Materia: Música Nivel: Primer año de Básica (Niños de 5 años)
Unidad 1: Descubriendo los Sonidos
Objetivos:
Identificar y explorar diferentes sonidos y timbres.
Desarrollar la discriminación auditiva.
Actividades:
Juegos de reconocimiento de sonidos en el entorno, como
animales, objetos, y instrumentos.
Experimentar con instrumentos musicales de percusión y viento,
como maracas, tamborines y flautas dulces.
Realizar juegos musicales que involucren seguir ritmos y patrones
de sonidos.
Unidad 2: Explorando el Ritmo con el Cuerpo
Objetivos:
Desarrollar el sentido del ritmo y la coordinación motora.
Reconocer y reproducir patrones rítmicos sencillos.
Actividades:
Realizar juegos de movimiento que involucren saltos, palmadas y
movimientos corporales al ritmo de la música.
Crear secuencias rítmicas con golpes de manos, pies y clapping.
Explorar la relación entre la música y el movimiento a través de
danzas y bailes sencillos.
Unidad 3: Los Colores y la Música
Objetivos:
Relacionar los colores con diferentes sonidos y emociones.
Fomentar la creatividad a través de la expresión musical.
Actividades:
Asociar colores con diferentes sonidos y melodías.
Crear dibujos o pinturas inspiradas en la música escuchada.
Realizar improvisaciones musicales mientras los niños pintan o
dibujan.
Unidad 4: Conociendo los Instrumentos Musicales
Objetivos:
Identificar diferentes instrumentos musicales y sus sonidos.
Experimentar con la creación de música utilizando instrumentos.
Actividades:
Presentación de instrumentos musicales populares como la
guitarra, el piano, la flauta, entre otros.
Explorar la sonoridad de cada instrumento y sus características
únicas.
Realizar actividades prácticas donde los niños toquen
instrumentos sencillos y creen música en grupo.
Unidad 5: Cantando y Jugando con Canciones
Objetivos:
Desarrollar habilidades vocales a través del canto.
Aprender canciones tradicionales y populares.
Actividades:
Cantar canciones infantiles y populares, haciendo énfasis en la
pronunciación y entonación.
Realizar juegos musicales con canciones, como el juego de "Simon
Dice" musical.
Enseñar y aprender canciones que refuercen valores como el
respeto, la amistad y la colaboración.
Unidad 6: Preparándonos para la Presentación
Objetivos:
Integrar lo aprendido en una presentación musical.
Fomentar la confianza y autoexpresión a través de la música.
Actividades:
Seleccionar y ensayar canciones, juegos musicales y bailes
aprendidos durante el año.
Practicar la presentación ante compañeros de clase y familiares.
Realizar la presentación musical en un evento escolar o en un
lugar especial.
Recuerda que estas actividades se deben adaptar según las necesidades y los
intereses de los niños. Es fundamental fomentar un ambiente de juego,
creatividad y diversión durante las clases de música para que los niños
desarrollen una conexión positiva con la música y continúen disfrutando y
explorando este maravilloso mundo. ¡Que disfruten de su experiencia musical
en el primer año de básica!
Materia: Música Nivel: Segundo de Básica (Niños de 6 años)
Unidad 1: Explorando los Sonidos
Objetivos:
Reconocer y diferenciar entre sonidos agudos y graves.
Explorar diferentes fuentes de sonidos en el entorno.
Actividades:
Juego de reconocimiento de sonidos: Agudos vs. Graves.
Paseo auditivo por la escuela para identificar diferentes sonidos
(pájaros, campanas, pisadas, etc.).
Crear un mural de sonidos agudos y graves utilizando imágenes y
dibujos.
Unidad 2: Creando Ritmos
Objetivos:
Experimentar con el ritmo y la coordinación.
Crear patrones rítmicos con objetos cotidianos.
Actividades:
Juegos rítmicos con palmadas, golpes suaves y movimientos
corporales.
Crear patrones rítmicos utilizando objetos de la clase (lapiceros,
libros, etc.).
Practicar ritmos sencillos con instrumentos de percusión básicos.
Unidad 3: Descubriendo la Voz
Objetivos:
Experimentar con la voz como instrumento musical.
Aprender canciones cortas y sencillas.
Actividades:
Juegos de calentamiento vocal para explorar diferentes sonidos.
Aprender canciones infantiles cortas y con melodías sencillas.
