PLAN DE TRABAJO

I. Datos de la institución

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN Grado o
Plantel DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A Licenciatura en Contaduría
DISTANCIA Licenciatura
Modalidad: A Distancia

II. Datos del asesor

Nombre ALDERETE PEÑA TERESITA Correo [email protected]

III. Datos de la asignatura

Nombre MACROECONOMIA Clave 1159 Grupo 8102

Fecha de inicio del

Modalidad Obligatoria Plan 2012 08 de agosto de 2023
semestre

Horas de asesoria Martes: 09:00 - 11:00 hrs Fecha de término

4 Horario 07 de diciembre de 2023
semanal Jueves: 09:00 - 11:00 hrs del semestre

IV. Contenido temático

TEMA HORAS

Total Teoría Práctica

I. La Economía como ciencia social: definición, método y objetivos 4 4 0

II. Principales doctrinas del pensamiento económico 4 4 0

1 de 11
 III. Medición de la producción y contabilidad nacional 4 4 0

IV. Crecimiento, desarrollo y ciclos económicos 6 6 0

V. La economía del conocimiento y el cambio tecnológico 4 4 0

VI. Consumo, ahorro e inversión 4 4 0

VII. Inflación 6 6 0

VIII. Trabajo, desempleo y salarios 4 4 0

IX. Política fiscal 8 8 0

X. Política monetaria 8 8 0

XI. Política cambiaria 8 8 0

XII. Economía internacional 4 4 0

V. Presentación general del programa

Estimado (a) alumno (a) de la asignatura de macroeconomía.

Seré tu asesor durante este curso, así que mi labor es ayudarte en tu proceso de aprendizaje, ya sea resolviendo tus dudas o sugerirte cómo aprovechar los contenidos en línea. No dejes de
preguntar cuanto sea necesario y las veces que consideres pertinentes. También revisaré el resultado de tus actividades de aprendizaje y tendrás un comentario a cada una de ellas en un
tiempo no mayor a 48 horas.

Todos tus mensajes de correo serán contestados.

Tendremos en el semestre 4 sesiones por Zoom

Sesión 1: 17 de agosto / 9:00 a 11:00 / Bienvenida y dudas sobre la materia

Sesión 2: 28 de septiembre / 9:00 a 11:00 / dudas de la unidad 1, 2, 3 y 4

Sesión 3: 26 de octubre / 9:00 a 11:00 / dudas de la unidad 4, 5, 6, 7 y 8

Sesión 4: 23 de noviembre / 9:00 a 11:00 / dudas de la unidad 9, 10, 11 y 12.

VI. Forma en que el alumno deberá preparar la asignatura

Cuando la realización de una actividad implique hacer una investigación, deberás buscar fuentes oficiales, como libros, revistas, artículos, etcétera, en dos fuentes mesográficas diferentes a los
apuntes electrónicos y hacer la cita de los mismos en formato APA. Ya que si no lo haces incurres en plagio.

2 de 11
Es importante que te apegues al calendario de las actividades en la medida de lo posible, debido a que, si no entregas en tiempo y forma tus actividades, habrá penalización en la calificación.
Las actividades deberán subirse a la plataforma con la debida presentación, sin faltas de ortografía, considerando (portada, texto y fuentes de información). En las primeras dos semanas de inicio
de este semestre deberás subir tú fotografía a esta plataforma (la cual debe ser de tu rostro ya sea de frente o de perfil).

CALENDARIO DE ACTIVIDADES

Ponderacio
Fecha No. Unidad No. Actividad Descripción de la de actividad de acuerdo a la plataforma
n

Independientemente de lo visto en la unidad, investiga otros elementos que integran y diferencian

la teoría microeconómica de la teoría macroeconómica, con base en lo anterior, busca cinco
noticias que tengan relación con los siguientes elementos dinero, escasez, insumos, rendimientos,
pobreza. En esta actividad deberás apoyarte en un cuadro para hacer el comparativo resaltando
cada uno de los elementos, además debes de copiar y pegar la noticia y agregar la fuente de
información.

Noticia 1
Contenido de la Comentario
Dinero “título de la
noticia, Fecha y link Personal
noticia”

Escasez Noticia 2

UNIDAD 1: La
Economía como Insumos Noticia 3
29 de agosto de Act. complementaria Macroeconomía
ciencia social: 3%
2023 1
definición, método y
objetivos Rendimientos Noticia 4

Pobreza Noticia 5

Dinero Noticia 1
Escasez Noticia 2
Insumos Noticia 3
Microeconomía Rendimientos Noticia 4
Pobreza Noticia 5

Al finalizar tu investigación deberás agregar un comentario personal.

