Historia de las
doctrinas filosóficas
La asignatura tiene como competencia disciplinar eje:
C1 Analizar y evaluar la importancia de la filosofía en
tu formación personal y colectiva
De manera que puedas formar un criterio propio
respecto del entorno y las circunstancias propias de tu
vida como ser humano.
De manera paulatina con el entendimiento de las
distintas posturas filosóficas fomentarás esa habilidad.
Introducción a las doctrinas filosóficas
Mtra. Larisa B. Álvarez Ávila
La filosofía…
Surge por la curiosidad
humana.
Busca respuestas a
preguntas inquietantes
sobre la verdad, el ser, el
Absoluto, la trascendencia
del espíritu, el bien y el mal.
La búsqueda de estas
respuestas, desde cualquier
cosmovisión es hacer
filosofía.
Definición de
filosofía
Ciencia que estudia todas
las cosas por sus causas
supremas.
Análisis de la definición
de filosofía
Ciencia: Conocimiento cierto de las cosas por sus causas.
Objeto material: Todas las cosas: Nada escapa al estudio de la filosofía.
Todos los seres materiales y espirituales, las virtudes, el ser humano, las
máquinas, las ciencias, las artes, las emociones, los valores, los planetas.
Objeto formal: Es el que distingue a una ciencia de otra, es en el que se
enfoca, la filosofía se concentra en la esencia de las cosas, en sus causas
primeras, la estructura íntima de las cosas.
“ La filosofía es la madre de todas las ciencias”
•Comparte objeto material con todas, pero la distingue el querer
conocer las causas últimas de cada uno de esos objetos de estudio.
Problemas de la
Filosofía
La Historia de la Filosofía, es
el camino que la necesidad
humana de entender su
entorno ha dejado, es el
devenir de explicaciones sobre
los problemas filosóficos.
A continuación estudiaremos
la clasificación de los
problemas de la filosofía,
propuesta por Raúl Gutiérrez
Sáenz en su libro, “Historia de
las doctrinas filosóficas”
Problemas de la
Filosofía
Problemas referentes a:
CONOCIMIENTO
SER
ABSOLUTO
EXISTENCIA HUMANA
CONSTITUCIÓN Y EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO
LÓGICA, ÉTICA Y ESTÉTICA
¿En qué problema me
he mentido?
El hombre aprende a través de los sentidos.
La razón es la que permite el aprendizaje.
Necesitamos de los sentidos y de la razón para
aprender.
¿En qué problema me he
metido?
Fuimos creados por una inteligencia mayor.
No hay nada después de la muerte.
Todos tenemos alma.
No existe un dios, todo tiene una explicación
científica.
¿En qué problema me he
mentido?
¿Qué me espera en el futuro?
¿Qué hubiera pasado si hubiera nacido antes o
después de mi hermano o hermana?
¿Quién soy yo?
¿En qué problema me he
mentido?
¿ Dónde empieza la vida humana, en la
concepción o a los 3 meses de la concepción?
¿Cuál es la diferencia entre un ente y un ser?
¿Porqué las plantas y animales son seres y no
entes?
¿En qué problema estoy
metido?
¿Qué es el bolsón de Higgs?
¿Cómo influyó el clima para que
evolucionáramos como especie?
¿Porqué hay coincidencias históricas en las
primeras civilizaciones a pesar de estar
separadas geográficamente?
¿En qué problema estoy
metido?
¿ Qué pasaría si se clonan seres humanos?
¿Los tatuajes y los grafittis pueden ser
considerados arte?
¿La moral es relativa a cada cultura o es la
misma para todos los seres humanos?
Problemas del
Conocimiento
Se trata de determinar la
validez del
conocimiento.
¿En qué condiciones es
verdadero? ¿Cuándo
alcanzamos
efectivamente la verdad?
¿Hasta dónde alcanzan y
se limitan nuestras
facultades cognoscitivas?
Cinco soluciones al
problema del conocimiento
Empirismo: Sólo
concede capacidad
cognoscitiva a las
facultades sensibles,
un conocimiento es
válido solamente
cuando está apoyado
Racionalismo: en alguna experiencia
Sostiene que los sensible.
sentidos engañan y
que la necesidad y
universalidad del
conocimiento
científico sólo se
consiguen a través
de las facultades
intelectuales.
Cinco soluciones al
problema del conocimiento
Escepticismo:
Niega validez a
todo,
conocimiento,
lo mejor es
dudar.
