Programa sintético
Programa sintético contextualizado
Procesos de desarrollo de aprendizaje
1er. grado 2º grado 3er grado
Matemáticas
Expresión de fracciones Usa diversas estrategias al
como decimales y de convertir números
decimales como fraccionarios a decimales y
fracciones viceversa.
Contextualización
Extensión de los Reconoce la necesidad de
números a positivos y los números negativos a
negativos y su orden. partir de usar cantidades
que tienen al cero como
referencia.
Compara y ordena
números con signo
(enteros, fracciones y
decimales) en la recta
numérica y analiza en qué
casos se cumple la
propiedad de densidad.
Contextualización
Extensión del significado Reconoce el significado de Usa criterios de
de las operaciones. las cuatro operaciones divisibilidad y números
básicas al operar números primos al resolver
con signo. problemas que implican
Comprueba y argumenta si calcular el máximo común
cada una de estas divisor y mínimo común
operaciones cumple las múltiplo.
propiedades: conmutativa, Calcula potencias con
asociativa y distributiva. exponente entero y la raíz
Identifica y aplica la cuadrada. Usa la
jerarquía de operaciones y notación científica.
símbolos de agrupación al
realizar cálculos.
Contextualización
Regularidades y Representa Representa .
Patrones. algebraicamente una algebraicamente una
sucesión con progresión sucesión con progresión
aritmética de figuras y cuadrática de figuras y
números. números.
Contextualización
Introducción al álgebra. Interpreta y plantea Representa Representa
diversas situaciones del algebraicamente áreas algebraicamente áreas y
lenguaje común al lenguaje que generan una volúmenes de cuerpos
algebraico y viceversa. expresión cuadrática. geométricos y calcula el
Representa Identifica y usa las valor de una variable en
algebraicamente propiedades de los función de las otras.
perímetros de figuras. exponentes al resolver
distintas operaciones
algebraicas.
Contextualización
Ecuaciones lineales y Resuelve ecuaciones de la Resuelve desigualdades Resuelve ecuaciones de
cuadráticas. forma Ax=B, Ax+B=C, con expresiones 2
la forma Ax +Bx+C=0
Ax+B=Cx+D con el uso de algebraicas.
por factorización y
las propiedades de la Modela y soluciona
fórmula general.
igualdad. sistemas de dos
Resuelve problemas
Modela y resuelve ecuaciones lineales con
cuyo planteamiento es
problemas cuyo dos incógnitas por algún
una ecuación cuadrática.
planteamiento es una método para dar
ecuación lineal. respuesta a un problema.
Resuelve problemas de
porcentajes en diversas
situaciones.
Contextualización
Funciones. Relaciona e interpreta Relaciona e interpreta la Relaciona e interpreta la
relaciones proporcional y proporcionalidad inversa variación de dos
no proporcional a partir de de dos magnitudes o cantidades a partir de su
su representación tabular, cantidades, además usa representación tabular,
gráfica y con diagramas. una tabla, gráfica o gráfica y algebraica.
Modela y resuelve diversas representación algebraica Explora diversos
situaciones a través de en diversos contextos. procedimientos para
ecuaciones proporcionales resolver problemas de
con constante positiva y reparto proporcional.
negativa.
Contextualización
Rectas y ángulos. Explora las figuras básicas Identifica y usa las
como rectas y ángulos y su relaciones entre los
notación. ángulos, lados y
Encuentra y calcula los diagonales para construir
ángulos que se forman al a escala triángulos,
intersecar dos segmentos. cuadriláteros y polígonos
regulares o irregulares.
Contextualización
Construcción y Utiliza la regla y el compás Construye con regla y Aplica las propiedades
propiedades de las para trazar: punto medio, compás polígonos de la congruencia y
figuras planas y cuerpos. mediatriz de un segmento, regulares con distinta semejanza de triángulos
segmentos y ángulos información. al construir y resolver
congruentes, bisectriz de Identifica y usa las problemas.
un ángulo, rectas relaciones entre figuras Reconoce las
perpendiculares, rectas en la construcción de propiedades de los
paralelas. Identifica y traza teselados sólidos. Explora la
las rectas notables en generación de sólidos de
triángulos y cuadriláteros. revolución a partir de
Construye y clasifica figuras planas.
triángulos y cuadriláteros a Explora y construye
partir del análisis de distinta desarrollos planos de
información. diferentes figuras
tridimensionales,
cilindros, pirámides y
conos.
