Debe cuidar su ortografía.
Sociedad Hondureña las virtudes que posee el o Las intervenciones deben estar
UNIDAD 5
participante. enfocadas en el tema de discusión
establecido por el tutor, las
participaciones fuera del tema no serán
consideradas.
o El mínimo de intervenciones es de uno
por participantes. El máximo no tiene
límites.

TOTAL, PUNTOS 20%

TOTAL, PUNTOS DEL CURSO 100%

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Nota: es importante que ustedes sepan que estas actividades las encontrará al final de cada unidad para su respectivo desarrollo.

Importante:

• El (la) participante debe recordar realizar las actividades asignadas en el tiempo estipulado de Inicio a Fin del curso. Procure entrar al aula
virtual constantemente, aunque usted sea el dueño de su horario, no lo deje todo para el final, se presiona y se arriesga a cometer muchos
errores.

• Si el (la) participante tiene dificultades técnicas con la plataforma, por ejemplo si no puede ingresar a la plataforma, subir un documento
o participar en un foro, debe reportarlo inmediatamente al(a) tutor/a a través del foro de Consultas Académicas y Técnicas, para que se
haga la revisión correspondiente o llamar a soporte técnico de e- Learning INFOP al 2230-8800, se atiende de lunes a viernes de 7:30
a.m. a 3:30 p.m.

• El Curso se aprobará con un puntaje mínimo del 70%. Se sugiere que de vez en cuando de clic al icono (pestaña) de calificaciones en la
plataforma (o panel del curso), para ver cuánto va acumulando durante el desarrollo del curso.

• Ingrese a su perfil para que revise si tiene sus nombres y apellidos correctos y completos, también inserte una fotografía para identificarles
más rápido.
• Recibirá un Certificado al concluir el curso satisfactoriamente, este se le otorgará 2 ó 3 semanas después de haber concluido el mismo.
Podrá descargarlo en el siguiente enlace www.infop.hn/calificaciones.

CRÉDITOS

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 INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL
INFOP
Fredis Alonso Cerrato
director
Mario Fernando Zepeda
Coordinador de Acciones Formativas

ENTIDAD DESARROLLADORA DEL CURSO - INFOP VIRTUAL

CURSO ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO
Jefry Joel Alvarado
jefe del Departamento de INFOP Virtual

Marbyn Molina
Soporte Técnico
Ricardo Anduray
Supervisor
Ing. Scarleth Pérez Oliva
Ing. Bonny Yamara Castillo
Experto en Contenidos

Henry Maradiaga
Diseñador Grafico

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 BIBLIOGRAFÍA

• Equipo editorial, Etecé. (16 de Julio 2021), Argentina. Normas Morales: https://concepto.de/normas-morales/.
• Equipo editorial, Etecé. (16 de Julio 2021),"Ética y Moral": https://www.significados.com/etica-y-moral/
• AMAITAI, (2021). Código de Ética Profesional, https://www.amitai.com/es/normas-codigo-etica-profesional/
• INFOP, 2022, Ética Profesional.

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