ESCUELA SECUNDARIA TECNICA no.

32 “CIENCIA Y TECNOLOGÍA”
PROGRAMA ANALITICO

PROFRA: BLANCA ESTELA FLORES MÉNDEZ ASIGNATURA: MATEMATICAS I

FASE: 6 CAMPO FORMATIVO: SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

EJES ARTICULADORES:
 INCLUSIÓN
 IGUALDAD DE GENERO
 PENSAMIENTO CRÍTICO.

CONTENIDO PROCESOS DE DESARROLLO TEMAS LTG SESIONES FECHA

Expresiones de fracciones Usa diversas estrategias al convertir números Convierte fracciones decimales 27 – 29 18 Ag – Sept
como decimales y de fraccionarios a decimales y viceversa. a notación decimal y viceversa.
decimales como fracciones. Aproxima algunas fracciones no
decimales usando la notación
decimal. Ordena fracciones y
números decimales.

Extensión de los números a Reconoce las necesidades de los números El cero y números negativos. 39 12 Sept - Oct
positivos y negativos y su negativos a partir de usar cantidades que
orden. tienen al cero como referencia.

Compara y ordena números con signo (enteros, Ubicación de los números 40 - 41

fracciones y decimales) en la recta numérica y negativos en la recta numérica.
analiza en qué casos se cumple la propiedad de
densidad. Resuelve problemas de
multiplicación con fracciones y
decimales y de división con
decimales.

Funciones Relaciona e interpreta relaciones proporcional Calcula valores faltantes en 6 Oct

y no proporcional a partir de su representación problemas de proporcionalidad
tabular, gráfica y con diagramas. directa, con constante natural,
fracción o decimal (incluyendo
 tablas de variación)

Concepto de segmentos.
Rectas y ángulos Explora las figuras básicas como rectas y 15 – 18 7 Oct
ángulos y su notación.
Intersección de segmentos y el
Encuentra y calcula los ángulos que se forman ángulo que se forma. 19 – 20
al intersectar dos segmentos.
Tipos de ángulos.
21 – 22
Analiza la existencia y unicidad
Obtención y representación de Usa tablas, gráficas de barras y circulares para en la construcción de triángulos 108 - 119 4 Oct
información. el análisis de información. y cuadriláteros y determina y
usa criterios de congruencia de
triángulos.

Recolecta, registra y lee datos

en gráficas circulares.
Usa e interpreta las medidas de
tendencia central.
Extensión del significado de las Reconoce el significado de las cuatro Resuelve problemas de suma y 120 - 124 20 Oct – Dic
operaciones sus relaciones operaciones básicas y sus relaciones inversas al resta con números enteros,
inversas. resolver problemas que impliquen el uso de fracciones y decimales positivos
números con signo. y negativos.

Comprueba y argumenta si cada una de estas Extensión del significado de la 47 - 51

operaciones cumplen las propiedades: suma y la multiplicación.
conmutativa, asociativa y distributiva.
Resuelve problemas de 124 - 127
multiplicación con fracciones y
decimales y de división con
decimales.

Identifica y aplica la jerarquía de operaciones y Determina y usa la jerarquía de 74 - 79

símbolos de agrupación al realizar cálculos. operaciones y los paréntesis en
operaciones con números
naturales, enteros y decimales
(para multiplicación y división,
solo números positivos).
Ecuaciones lineales y Resuelve problemas de porcentajes en diversas Resuelve problemas de cálculo 128 - 135 7 Dic – Ene
cuadráticas. situaciones. de porcentajes, de tanto por
ciento y de la cantidad base.

Introducción al algebra. Interpreta y plantea diversas situaciones del Resuelve problemas mediante 80 - 83 7 Enero
lenguaje común al algebraico y viceversa. la formulación y solución
algebraica de ecuaciones
lineales

Ecuaciones lineales y Representa algebraicamente perímetros de Modela situaciones 177 - 182

cuadráticas. figuras. problemáticas donde se
Resuelve ecuaciones de la forma Ax = B = C, Ax apliquen las ecuaciones lineales
+ B = C, Ax + B = Cx + D con el uso de las y su resolución.
propiedades de la igualdad.

Modela y resuelve problemas cuyo Analiza la existencia y unicidad 33 - 38 5 Enero

planteamiento es una ecuación lineal. en la construcción de triángulos
y cuadriláteros, y determina y
usa criterios de congruencia de
triángulos.

Rectas y ángulos. Explora las figuras básicas como rectas y Tipos de ángulos. 84 - 89
ángulos y su notación.
Identificación y cálculo de
ángulos a partir de dos
segmentos.

Encuentra y calcula los ángulos que se forman Trazo de rectas notables: radio, 21 – 22
al intersecar dos segmentos. diámetro, cuerda, secante, 55 – 57
tangente y arco.

