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Paradigma Orientado A Objetos Evaluación I: Competencia Asociada

Este documento presenta los requerimientos y criterios de evaluación para un proyecto en la plataforma Greenfoot que involucra el desarrollo orientado a objetos. El proyecto requiere que los estudiantes creen una clase Movil con métodos para moverse y girar, e instancien un objeto Movil en un mundo de Greenfoot con fondo personalizado. También deben documentar y demostrar la ejecución del proyecto. Los estudiantes serán evaluados en base a indicadores como la creación del proyecto, clase y métodos,

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Paradigma Orientado A Objetos Evaluación I: Competencia Asociada

Este documento presenta los requerimientos y criterios de evaluación para un proyecto en la plataforma Greenfoot que involucra el desarrollo orientado a objetos. El proyecto requiere que los estudiantes creen una clase Movil con métodos para moverse y girar, e instancien un objeto Movil en un mundo de Greenfoot con fondo personalizado. También deben documentar y demostrar la ejecución del proyecto. Los estudiantes serán evaluados en base a indicadores como la creación del proyecto, clase y métodos,

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Semana II

PARADIGMA ORIENTADO A OBJETOS


EVALUACIÓN I
Competencia asociada:
 Desarrollar back end de aplicaciones utilizando estándares de la industria

Unidad de Competencia
 Construye clases de acuerdo a la representación de objetos esperada

Consideraciones importantes
1. La evaluación es un encargo que deberá realizar de acuerdo con las instrucciones.
2. Usted posee un periodo en envío limitado para poder realizar el encargo. Luego de
ello se entrega la retroalimentación de su código.
3. La copia o plagio de algún encargo y/o evaluación será sancionada con nota 1.

Instrucciones

1. La evaluación corresponde a un proyecto realizado por medio de la


plataforma Greenfoot.

2. Debe indicar los pasos que pensó para encontrar la solución. El documento
generado como evidencia debe ser subido en plataforma junto al proyecto.

Requerimiento 1

En este primer ejercicio se solicita crear un proyecto que realice lo siguiente:

- El Mundo debe tener un fondo a elección.


- Debe crear una clase llamada Movil a partir de la clase Actor. Esta clase
debe tener una imagen a elección.
- Cree un método llamado avanzar() que permita al Movil desplazarse a una
velocidad de 5.
- Cree un método llamado girar() que permita al Movil girar a una velocidad
de 10 en contra del sentido del reloj.
- En el método act() de la clase Movil, llama al método avanzar(). Al mismo
tiempo, debe llamar al método girar() solo si el Movil toca alguno de los
bordes del Mundo.
- Compile la clase y pruebe las acciones de la clase creada.
- Cree una instancia de la clase Movil y guarde el mundo.

Requerimiento 2

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Semana II

En esta parte del ejercicio se debe demostrar la aplicación en ejecución. Para esto
debe generar evidencia a través de un documento, presentación con diapositivas o
un video, en donde se explique el código creado, y se muestre la plataforma en
ejecución.
Algunas consideraciones

- No se pide un formato específico de documento, presentación o de video,


tampoco una extensión o duración.
- Es importante que abarque la ejecución de la plataforma tanto en el paso a
paso como en la ejecución continua.
- Recuerde que las imágenes por si solas no aportan mucho conocimiento,
por tanto es necesario que si agrega una ilustración la explique
debidamente.

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Semana II
Criterios de evaluación
INDICADORES DE LOGRO

Crea un proyecto en Greenfoot con una imagen de fondo a elección. 10

Crea una clase Movil con una imagen a elección. 20

Agrega una instancia de Movil al mundo. 20

Agrega métodos para avanzar y girar en la clase Movil. 20

Llama los métodos para avanzar y girar desde el método de acción de la 15


clase, usando las restricciones del caso.

Entrega evidencia de ejecución de plataforma. 10

Puntualidad en la entrega 5

Puntaje Total 100

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Semana II
AUTOEVALUACIÓN

Estimado estudiante:

La autoevaluación es la valoración y/o reflexión que usted realiza sobre su


proceso de aprendizaje. Este ejercicio es fundamental para identificar tanto
debilidades como fortalezas de la evaluación realizada.

Para realizar la autoevaluación usted deberá contestar las siguientes


preguntas, las cuales se encontrarán en la pestaña AUTOEVALUACIÓN, donde
deberá completar cada una de ellas. (No se deberán contestar en esta planilla)

Conteste con toda la sinceridad posible, ya que será un insumo para la


retroalimentación que realizará posteriormente el docente.

 ¿Qué hice bien?


 ¿En qué necesito ayuda?
 ¿Sobre qué quiero saber más?
 ¿Qué aprendí en esta evaluación?
 ¿Qué debo mejorar?
 ¿Qué acciones realizaré para mejorar?

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