“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO
“HIPOLITO UNANUE”
INFORME DE PRÁCTICAS:
MODULO I
CARRERA PROFESIONAL:
ENFERMERIA TECNICA.
PRACTICAS MODULO I:
ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD.
PRESENTADO POR:
DEYDRE CENEPO SHAPIAMA
FECHA DE INICIO: 03 DE JULIO DEL 2023.
FECHA DE TERMINO: 21 DE JULIO DEL 2023.
TARAPOTO -PERU
2023
ÍNDICE
I. PRESENTACION:..........................................................................................................................3
II. INTRODUCCIÓN:.........................................................................................................................3
CAPITULO 1.......................................................................................................................................5
1.1. DENOMINACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO....................................................................................5
1.2. MISIÓN Y VISIÓN..........................................................................................................................6
1.3. BASE LEGAL..................................................................................................................................6
1.4. UBICACIÓN GEOGRÁFICA.............................................................................................................7
1.5. EVOLUCIÓN HISTORICA................................................................................................................8
1.6. DEFINICIONES Y FUNCIONES DEL ESTABLECIMIENTO..................................................................8
1.7. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Y FUNCIONAL................................................................................9
CAPITULO II...................................................................................................................................10
2.1 DESCRIPCION DEL AREA DE PRÁCTICAS..........................................................................................10
2.2. DURACIÓN.....................................................................................................................................10
CAPITULO III..................................................................................................................................11
3.1. OBJETIVOS.....................................................................................................................................11
CAPITULO IV..................................................................................................................................13
4.1. CONCLUSIONES:............................................................................................................................13
CAPITULO V...................................................................................................................................14
5.1. RECOMENDACIONES:....................................................................................................................14
ANEXO 1: GLOSARIO.............................................................................................................................16
ANEXO 2: BIBLIOGRAFIA.......................................................................................................................16
ANEXO 3: IMÁGENES:...........................................................................................................................17
ENFERMERIA 2
INFORME PRACTICA PROFESIONAL TERMINAL DEL MODULO “I” ENFERMERIA
I. PRESENTACION:
La carrera de enfermería técnica es una rama de la medicina humana, donde el
personal técnico cumple una labor importante en el equipo de salud brinda una
atención de calidad, por lo tanto es importante cumplir con los conocimientos
teóricos - prácticos, las practicas pre profesionales es una labor muy importante
por lo que todos los estudiantes debemos pasar para brindar un buen servicio a
la comunidad desarrollando actividades preventivos y promocionales en el
campo comunitario y hospitalario la atención de tratamiento y rehabilitación de
los pacientes.
El presente informe tiene el propósito de dar a conocer el desenvolvimiento
durante el desarrollo de las prácticas pre-profesionales, aplicando los
conocimientos teóricos y prácticos obtenidos en el transcurso de mi formación en
el I.T.S.P. Hipólito Unanue,.
Se ha puesto en práctica por los diferentes servicios de la OGESS Bajo Mayo
UNGET El Dorado IPRESS I-2 AGUA BLANCA- distrito de San José de Sisa,
Provincia del Dorado .Departamento de San Martin
Lo cual me permitirá consolidar mi labor como enfermera en un futuro y brindar
una atención de calidad a las personas que acceden a un servicio de salud
brindando respeto, amor y atención preventiva .promocional y recuperativa.
En el desarrollo de mis prácticas se designó un supervisor externo que
permanentemente brindaba asistencia técnica en el proceso de la práctica.
Cada una de las actividades intramuros y extramuros también participó el
equipo técnico y profesionales que laboran en la IPRESS reforzando los
procesos de la de mis prácticas, con lo aprendido este tiempo espero poder
brindar algunas cosas que pude aprender para el bienestar de la comunidad.
Así mismo en este informe detallare las horas, las actividades y el área de las
prácticas esperando poder cumplir con todas las expectativas que nos sugirieron
en el módulo I.
ENFERMERIA 3
II. INTRODUCCIÓN:
Las prácticas profesionales en la carrera de enfermería son una parte fundamental
de la formación académica de los estudiantes. Estas prácticas ofrecen a los futuros
enfermeros la oportunidad de aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en el
aula y desarrollar habilidades prácticas en entornos clínicos reales.
Asi mismo esto marcaría el comienzo de una etapa emocionante y desafiante para
los estudiantes técnicos en enfermería. Durante este período, los estudiantes son
introducidos al entorno clínico, donde trabajarán directamente con pacientes y
formarán parte de un equipo de atención médica interdisciplinario.