Contextualización
Circunferencia, círculo y Identifica y traza las rectas Explora las
esfera. notables en la intersecciones entre
circunferencia y las círculos y figuras al
relaciones entre ellas. calcular perímetros y
Investiga figuras áreas.
relacionadas con círculos y
propiedades de los
círculos.
Traza círculos a partir de
distinta información.
Contextualización
Medición y cálculo en Introduce la idea de Resuelve problemas que Usa diferentes
diferentes contextos. distancia entre dos puntos implican conversiones en estrategias para calcular
como la longitud del múltiplos y submúltiplos el volumen de prismas,
segmento que los une. del metro, litro, kilogramo pirámides y cilindros.
Encuentra la distancia de y de unidades del sistema Formula, justifica y usa
un punto a una recta y la inglés (yarda, pulgada, el teorema de Pitágoras
distancia entre dos rectas galón, onza y libra). al resolver problemas.
paralelas. Utiliza estrategias Resuelve problemas
Explora la desigualdad del diversas para determinar utilizando las razones
triángulo. el perímetro y el área de trigonométricas seno,
Obtiene y aplica fórmulas o figuras compuestas. coseno y tangente.
usa otras estrategias para Encuentra relaciones de
calcular el perímetro y el volumen de la esfera el
área de polígonos cono y el cilindro
regulares e irregulares y del
círculo.
Contextualización
Obtención y Usa tablas, gráficas de Recolecta, registra, lee y Lee, interpreta y
representación de barras y circulares para el comunica información comunica información de
información. análisis de información. mediante histogramas, cualquier tipo de
gráficas poligonales y de gráficas.
línea.
Contextualización
Interpretación de la Determina e interpreta la Usa e interpreta las Determina y compara las
información a través de frecuencia absoluta, la medidas de tendencia medidas de tendencia
medidas de tendencia frecuencia relativa, la central (moda, media central (media, mediana
central y de dispersión. media, la mediana y la aritmética y mediana) y y moda) y de dispersión
moda en un conjunto de de dispersión (rango y la (rango y desviación
datos Usa e interpreta las desviación media) de un media) de dos conjuntos
medidas de tendencia conjunto de datos, y de datos para tomar
central (moda, media justifica con base en ellas decisiones.
aritmética y mediana) y el sus decisiones.
rango de un conjunto de Identifica tendencias en
datos, y justifica con base los datos centrándose en
en ellas sus decisiones. sus valores
representativos y sus
variaciones.
Contextualización
Azar e incertidumbre en Compara dos o más Realiza experimentos Identifica eventos
la ocurrencia de eventos eventos a partir de sus aleatorios y registra los independientes y
cotidianos. resultados posibles, usa resultados en una tabla dependientes y calcula
relaciones como: “es m s de frecuencia como un su probabilidad de
probable que...”, “es menos acercamiento de la ocurrencia.
probable que...”. probabilidad frecuencial a Calcula la probabilidad
Identifica eventos en los la clásica. de ocurrencia de dos
que interviene el azar, Analiza las características eventos mutuamente
experimenta y registra los de la medición de excluyentes y de
posibles resultados probabilidad y su eventos
Identifica diversos equivalencia y complementarios (regla
procedimientos de conteo y representación en de la suma).
los usa para resolver números decimales, Calcula la probabilidad
problemas. fraccionarios y de ocurrencia de dos
porcentajes. eventos independientes
(regla del producto).
Contextualización
Programa analítico
Tercer plano: Codiseño
Incorporación de problemáticas, temas y asuntos comunitarios locales y regionales
pertinentes y/o contenidos que no aparezcan en el programa sintético.
Matemáticas
Contenidos Procesos de desarrollo de aprendizaje
1er. grado 2º grado 3er grado