Construcción y propiedades de Utiliza la regla y el compás para trazar: punto Propiedades de los círculos. 23 – 26
las figuras planas y cuerpos. medio, mediatriz de un segmento, segmento y
ángulos congruentes bisectriz de un ángulo, Figuras relacionadas con los 170 - 176
rectas perpendiculares y rectas paralelas. círculos.

Circunferencia, círculo y esfera. Identifica y traza las rectas notables en la Trazo de figuras planas. 45 – 46 4 Feb
circunferencia y las relaciones entre ellas.
 Investiga figuras relacionadas con círculos y 189 - 191
propiedades de los círculos.

Construye circunferencias a partir de distinta Calcula el perímetro de 42 - 44 9 Feb

información. polígonos y el círculo, y áreas de
triángulos y cuadriláteros
Verifica los criterios de existencia y unicidad de desarrollando y aplicando
estas figuras. formulas.

Medición y cálculo en Introduce la idea de distancia entre dos puntos Conceptos de longitud y 53 - 54
diferentes contextos. como la longitud del segmento que los une. segmento.

Encuentra la distancia de un punto a una recta Exploración de la desigualdad

y la distancia entre dos rectas paralelas. del triángulo.

Explora la desigualdad del triángulo. 66 - 69

Obtiene y aplica fórmulas o usa otras 70 - 73

estrategias para calcular el perímetro y el área
de polígonos regulares e irregulares y del
círculo.
Interpretación de la Usa e interpreta las medidas de 30 – 32 7 Marzo
información a través de Determina e interpreta la frecuencia absoluta, tendencia central (moda, 90 - 99
medidas de tendencia central la frecuencia relativa, la media, la mediana y la media aritmética y mediana), el
y de dispersión. moda en un conjunto de datos. rango y la desviación media de
un conjunto de datos y decide
Usa e interpreta las medidas de tendencia cuál de ellas conviene más en
central (moda, media aritmética y mediana) y el análisis de los datos es
el rango de un conjunto de datos y justifica con cuestión.
base en ellas sus decisiones.
Azar y probabilidad. 136 - 143 7 Marzo
Compara dos o más eventos a partir de sus Realiza experimentos aleatorios
resultados posibles, usa relaciones como: “es y registra los resultados para un
más probable que…”, “es menos probable acercamiento a la probabilidad
que…”. frecuencial.
Funciones. Relaciona e interpreta relaciones proporcional Analiza y compara situaciones 154 – 169 23 Mar - Abril
y no proporcional a partir de su representación de variación lineal y
tabular, gráfica y con diagramas. proporcionalidad inversa, a
partir de sus representaciones
 Modela y resuelve diversas situaciones a través tabular, gráfica y algebraica.
de ecuaciones proporcionales con constante Interpreta y resuelve
positiva y negativa. problemas que se modelan con
este tipo de variación.

Regularidades y patrones. Representa algebraicamente una sucesión con Formula expresiones algebraicas 3 Abril
progresión aritmética de figuras y números. de primer grado a partir de
sucesiones y las utiliza para
analizar propiedades de la
sucesión que representan.

Construcción y propiedades de Identifica y traza las rectas notables en Calcula el perímetro y área de 14 Abr –
las figuras planas y cuerpos. triángulos y cuadriláteros. polígonos regulares y del Mayo
círculo a partir de diferentes
datos.
Construye y clasifica triángulos y cuadriláteros 58 – 61
a partir del análisis de distinta información. Construcción y clasificación de
triángulos.
62 – 64
Construcción y clasificación de
cuadriláteros.
Introducción al álgebra. Representa algebraicamente perímetros de
figuras.

Volumen. Calcula el volumen de prismas rectos cuya base 8 May –

sea un triángulo o un cuadrilátero, Calcula el volumen de prismas Junio
desarrollando y aplicando formulas. rectos cuya base sea un
triángulo o un cuadrilátero,
desarrollando y aplicando
formulas.
Interpretación de la Determina e interpreta la frecuencia absoluta, 100 – 107 7 Junio
información a través de la frecuencia relativa, la media, la mediana y la Usa e interpreta las medidas de
medidas de tendencia central moda en un conjunto de datos. tendencia central (moda,
y de dispersión. media aritmética y mediana), el
rango y la desviación media de
un conjunto de datos y decide
Usa e interpreta las medidas de tendencia cuál de ellas conviene más en
Azar y probabilidad central (moda, media aritmética y mediana) y el análisis de los datos es 183 - 188 6 Junio
el rango de un conjunto de datos y justifica con cuestión.
base en ellas sus decisiones. Determina la probabilidad
teórica de un evento en un
Identifica eventos en los que interviene el azar, experimento aleatorio.
experimenta y registra los posibles resultados.

Identifica diversos procedimientos de conteo y

los usa para resolver problemas.

FORMA DE EVALUACIÓN

 Observación
 Lista de cotejo