Practicar canciones con cambios de tono y volumen.
Interpretar canciones con gestos y movimientos que expresen su
significado.
Unidad 4: Conociendo los Instrumentos
Objetivos:
Identificar y explorar diferentes instrumentos musicales.
Reconocer los sonidos que producen los instrumentos.
Actividades:
Presentación de diferentes instrumentos musicales (teclado,
guitarra, flauta, etc.).
Escuchar y reconocer los sonidos de cada instrumento.
Experimentar con instrumentos de percusión y cuerda disponibles
en el aula.
Unidad 5: Bailando al Ritmo de la Música
Objetivos:
Desarrollar la coordinación y el sentido del ritmo.
Explorar diferentes estilos de música y danzas.
Actividades:
Juegos de movimiento y ritmo para coordinar pasos y
movimientos.
Aprender y practicar danzas folklóricas sencillas del Ecuador.
Crear coreografías en grupos pequeños utilizando diferentes
estilos de música.
Unidad 6: ¡Nuestra Pequeña Presentación Musical!
Objetivos:
Integrar lo aprendido en una presentación musical.
Fomentar la confianza y autoexpresión a través de la música.
Actividades:
Trabajar en grupos pequeños para crear una breve presentación
musical con canto, baile e instrumentos.
Ensayar y pulir la presentación musical.
Invitar a familiares y otros niños de la escuela para presentar su
show musical.
Recuerda que estas actividades se pueden adaptar según las necesidades y los
intereses de los niños. Es fundamental fomentar un ambiente de juego,
creatividad y diversión durante las clases de música para que los niños
desarrollen una conexión positiva con la música desde temprana edad. ¡Que
disfruten de su experiencia musical!
Materia: Música Nivel: Tercer año de Básica (Niños de 7 años)
Unidad 1: Explorando los Elementos de la Música
Objetivos:
Reconocer los elementos básicos de la música: ritmo, melodía y
armonía.
Identificar diferentes instrumentos musicales.
Actividades:
Juegos de ritmo y movimiento para explorar la duración de los
sonidos.
Presentación de diferentes instrumentos musicales y su
clasificación (cuerda, viento, percusión).
Crear patrones rítmicos con instrumentos de percusión básicos.
Unidad 2: Introducción a la Lectura Musical
Objetivos:
Aprender las notas musicales en la escala de Do mayor.
Identificar las figuras musicales básicas: redonda, blanca, negra y
corchea.
Actividades:
Introducción a las notas musicales: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si.
Juegos y ejercicios de lectura musical con las notas en la escala de
Do mayor.
Crear patrones rítmicos utilizando diferentes figuras musicales.
Unidad 3: Explorando los Géneros Musicales
Objetivos:
Reconocer diferentes géneros musicales: música clásica, folklórica,
pop, entre otros.
Aprender sobre la historia y cultura de la música de diferentes
regiones del Ecuador.
Actividades:
Escuchar y analizar música de diferentes géneros.
Investigar y presentar sobre la música folklórica de una región
específica del Ecuador.
Crear una playlist de diferentes géneros musicales y comentar
sobre las diferencias entre ellos.
Unidad 4: Explorando la Voz y el Canto
Objetivos:
Experimentar con la voz como instrumento musical.
Aprender canciones populares y folklóricas del Ecuador.
Actividades:
Ejercicios de calentamiento vocal y respiración.
Aprender canciones infantiles y tradicionales del Ecuador.
Ensayar y presentar una canción en grupo.
Unidad 5: Creando Música con Instrumentos
Objetivos:
Componer y crear música en grupo utilizando instrumentos
disponibles.
Desarrollar la habilidad para tocar instrumentos básicos.
Actividades:
Experimentar con la creación de ritmos y melodías utilizando
instrumentos de percusión y teclado.
Aprender a tocar melodías sencillas en el teclado o la flauta dulce.
Componer una pequeña pieza musical en grupos pequeños y
presentarla.
Unidad 6: Preparando una Presentación Musical
Objetivos:
Integrar lo aprendido en una presentación musical completa.
Fomentar la confianza y autoexpresión a través de la música.
Actividades:
Trabajar en grupos para diseñar y ensayar una presentación
musical que incluya canto, baile e instrumentos.
Ensayar y pulir la presentación musical.
Realizar la presentación ante el resto de la clase o en un evento
escolar.