3 de 11
 Complete la siguiente tabla

Definición Ejemplo
Economía

Enfoque ortodoxo

UNIDAD 1: La Enfoque heterodoxo

Economía como
31 de agosto de Act. complementaria
ciencia social: Macroeconomía 3%
2023 2
definición, método y Método de la economía
objetivos normativa
Método economía positiva
Lenguaje económico
Objetivo de la macroeconomía.

Recuerda utilizar una portada texto y fuente de información.

Unidad 2 Actividad complementaria 1

A partir del estudio del apunte, elabora un análisis crítico entre cada uno de los autores del
pensamiento económico. Al finalizar deberá realizar dos cuartillas en donde destaque tres aspectos
más relevantes que se tienen en la actualidad.
Ejemplo:

Nombre de autor del pensamiento

Teoría Análisis Critico
UNIDAD 2: económico
07 de septiembre Principales doctrinas Act. complementaria 1.
3%
de 2023 del pensamiento 1 2.
económico 3.
4.
5.

Recuerda utilizar una portada texto y fuente de información.

4 de 11
 Unidad 3 Actividad complementaria 1
Investiga cual ha sido el PIB real, nominal, deflactor y tasa de crecimiento en México en los últimos
10 años.
Interpreta los resultados considerando cinco sucesos que hayan dado un alza y cinco sucesos que
provocaron una baja.
Recuerda utilizar una portada texto y fuente de información.
Ejemplo:

Interpretación de
Año PIB real PIB nominal Deflactor Tasa de crecimiento
datos

UNIDAD 3: Medición
14 de septiembre Act. complementaria
de la producción y 3%
de 2023 1
contabilidad nacional

Nota: Puedes utilizar porcentajes.

Investiga en periódicos y revistas especializadas, cuáles han sido las características y las causas
de las crisis de 1996 a la fecha, debes considerar tu investigación en periodos sexenales. (3
causas principales en cada periodo).

Periodo causas de las crisis

UNIDAD 4:
21 de septiembre Crecimiento, Act. complementaria
3%
de 2023 desarrollo y ciclos 1
económicos

Agrega al final tú propia conclusión.

Recuerda utilizar una portada texto y fuente de información.

5 de 11
 Investiga tres empresas de servicio y tres empresas que se dediquen a la transformación (puede
ser en tu fuente de trabajo) sobre la tecnología informática que se ha introducido y que impacto ha
tenido en la organización, en la producción, en el empleo, la productividad y la rentabilidad. Agrega
al final tú propia conclusión.

Tecnología
Nombre de la informática que Impacto en la Impacto en la Impacto en el Impacto en la Impacto en la
empresa se ha organización producción empleo productividad rentabilidad
UNIDAD 5: La introducido
26 de septiembre economía del Act. complementaria
3%
de 2023 conocimiento y el 1
cambio tecnológico

Con esta información realice una conclusión personal

Recuerda utilizar una portada texto y fuente de información.
Responde las siguientes preguntas:
1. Define el concepto de “revolución tecnológica”.
2. Define el concepto de “sociedad del conocimiento”.
UNIDAD 5: La 3. Indica tres formas concretas en que el cambio tecnológico afecta la productividad de la empresa.
28 de septiembre economía del Cuestionario de 4. Señala tres formas concretas en que la competencia tecnológica afecta el funcionamiento de las
3%
de 2023 conocimiento y el reforzamiento empresas.
cambio tecnológico Realiza tú actividad en un procesador de textos, guárdala en tú computadora y una vez que
concluyas, presiona el botón Añadir envío.Oprime Agregar y selecciona el archivo; presiona. Subir
este archivo y finaliza con Guardar cambios.
Recuerda utilizar una portada texto y fuente de información.

Investiga en libros y revistas especializadas el contexto histórico del ahorro y los adultos mayores
UNIDAD 6: en México, realiza un cuadro comparativo en donde se observe el comportamiento que se tiene con
05 de octubre de Act. complementaria
Consumo, ahorro e respecto a un país mejor preparado. 4%
2023 1
inversión Agrega al final tú propia conclusión.
Recuerda utilizar una portada texto y fuente de información.