Además, las prácticas profesionales brindan a los estudiantes la oportunidad de
familiarizarse con el funcionamiento de las instituciones de atención médica,
aprender a trabajar en equipo, desarrollar habilidades de resolución de problemas y
adquirir una comprensión más amplia de las diversas especialidades y áreas de
práctica de la enfermería.
Es importante destacar que estas actividades practicas son supervisadas por
enfermeros y profesionales de la salud experimentados, quienes guiarán y evaluarán
el desempeño de los estudiantes. Esta supervisión garantiza que los estudiantes
estén brindando atención segura y de calidad a los pacientes, al tiempo que les
proporciona retroalimentación y orientación para su crecimiento y desarrollo
profesional.
De este modo las prácticas profesionales en la carrera de enfermería son una etapa
crucial para la formación de los estudiantes, ya que les permiten aplicar los
conocimientos teóricos en un entorno clínico real, desarrollar habilidades prácticas y
adquirir una comprensión más profunda de la profesión. Estas prácticas son una
oportunidad invaluable para preparar a los futuros enfermeros para su futura carrera
y para brindar una atención de calidad a los pacientes.
De esta manera el objetivo principal de las prácticas profesionales es proporcionar a
los estudiantes una experiencia que les permita integrar la teoría con la práctica,
ENFERMERIA 4
mejorar sus habilidades de comunicación y desarrollar una comprensión más
profunda de los principios y valores éticos de la enfermería.
CAPITULO 1
INSTITUCIÓN/ ESTABLECIMIENTO.
1.1. DENOMINACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO
Establecimiento: Agua Blanca
Clasificación: Puesto de Salud o Posta de Salud
Tipo: Sin Internamiento
Categoría: I-2
Dirección: Jr. Alfonso Ugarte # 520
Distrito: Agua Blanca
Provincia: El Dorado
Región: San Martín
Teléfono: 987340473
OGESSBM San Martin
UNGET: El dorado
Microred: San José de Sisa
Unidad Ejecutora: 400-Salud San Martin
Horario: 24 Horas
ENFERMERIA 5
1.2. MISIÓN Y VISIÓN
MISIÓN:
Brindamos atención sanitaria integral, especializada, con calidad, buen trato,
comprometidos con la equidad e interculturalidad y articulado a los flujos de atención
de la Dirección Regional de salud de San Martin.
El puesto de salud Agua Blanca con todos sus trabajadores atienden a su población
en general hasta lo último de su territorio con el fin de proteger, además, mantienen
una política de permanente preocupación por el avance científico-técnico, el cuidado
del entorno, el trabajo intersectorial y propiciando un contexto laboral interno con alta
identidad motivación y satisfacción de sus trabajadores.
VISIÓN:
Para el año 2024 es trabajar articuladamente, con todos los actores sociales
priorizando la promoción de la salud en las políticas y programas de salud con la
finalidad de empoderar a la familia en el conocimiento, para lograr hábitos de
cambios saludables, así como brindar una atención de salud integral y de calidad.
1.3. BASE LEGAL.
• Ley N° 26842 - Ley General de Salud.
• Ley Nº 27657 - Ley del Ministerio de Salud.
• Ley Nº 27867 - Ley Orgánica de Gobiernos Regionales. • Ley N° 27813 - Ley del
Sistema Nacional Coordinado y Descentralizado de Salud.
• D. S. N° 013-2002-SA. Aprueba Reglamento de la Ley N° 27657, Ley del Ministerio
de Salud.
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• D. S. N° 023-2005-SA. Aprueba Reglamento de Organización y Funciones del
Ministerio de Salud. • D. S. N° 024-2005-SA. Aprueba “Identificaciones Estándar de
Datos en Salud”.
• D. S. N° 013-2006-SA. Aprueba el Reglamento de Establecimientos de Salud y
Servicios Médicos de Apoyo.
• R. M. Nº 638-2003-SA/DM. Aprueba el Documento “Delimitación de las Direcciones
de Salud, Direcciones de Red de salud y Microrredes de Salud del Ministerio de
Salud”.
• R. M. Nº 729-2003-SA/DM. Aprueba el documento “La salud integral compromiso
de todos – El Modelo de Atención Integral de Salud”.