Recuerda que estas actividades se pueden adaptar según las necesidades y los
intereses de los niños. Es fundamental fomentar un ambiente de juego,
creatividad y diversión durante las clases de música para que los niños
desarrollen una conexión positiva con la música desde temprana edad. ¡Que
disfruten de su experiencia musical!
Materia: Música Nivel: Cuarto año de Básica (Niños de 8 años)
Unidad 1: Explorando los Instrumentos Musicales
Objetivos:
Reconocer y clasificar diferentes familias de instrumentos
musicales.
Experimentar con la creación de sonidos utilizando instrumentos.
Actividades:
Presentación de las diferentes familias de instrumentos: viento,
cuerda, percusión.
Experimentar con instrumentos de percusión, teclado y flauta
dulce.
Crear composiciones cortas utilizando diferentes instrumentos.
Unidad 2: Introducción a la Notación Musical
Objetivos:
Aprender la notación musical básica: claves, notas y figuras.
Leer partituras sencillas y tocar melodías en la flauta dulce.
Actividades:
Introducción a las claves musicales y su importancia en la
notación.
Aprender las notas musicales en la escala de Do mayor.
Leer partituras con melodías sencillas y tocarlas en la flauta dulce.
Unidad 3: Conociendo la Música de Nuestra Cultura
Objetivos:
Reconocer y apreciar la música tradicional de diferentes regiones
del Ecuador.
Aprender sobre la historia y la importancia cultural de la música
local.
Actividades:
Investigar y presentar sobre la música tradicional de una región
específica del Ecuador.
Escuchar y analizar canciones folklóricas y populares del país.
Interpretar canciones folklóricas con instrumentos y voces.
Unidad 4: Explorando el Ritmo y el Movimiento
Objetivos:
Desarrollar la coordinación y el sentido del ritmo a través del
movimiento.
Crear coreografías sencillas utilizando diferentes estilos de música.
Actividades:
Juegos de movimiento y ritmo para coordinar pasos y
movimientos.
Aprender y practicar danzas folklóricas y modernas del Ecuador.
Crear coreografías en grupos pequeños y presentarlas.
Unidad 5: Composición Musical en Grupo
Objetivos:
Componer y crear música en grupo utilizando instrumentos y
voces.
Experimentar con la creación de melodías y armonías.
Actividades:
Trabajar en grupos pequeños para componer una pieza musical
original.
Utilizar instrumentos, voces y elementos de notación musical en la
composición.
Ensayar y presentar las composiciones musicales al resto de la
clase.
Unidad 6: ¡Nuestra Gran Presentación Musical!
Objetivos:
Integrar lo aprendido en una presentación musical completa.
Fomentar la confianza y autoexpresión a través de la música.
Actividades:
Trabajar en grupos para diseñar y ensayar una presentación
musical que incluya canto, baile e instrumentos.
Preparar una selección de canciones que represente la diversidad
musical aprendida.
Realizar la presentación musical ante la comunidad escolar o en
un evento especial.
Recuerda que estas actividades se pueden adaptar según las necesidades y los
intereses de los niños. Es fundamental fomentar un ambiente de juego,
creatividad y diversión durante las clases de música para que los niños
desarrollen una conexión positiva con la música y continúen disfrutando y
explorando este maravilloso mundo. ¡Que disfruten de su experiencia musical!
Materia: Música Nivel: Quinto año de Básica (Niños de 9 años)
Unidad 1: Explorando la Música del Mundo
Objetivos:
Conocer y apreciar la música de diferentes culturas y países.
Aprender sobre la riqueza y diversidad musical del mundo.
Actividades:
Investigar y presentar sobre la música tradicional de diferentes
países.
Escuchar y analizar música folklórica y popular de diferentes
regiones del mundo.
Interpretar canciones y melodías de diferentes culturas utilizando
instrumentos y voces.
Unidad 2: La Música Clásica y los Grandes Compositores
Objetivos:
Conocer y apreciar la música clásica y sus grandes compositores.
Identificar diferentes géneros y períodos musicales.
Actividades:
Aprender sobre algunos de los grandes compositores clásicos
(Bach, Mozart, Beethoven, etc.).
Escuchar y analizar piezas de música clásica representativas de
diferentes períodos (Barroco, Clasicismo, Romanticismo).