6 de 11
 Responde las siguientes preguntas:
1. ¿A qué se refiere el ingreso disponible?
2. Define qué es el motivo transacción y precautorio del dinero.
3. ¿Cómo define el INEGI algasto de consumo?
4. ¿Qué es el consumo autónomo?
5. ¿Qué es el ahorro?
6. ¿A qué se refiere la propensión marginal del consumo?
UNIDAD 6:
10 de octubre de Cuestionario de 7. ¿Cómo se define a la inversión?
Consumo, ahorro e 3%
2023 reforzamiento 8. ¿Qué son las tasas nominales y reales?
inversión
9. ¿Qué es un multiplicador?
10. Explica los efectos expulsión y acelerado del multiplicador.

Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tú computadora y una vez que

concluyas, presiona el botón Añadir envío. Oprime Agregar y selecciona el archivo;
presiona Subir este archivo y finaliza con Guardar cambios.
Recuerda utilizar una portada texto y fuente de información.

Investiga la tasa de inflación de México, la de 3 países latinoamericanos y 3 países africanos en los

últimos 10 años y menciona las causas que dieron origen a los puntos más altos y bajos. Agrega al
final tú propia conclusión. Recuerda utilizar una portada texto y fuente de información.

Causas Causas
Países que dieron que dieron
latinoameri 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 origen a origen a
canos los puntos los puntos
más altos. más bajos.

17 de octubre de Act. complementaria

UNIDAD 7: Inflación 5%
2023 1
Países
africanos

Con la información obtenida elabora una conclusión personal destacando tres diferencias
(económicas, políticas y sociales).

7 de 11
 Responde las siguientes preguntas:
1. Define qué es la inflación.
2. ¿Qué es el INPC?
3. ¿Qué es la tasa de inflación y cómo se calcula?
4. Describe 3 efectos de la inflación en la economía.
5. ¿Cómo está compuesta la oferta monetaria?
19 de octubre de Cuestionario de
UNIDAD 7: Inflación 6. Según los estructuralistas ¿cuáles son los factores que provocan la inflación y por qué? 3%
2023 reforzamiento
7. ¿Qué muestra la Curva de Philips? y ¿como se grafica?
8. ¿Qué representa la curva de Philips a largo plazo? Explícalo.
Realiza tú actividad en un procesador de textos, guárdala en tú computadora y una vez que
concluyas, presiona el botón Añadir envío. Oprime Agregar y selecciona el archivo; presiona Subir
este archivo y finaliza con Guardar cambios.
Recuerda utilizar una portada texto y fuente de información.

Realiza la lectura de “El sector informal en México”, compara con la situación actual respecto al
tema, pero enfocándote a tú carrera.
Martínez Pérez, Juan Froilán; (2005). El sector informalen
México. El Cotidiano, marzo-abril, 31-45. Revista El Cotidiano, vol. 20, núm. 130, marzo-abril 2005,
UNIDAD 8: Trabajo,
26 de octubre de Act. de aprendizaje pp. 31-45, Universidad Autónoma Metropolitana Azcapotzalco, México.
desempleo y 4%
2023 2 Obtenido de:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32513005 Consultado: 5 de octubre de
salarios
2017Realiza tú actividad en un procesador de textos, guárdala en tú computadora y una vez
que concluyas, presiona el botón Añadir envío. Oprime Agregar y selecciona el archivo; presiona
Subir este archivo y finaliza con Guardar cambios.
Recuerda utilizar una portada texto y fuente de información.

Responde las siguientes preguntas

1. ¿Qué es el trabajo?
2. ¿Cómo definen la OIT y la Ley Federal del Trabajo al trabajo?
3. ¿Cuál es la diferencia del trabajo abstracto y concreto?
4. ¿Cómo está conformada la PEA?
5. ¿Cómo se divide la PNEA?
UNIDAD 8: Trabajo, 6. ¿Cuál es la relación entre el desempleo y la inflación?
31 de octubre de Cuestionario de
desempleo y 7. ¿Qué es el salario? 3%
2023 reforzamiento
salarios 8. ¿Cuál es la diferencia entre el salario real y nominal?
9. ¿Qué es el salario mínimo?
10. Define cuál es la relación entre el salario nominal y real.
Realiza tú actividad en un procesador de textos, guárdala en tú computadora y una vez que
concluyas, presiona el botón Añadir envío. Oprime Agregar y selecciona el archivo; presiona Subir
este archivo y finaliza con Guardar cambios.
Recuerda utilizar una portada texto y fuente de información.