• R. M. N° 751-2004/MINSA. Aprueba la Norma Técnica del Sistema de Referencia
y Contrareferencia de los Establecimientos del Ministerio de Salud.
• R. M. Nº 343-2005/MINSA. Aprueba el Reglamento de Transporte Asistido de
Pacientes por Vía Terrestre.
• R. M. Nº 486-2005/MINSA. Aprueba la Norma Técnica de los Servicios de
Anestesiología. • R. M. Nº 489-2005/MINSA. Aprueba la Norma Técnica de los
Servicios de Cuidados Intensivos e Intermedios.
• R. M. Nº 588-2005/MINSA. Aprueba los Listados de Equipos Biomédicos Básicos
para Establecimientos de Salud.
• R. M. Nº 970-2005/MINSA. Aprueba la Norma Técnica de Salud para Proyectos de
Arquitectura, Equipamiento y Mobiliario de Establecimientos de Salud de Primer
Nivel de Atención.
• R. M. Nº 1001-2005/MINSA. Aprueba la Directiva para la Evaluación de las
Funciones Obstétricas y Neonatales en los Establecimientos de Salud.
• R. M. N° 386-2006/MINSA. Aprueba la Norma Técnica de Salud de los Servicios
de Emergencia.
• R. M. Nº 696-2006/MINSA que aprueba la "Guía Técnica: Operativización del
Modelo de Atención Integral de Salud".
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• Lineamientos de Política Sectorial para el período 2002 - 2012 y Fundamentos
para el Plan Estratégico Sectorial del quinquenio Agosto 2001 - Julio 2006.
1.4. UBICACIÓN GEOGRÁFICA.
1.5. EVOLUCIÓN HISTORICA
NO BRINDO INFORMACIÓN EL ESTABLECIEMIENTO DE SALUD
1.6. DEFINICIONES Y FUNCIONES DEL ESTABLECIMIENTO
DEFINICIÓN:
Este establecimiento de salud Puesto De Salud Agua Blanca es de categoría I-2 en
el distrito de Agua Blanca y pertenecen a la jurisdicción de la DIRESA San Martin.
Tiene el cometido de proteger la integridad de las personas, impulsando la salud,
evitando las enfermedades y avalando la atención global de salud de todos los
habitantes de El Dorado; proponiendo y dirigiendo los objetivos de políticas de
salud en convenio con los actores sociales y los sectores públicos .
FUNCIONES:
Los trabajadores del Establecimientos de salud Puesto De Salud Agua Blanca son
personal de transformación en constante ascenso para conseguir el mayor b
ENFERMERIA 8
1.7. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Y FUNCIONAL
INGRESO AL
PUESTO DE SALUD
AGUA BLANCA
ADMISION
CAJA
ADMISION
CITAS NO TIENE CITA
PROGRAMADAS HISTORIA CLINICA
PROGRAMADA
TRIAJE
CONSULTORIO ATENCION CRED EMERGENCIA
EXTERNO
LABORATORIO
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PUESTO DE SALUD AGUA
BLANCA
SERVICIOS ADRMINISTRATIVO
ADMISION ARCHIVO
TRIAJE
CAJA CHICA
HOSPITALIZACION
ALMACEN
EMERGENCIA
ESTADISTICA
OBSTETRICIA
CADENA DE FRIO INMUNIZACIONES
LABORATORIO AREA NIÑO FARMACIA
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CAPITULO II
ESTRUCTURA DEL TRABAJO.
2.1 DESCRIPCION DEL AREA DE PRÁCTICAS
Área de Triaje:
Definición del triaje
Actividades
En el área de admisión se realiza el archivamiento como recojo de historia clínicas
que de los pacientes que llegan a la posta para ser póstumamente evaluadas previo
triaje (llenado de FUAS, pesaje, talla, medición de presión arterial) acto seguido se
refiere diferentes servicios con curso de vida (adulto mayor, niños, mujeres,
gestantes, recién nacidos, etc.)
Area de Inmunizaciones -cadena de frio:
Se realizó mantenimiento de las cajas térmicas de vacunas, limpieza del salón,
refrigeradoras, ordenamiento de equipos de salud.
Area de farmacia:
Se realizó despacho y entrega de medicamentos con recetas a los pacientes en el
área de farmacia , ordenamiento y mantenimiento del área.
Se dio apoyo al programa de prevención de la anemia en adolescentes y mujeres
gestantes con el subministro de vitaminas (sulfato ferroso, ácido fólico)
2.2. DURACIÓN
108 horas.