Interpretar piezas musicales cortas de compositores clásicos
utilizando instrumentos y voces.
Unidad 3: Explorando la Armonía y el Acompañamiento
Objetivos:
Aprender sobre la armonía y cómo acompañar una melodía con
acordes.
Experimentar con el acompañamiento utilizando instrumentos
musicales.
Actividades:
Introducción a los acordes básicos en el teclado o la guitarra.
Acompañar canciones y melodías con acordes sencillos.
Crear armonías vocales para complementar una melodía principal.
Unidad 4: Introducción al Canto Coral
Objetivos:
Aprender técnicas de canto en grupo.
Trabajar en armonía con otros cantantes.
Actividades:
Ejercicios de calentamiento vocal y respiración.
Aprender y ensayar canciones corales de diferentes estilos y
épocas.
Presentar un número coral en un evento escolar o comunitario.
Unidad 5: Composición y Creación Musical
Objetivos:
Componer y crear música original en grupo.
Desarrollar la habilidad para crear letras y melodías.
Actividades:
Trabajar en grupos pequeños para componer una canción original.
Escribir letras que expresen un mensaje o historia.
Crear melodías y arreglos musicales para acompañar las letras.
Unidad 6: ¡Nuestra Gran Presentación Musical!
Objetivos:
Integrar lo aprendido en una presentación musical completa.
Fomentar la confianza y autoexpresión a través de la música.
Actividades:
Trabajar en grupos para diseñar y ensayar una presentación
musical que incluya canto, baile e instrumentos.
Preparar una selección de canciones que represente la diversidad
musical aprendida durante el año.
Realizar la presentación musical en un evento escolar o en un
lugar especial.
Recuerda que estas actividades se pueden adaptar según las necesidades y los
intereses de los niños. Es fundamental fomentar un ambiente de juego,
creatividad y diversión durante las clases de música para que los niños
desarrollen una conexión positiva con la música y continúen disfrutando y
explorando este maravilloso mundo. ¡Que disfruten de su experiencia musical!
Materia: Música Nivel: Sexto año de Básica (Niños de 10 años)
Unidad 1: Explorando los Géneros Musicales
Objetivos:
Reconocer y apreciar diferentes géneros musicales: rock, pop, jazz,
etc.
Aprender sobre la historia y las características de cada género.
Actividades:
Investigar y presentar sobre los géneros musicales más
representativos.
Escuchar y analizar canciones de diferentes géneros musicales.
Interpretar canciones de distintos estilos con instrumentos y
voces.
Unidad 2: Introducción a la Teoría Musical
Objetivos:
Aprender conceptos básicos de teoría musical: tonos, semitonos,
escalas.
Identificar las partes de una partitura y su notación.
Actividades:
Introducción a los conceptos de tono y semitono.
Aprender la escala mayor y menor.
Leer y analizar una partitura sencilla de una canción conocida.
Unidad 3: Explorando la Música del Ecuador
Objetivos:
Conocer y apreciar la música folklórica y tradicional del Ecuador.
Aprender sobre la riqueza y diversidad musical de las diferentes
regiones.
Actividades:
Escuchar y analizar música folklórica de diferentes regiones del
Ecuador.
Interpretar canciones y melodías tradicionales con instrumentos y
voces.
Presentar una muestra musical del Ecuador en un evento escolar.
Unidad 4: Introducción a la Composición Musical
Objetivos:
Componer y crear música original en grupo.
Desarrollar habilidades para crear melodías y arreglos.
Actividades:
Trabajar en grupos pequeños para componer una pieza musical
original.
Escribir letras que expresen un mensaje o historia.
Crear melodías y arreglos musicales para acompañar las letras.
Unidad 5: Explorando la Música Popular Contemporánea
Objetivos:
Conocer y apreciar la música popular actual: música urbana,
electrónica, entre otros.
Analizar el impacto de la música en la sociedad actual.
Actividades:
Investigar y presentar sobre los géneros musicales populares más
actuales.
Escuchar y analizar canciones y videos musicales de artistas
contemporáneos.
Reflexionar sobre el impacto de la música en la cultura y la
sociedad.
Unidad 6: ¡Nuestra Gran Presentación Musical!
Objetivos:
Integrar lo aprendido en una presentación musical completa.
Fomentar la confianza y autoexpresión a través de la música.
Actividades:
Trabajar en grupos para diseñar y ensayar una presentación
musical que incluya canto, baile e instrumentos.