8 de 11
 Responde las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es la misión de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público?
2. Menciona dos funciones de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, respecto a lasfinanzas
públicas.
3. Enuncia tres funciones de las subsecretarías de Egresos e Ingresos.
4. ¿Qué es el gasto público?
5. Enumera las clasificaciones del gasto público según la Ley Federal de Presupuesto y
responsabilidad Hacendaria.
6. ¿Qué son los impuestos?
7. Menciona tres elementos que deben tener los impuestos.
8. ¿Cuáles son los principales impuestos del país?
07 de noviembre de UNIDAD 9: Política Cuestionario de
9. Define las características de tres ingresos no tributarios. 3%
2023 fiscal reforzamiento
10. ¿Cómo definirías la deuda pública?
11. ¿Cuáles son las diferencias de la deuda interna y externa?
12. ¿Qué es el balance fiscal?
13. ¿Cuáles son las diferencias del balance primario y operacional?
14. Define con tus propias palabras qué es la política fiscal expansionista y contraccionista.

Realiza tú actividad en un procesador de textos, guárdala en tú computadora y una vez que

concluyas, presiona el botón Añadir envío. Oprime Agregar y selecciona el archivo; presiona Subir
este archivo y finaliza con Guardar cambios.

Recuerda utilizar una portada texto y fuente de información.

1. Defina PIB, Velocidad M1, Velocidad M2.

2. ¿Qué nos muestra la siguiente tabla con respecto a la velocidad del dinero?
3. ¿Cómo se obtienen los indicadores? (1.51, 5.37, 3.27), (5.31, 8.34, 4.95) y (469, 5.94, 3.65)
4. ¿Cuantas formas conoce para obtener los indicadores anteriores?
5. ¿Se pueden utilizar los indicadores para hacer una proyección al año 2023?
14 de noviembre de UNIDAD 10: Política Act. de aprendizaje
Debes fundamentar tus respuestas. 5%
2023 monetaria 2
1983-1987 1988-1991 1992-1996
PIB 1.51 5.31 4.69
Velocidad M1 5.37 8.34 5.94
Velocidad M2 3.27 4.95 3.65
Fuente: BD. INEGI. http://www.inegi.gob.mx

Investiga cómo se ha comportado la paridad del peso con respecto al dólar desde la crisis de1994
hasta la fecha.
Elabora un cuadro comparativo y, en los años en los que se presentan datos significativos, realiza
21 de noviembre de UNIDAD 11: Política Act. de aprendizaje un pequeño resumen de por qué se comportó de esa forma.
5%
2023 cambiaria 1 Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y una vez que
concluyas, presiona el botón Añadir envío. Oprime Agregar y selecciona el archivo; presiona Subir
este archivo y finaliza con Guardar cambios.
Recuerda utilizar una portada texto y fuente de información.

9 de 11
 Elabora un cuadro sinóptico de los más recientes procesos de integración y regionalización
económica, tanto a nivel nacional como mundial.
UNIDAD 12: Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y una vez que
23 de noviembre de Act. de aprendizaje
Economía concluyas, presiona el botón Añadir envío. Oprime Agregar y selecciona el archivo; presiona Subir 4%
2023 3
internacional este archivo y finaliza con Guardar cambios.

Recuerda utilizar una portada texto y fuente de información.

VII. Sistema de evaluación

FACTORES DESCRIPCIÓN

Cuando la realización de una actividad implique hacer una investigación, deberás buscar fuentes oficiales, como libros, revistas, artículos,
etcétera, en dos fuentes mesográficas diferentes a los apuntes electrónicos y hacer la cita de los mismos en formato APA. Ya que si no lo
haces incurres en plagio.
Requisitos Es importante que te apegues al calendario de las actividades en la medida de lo posible, debido a que, si no entregas en tiempo y forma
tus actividades, habrá penalización en la calificación. Las actividades deberán subirse a la plataforma con la debida presentación, sin faltas
de ortografía, considerando (portada, texto y fuentes de información). En las primeras dos semanas de inicio de este semestre deberás
subir tú fotografía a esta plataforma (la cual debe ser de tu rostro ya sea de frente o de perfil).

Act. de aprendizaje 18 %
Cuestionario de reforzamiento 15 %
Porcentajes Examen Final 40 %
Act. complementaria 27 %
TOTAL 100 %

La calificación final de la asignatura está en función de la ponderación del asesor, no de la que se visualiza en la plataforma. Es necesario solicitar por correo electónico la
calificación final al asesor.

VIII. Recursos y estratégias didácticas

Lecturas Obligatorias (X)

Trabajos de Investigación (X)

Clases Virtuales (PPT) (X)

Elaboración de Actividades de Aprendizaje (X)

Plataforma Educativa (X)

Foro Electrónico (X)

10 de 11
Chat (X)

Correo Electrónico (X)

Sitios de Internet (X)

Plan de Trabajo (X)

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