Lunes / sábado
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FALTA TU CRONOGRAMA
ACTIVIDAD DIAS FECHA HORARIO
CAPITULO III capitulo II
DESCRIPCION DE LAS PRACTICAS PRE- PROFECIONALES
3.1. OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES: Destacar mis conocimientos teóricos a través de la
experiencia práctica pre profesionales en la posta de Salud de Agua blanca en
área de traje con apoyo a otras áreas .
OBJETIVOS ESPECIFICOS: Mejorar mis habilidades de comunicación y desarrollar
una comprensión más profunda de los principios y valores éticos de la
enfermería.
3.2 DESCRIPCIÓN DE LAS PRÁCTICAS INICIALES
Las prácticas iniciales de enfermería tecnica, también conocidas como prácticas
clínicas introductorias o prácticas de nivel básico, son el primer contacto de los
estudiantes de enfermería con el entorno clínico.
Durante las prácticas iniciales de enfermería, los estudiantes suelen estar bajo la
supervisión y guía de enfermeros y profesionales de la salud más experimentados.
ENFERMERIA 12
Estas prácticas se desarrollan en diferentes entornos de atención médica, como
hospitales, clínicas, centros de atención primaria o centros de salud comunitarios.
Algunas características y actividades comunes durante las prácticas iniciales de
enfermería pueden incluir:
1. Observación y orientación: Los estudiantes tienen la oportunidad de observar
y familiarizarse con el entorno clínico, los procesos de atención médica y el
trabajo de los profesionales de enfermería. También reciben orientación sobre
las políticas y procedimientos de la institución de salud.
2. Participación en el cuidado básico de pacientes: Los estudiantes pueden
participar en tareas de cuidado básico de pacientes, como baños, cambios de
ropa de cama, asistencia en la movilización y confort de los pacientes.
Aprenden a interactuar y comunicarse adecuadamente con los pacientes,
respetando su dignidad y privacidad.
3. Toma de signos vitales: Los estudiantes aprenden a tomar y registrar los
signos vitales de los pacientes, como la temperatura, la frecuencia cardíaca,
la presión arterial y la frecuencia respiratoria. Esto les ayuda a desarrollar
habilidades de observación y monitoreo de la salud del paciente.
4. Colaboración en la administración de medicamentos: Bajo la supervisión
adecuada, los estudiantes pueden participar en la administración de
medicamentos orales y tópicos a los pacientes. Aprenden sobre los principios
de seguridad en la administración de medicamentos y la importancia de la
documentación precisa.
5. Participación en actividades de documentación y registros: Los estudiantes
pueden aprender sobre la importancia de la documentación precisa en el
entorno clínico. Esto incluye el registro de observaciones de los pacientes, la
documentación de las actividades realizadas y la colaboración en la
preparación de informes de enfermería.
6. Participación en el trabajo en equipo: Los estudiantes tienen la oportunidad de
aprender sobre la importancia del trabajo en equipo en la enfermería. Pueden
colaborar con otros miembros del equipo de atención médica, como médicos,
enfermeros, terapeutas y asistentes de salud, para brindar una atención
integral y coordinada.
ENFERMERIA 13
Es importante tener en cuenta que las actividades específicas durante las prácticas
iniciales de enfermería pueden variar según la institución educativa y el programa de
estudio.
CAPITULO IV
4.1. CONCLUSIONES:
ENUMERAR
Las prácticas de enfermería técnica son una parte esencial de la formación de los
estudiantes de enfermería y les brindan una experiencia práctica invaluable. A
continuación, se presentan algunas conclusiones importantes sobre las prácticas de
enfermería técnica:
Integración de conocimientos teóricos y habilidades prácticas: Durante las prácticas
de enfermería técnica, los estudiantes tienen la oportunidad de aplicar los
conocimientos teóricos adquiridos en el aula a situaciones clínicas reales. Esto les
permite integrar la teoría con la práctica y fortalecer sus habilidades prácticas.
Desarrollo de habilidades clínicas y técnicas: Las prácticas de enfermería técnica
permiten a los estudiantes desarrollar y perfeccionar habilidades clínicas y técnicas
necesarias para brindar atención de calidad. Aprenden a realizar procedimientos
médicos, administrar medicamentos, tomar signos vitales, realizar curaciones de
heridas y brindar cuidados básicos.