Preparar una selección de canciones que represente la diversidad
musical aprendida durante el año.
Realizar la presentación musical en un evento escolar o en un
lugar especial.
Recuerda que estas actividades se pueden adaptar según las necesidades y los
intereses de los niños. Es fundamental fomentar un ambiente de juego,
creatividad y diversión durante las clases de música para que los niños
desarrollen una conexión positiva con la música y continúen disfrutando y
explorando este maravilloso mundo. ¡Que disfruten de su experiencia musical!
Materia: Música Nivel: Séptimo año de Básica (Niños de 11 años)
Unidad 1: Introducción a la Historia de la Música
Objetivos:
Conocer y apreciar diferentes períodos y estilos de la historia de la música.
Aprender sobre compositores y obras musicales destacadas.
Actividades:
Introducción a los principales períodos musicales: música antigua, barroco,
clasicismo, romanticismo, etc.
Investigar y presentar sobre compositores y obras famosas de diferentes
épocas.
Escuchar y analizar piezas representativas de cada período musical.
Unidad 2: Apreciando la Música Clásica
Objetivos:
Aprender a apreciar la música clásica y sus características.
Identificar diferentes formas musicales clásicas.
Actividades:
Estudiar las formas musicales clásicas: sonata, concierto, sinfonía, etc.
Escuchar y analizar obras clásicas destacadas de compositores famosos.
Interpretar piezas clásicas en grupo utilizando instrumentos y voces.
Unidad 3: Explorando la Música Latinoamericana
Objetivos:
Conocer y apreciar la música folklórica y popular de diferentes países de
Latinoamérica.
Aprender sobre la riqueza y diversidad musical de la región.
Actividades:
Escuchar y analizar música folklórica de diferentes países de Latinoamérica.
Interpretar canciones y melodías tradicionales utilizando instrumentos y
voces.
Investigar sobre instrumentos autóctonos de la región y presentar sus
características.
Unidad 4: Explorando la Música del Mundo Contemporáneo
Objetivos:
Conocer y apreciar la música popular actual: rock, pop, rap, entre otros.
Analizar el impacto de la música en la cultura contemporánea.
Actividades:
Investigar y presentar sobre los géneros musicales populares más actuales.
Escuchar y analizar canciones y videos musicales de artistas
contemporáneos.
Reflexionar sobre el impacto de la música en la cultura y la sociedad actual.
Unidad 5: Introducción a la Composición y Arreglos Musicales
Objetivos:
Componer y crear música original en grupo.
Desarrollar habilidades para crear arreglos musicales.
Actividades:
Trabajar en grupos pequeños para componer una pieza musical original.
Escribir letras que expresen un mensaje o historia.
Crear arreglos musicales para acompañar las composiciones.
Unidad 6: ¡Nuestra Gran Presentación Musical!
Objetivos:
Integrar lo aprendido en una presentación musical completa.
Fomentar la confianza y autoexpresión a través de la música.
Actividades:
Trabajar en grupos para diseñar y ensayar una presentación musical que
incluya canto, baile e instrumentos.
Preparar una selección de canciones que represente la diversidad musical
aprendida durante el año.
Realizar la presentación musical en un evento escolar o en un lugar especial.
Recuerda que estas actividades se pueden adaptar según las necesidades y los intereses de
los niños. Es fundamental fomentar un ambiente de juego, creatividad y diversión durante
las clases de música para que los niños desarrollen una conexión positiva con la música y
continúen disfrutando y explorando este maravilloso mundo. ¡Que disfruten de su
experiencia musical!
Materia: Música Nivel: Primer año de Básica (Niños de 5 años)
Unidad 1: Explorando los Sonidos
Objetivos:
Identificar y explorar diferentes tipos de sonidos.
Desarrollar la percepción auditiva.
Experimentar con la producción de sonidos y ritmos.
Contenidos:
Sonidos del entorno.
Ritmos y percusión suave y fuerte.
Creación de patrones rítmicos.
Actividades:
1. Escuchar y reconocer sonidos del entorno: naturaleza, objetos, animales.
2. Experimentar con instrumentos de percusión suaves y fuertes.
3. Crear ritmos utilizando palmadas y golpes suaves y fuertes.
4. Juego de adivinanzas de sonidos y objetos.
Orientaciones Metodológicas:
Fomentar la participación activa y la exploración libre de sonidos.