Realismo: Opuesto al
idealismo dice que si Idealismo: Sostiene
tenemos conocimiento
que solo captamos
válidos, alcanzados
por los sentidos y la nuestras propias
inteligencia, que ideas, no podemos
alcanzan a la conocer nada que sea
realidad, que es
independiente del
independiente del
sujeto que conoce.
sujeto cognoscente.
Problema del Absoluto
Sobre la existencia y esencia de Dios.
Todos los filósofos han tratado el tema,
incluso los ateos, han tenido que
fundamentar el motivo de sus negativa.
Este problema se estudia
independientemente de la religión que
se profese.
Las soluciones al problema se dan en el
plano de la facultades naturales del
hombre, a nivel racional.
La fe y la Revelación, cualquiera que
esta sea se asumen como fundamento
de la Teología.
Problema de la existencia
auténtica del hombre
Es el problema más humano que pueda afectar a
cada uno.
De su resolución depende la tónica de la vida a
seguir. ( necesidad de plan de vida)
Problema del Ser
Tema central de la Metafísica, se pregunta acerca
del ser, en qué consiste ser (como verbo)
Se distingue entre ser= existir y los seres= entes
En qué consiste el acto de ser, que es existir, qué
es una esencia.
Constitución y
Evolución del Universo
Problema del tiempo y el espacio, de la
evolución y la esencia de la materia.
Los científicos penetran filosóficamente en estos
asuntos.
La Cosmología es la rama de la filosofía que
trata dichos asuntos y fue de las primeras que
cultivaron los griegos.
Lógica, ética y estética
Lógica, el orden de los conceptos.
Ética: Cuestiones acerca del bien y el mal, uso de
la libertad, categorías de valores, las virtudes,
autonomía y heteronomía.
Estética: Estudio del arte y la belleza, la intuición
estética y la proyección sentimental.
Actividad de
aprendizaje no.2
Después de haber realizado la tarea analizado
los vocablos griegos presentados en la primera
actividad de aprendizaje, continuaremos en el
entendimiento de la filosofía poniendo en
práctica el tema de los problemas de la filosofía.
La actividad de aprendizaje 2, nos invita a
reflexionar sobre algunas dudas o preguntas
filosóficas que alguna vez te hayas planteado.
Actividad de
aprendizaje no.2
Redacta cinco preguntas que alguna vez te hayas
hecho sobre tu existencia, la vida, el universo, las
personas que te rodean, etc.
¿Algún voluntario que quiera compartir sus
preguntas?
La Odisea de la Especie
A continuación se proyectará el documental: “La Odisea de la
especie”producido por la televisión española.
Con el propósito de que una vez que hemos reflexionado sobre los
problemas de la filosofía en nuestro entorno, los ubiquemos ahora en
cómo se fueron dando a través de la evolución de nuestra especie.
Instrucciones
Durante la proyección del documental, toma nota de las escenas
en las que identifiques los problemas de la filosofía vistos en
clase.
Diseña un diagrama o tabla donde registres de manera ordenada
los seis problemas junto con la descripción de la escena y cómo
se relaciona con cada uno de los problemas filosóficos.
Con la ayuda de las revistas que trajiste, selecciona las imágenes
que realcen el contenido de tu diagrama o tabla.
Debate en plenaria el trabajo de tus compañeros de manera
respetuosa hacia la diversidad de opiniones.
LISTA DE COTEJO
PARA EVALUAR EL ORGANIZADOR GRÁFICO
“LOS PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍA”
Elementos a calificar Pts:
1
1. NO TENGO NINGUN ERROR DE ORTOGRAFÍA
1
2. IDENTIFIQUÉ LOS SEIS PROBLEMAS FILOSÓFICOS
1
3. LAS ESCENAS QUE SELECCIONÉ ILUSTRAN CLARAMENTE CADA UNO
DE LOS PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍA.
1
4. MI DESCRIPCIÓN EXPLICA CLARAMENTE LA RELACIÓN ENTRE LA
ESCENA Y EL PROBLEMA.
1
5. MI ORGANIZADOR GRÁFICO PRESENTA DE MANERA ORDENADA Y
CLARA LA INFORMACIÓN QUE ME PRESENTARÉ EN PLENARIA.
1
6. LAS IMÁGENES AYUDAN AL ATRACTIVO Y COMPRENSIÓN DE MI
ORGANIZADOR. NO SON UN DISTRACTOR.