Utilizar actividades dinámicas y lúdicas para mantener el interés.
Proporcionar una variedad de objetos y materiales para crear sonidos.
Unidad 2: Jugando con la Voz
Objetivos:
Experimentar con diferentes formas de usar la voz.
Fomentar la expresión vocal y la comunicación.
Contenidos:
Juegos vocales.
Imitación de sonidos de la naturaleza.
Exploración de diferentes tonos y volúmenes.
Actividades:
1. Juegos de imitar sonidos de animales y naturaleza.
2. Imitar sonidos y voces de personajes.
3. Cantar canciones y rimas con movimientos y gestos.
4. Experimentar con diferentes tonos y volúmenes al cantar.
Orientaciones Metodológicas:
Crear un ambiente lúdico y seguro para explorar las posibilidades
vocales.
Utilizar canciones con letras y melodías simples y pegajosas.
Unidad 3: Descubriendo los Instrumentos
Objetivos:
Reconocer instrumentos musicales básicos.
Desarrollar la motricidad fina.
Contenidos:
Introducción a los instrumentos de percusión, viento y cuerda.
Exploración de sonidos y características de los instrumentos.
Creación de ritmos sencillos con instrumentos.
Actividades:
1. Presentación de diferentes instrumentos musicales.
2. Experimentación con instrumentos de percusión como tambor y maracas.
3. Crear ritmos utilizando instrumentos de percusión en grupo.
4. Clasificación de instrumentos por categorías.
Orientaciones Metodológicas:
Proporcionar instrumentos adecuados para la edad y permitir la
exploración.
Permitir a los niños tocar y experimentar con los instrumentos.
Unidad 4: Movimiento y Ritmo
Objetivos:
Relacionar el ritmo con el movimiento del cuerpo.
Explorar diferentes formas de moverse al ritmo de la música.
Contenidos:
Relación entre movimiento y ritmo.
Exploración de movimientos al ritmo de la música.
Creación de coreografías sencillas.
Actividades:
1. Escuchar música con diferentes ritmos y tempos.
2. Explorar movimientos al ritmo de la música (rápido, lento, saltando,
deslizándose).
3. Crear coreografías sencillas en grupo siguiendo un ritmo.
4. Juegos de movimiento que incorporan ritmo y música.
Orientaciones Metodológicas:
Utilizar música con diferentes ritmos y estilos para explorar movimientos
variados.
Fomentar la creatividad en la creación de movimientos y coreografías.
Unidad 5: Explorando Canciones Infantiles
Objetivos:
Cantar y disfrutar de canciones infantiles populares.
Fomentar la memoria auditiva y vocal.
Contenidos:
Canciones tradicionales y rimas populares.
Letras, melodías y gestos.
Participación en grupo al cantar.
Actividades:
1. Aprender canciones y rimas tradicionales.
2. Cantar en grupo y acompañar con movimientos y gestos.
3. Juegos de recordar letras y melodías de canciones.
4. Creación de pequeñas representaciones al cantar.
Orientaciones Metodológicas:
Utilizar canciones con melodías simples y pegajosas para que los niños
participen.
Fomentar la expresión vocal y la confianza al cantar en grupo.
Unidad 6: Creación de Sonidos y Ritmos
Objetivos:
Crear patrones rítmicos y sonoros utilizando el cuerpo y objetos.
Fomentar la creatividad musical.
Contenidos:
Creación de sonidos con objetos y el cuerpo.
Patrones rítmicos y secuencias de sonidos.
Exploración libre de ritmos y sonidos.
Actividades:
1. Experimentar con sonidos corporales y objetos.
2. Crear patrones rítmicos y secuencias de sonidos en grupo.
3. Explorar diferentes combinaciones de ritmos y sonidos.
4. Juego de crear y repetir patrones rítmicos.
Orientaciones Metodológicas:
Fomentar la experimentación y la creatividad en la creación de sonidos.
Utilizar objetos y materiales diversos para crear ritmos y sonidos.
Animar a los niños a compartir sus creaciones y a escuchar las de sus
compañeros.
Recuerda que la clave para enseñar música a niños de 5 años es la creatividad,
el juego y la exploración. Adaptar las actividades a las necesidades y niveles de
los niños es esencial para asegurar una experiencia educativa atractiva y
significativa.