Desarrollo de habilidades de comunicación y trabajo en equipo: Las prácticas de
enfermería técnica fomentan el desarrollo de habilidades de comunicación efectiva y
trabajo en equipo. Los estudiantes aprenden a interactuar con pacientes, familias y
otros miembros del equipo de atención médica de manera profesional y empática, lo
que es fundamental en la prestación de cuidados de enfermería de calidad.
ENFERMERIA 14
Adquisición de experiencia en el cuidado directo de pacientes: Durante las prácticas,
los estudiantes tienen la oportunidad de brindar cuidado directo a los pacientes. Esto
les permite desarrollar una comprensión más profunda de las necesidades físicas y
emocionales de los pacientes, así como mejorar sus habilidades de observación y
evaluación.
Aprendizaje sobre ética y valores de enfermería: Las prácticas de enfermería técnica
ofrecen a los estudiantes la oportunidad de aprender y aplicar los valores éticos
fundamentales de la profesión, como la confidencialidad, el respeto a la autonomía
del paciente y la promoción de la justicia y la equidad en la atención médica.
Las prácticas de enfermería técnica son una parte esencial de la formación de los
estudiantes y les brindan la oportunidad de aplicar los conocimientos teóricos en un
entorno clínico real. Estas prácticas les permiten desarrollar habilidades prácticas,
adquirir experiencia en el cuidado directo de pacientes y desarrollar habilidades de
comunicación y trabajo en equipo. Al finalizar las prácticas, los estudiantes estarán
mejor preparados para enfrentar los desafíos de la profesión de enfermería y brindar
una atención de calidad a los pacientes.
CAPITULO V
5.1. RECOMENDACIONES:
Enumerar
Las prácticas de enfermería técnica son una valiosa oportunidad para adquirir
experiencia práctica y desarrollar tus habilidades profesionales. Aprovecha al
máximo estas recomendaciones para obtener el máximo beneficio de tus prácticas y
convertirte en un enfermero técnico competente y comprometido.
Mantén una actitud positiva y proactiva: Aprovecha cada oportunidad durante
Las prácticas para aprender y participar activamente en las actividades asignadas.
Muestra interés, iniciativa y disposición para aprender y contribuir al equipo de
atención médica.
Sé respetuoso y empático: Trata a los pacientes, sus familias y otros miembros del
ENFERMERIA 15
equipo de atención médica con respeto, empatía y compasión. Recuerda que estás
tratando con personas en situaciones de vulnerabilidad, y tu actitud y palabras
pueden
marcar la diferencia en su experiencia de atención.
Establece metas de aprendizaje: Antes de iniciar tus prácticas, reflexiona sobre tus
metas de aprendizaje y qué áreas específicas te gustaría mejorar. Comunica estas
metas a tu supervisor o enfermero asignado para recibir orientación y apoyo en tu
desarrollo profesional.
Aprovecha la retroalimentación: Acepta y aprovecha la retroalimentación
constructiva
de tus supervisores y compañeros de prácticas. Utiliza esta retroalimentación para
mejorar tus habilidades y conocimientos, y muestra disposición para aprender de tus
errores y áreas de mejora.
Observa y aprende de los profesionales de enfermería experimentados: Observa y
aprende de los profesionales de enfermería más experimentados con quienes te
encuentres durante las prácticas. Observa cómo interactúan con los pacientes, cómo
manejan situaciones difíciles y cómo aplican los conocimientos teóricos en la
práctica clínica.
Participa en actividades adicionales: Si es posible, busca oportunidades adicionales
para participar en actividades educativas, capacitaciones o eventos relacionados con
la enfermería durante tus prácticas. Esto te permitirá expandir tus conocimientos y
habilidades más allá de las actividades diarias de cuidado directo.
Mantén un diario de prácticas: Considera llevar un diario o registro de tus
experiencias,
reflexiones y aprendizajes durante las prácticas. Esto te ayudará a consolidar tus
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conocimientos, recordar casos interesantes o situaciones de aprendizaje y
reflexionar
sobre tu crecimiento profesional.
ANEXO 1: GLOSARIO
TRIAJE:El triaje (también, triaje, trillaje, cribado o protocolo de intervención)
(del francés triage, "cribado" o "clasificación"; con la misma etimología que el
español trillado, "separación del grano de la paja") es un método de selección y
clasificación de pacientes empleado en la enfermería y en la medicina de
emergencias y desastres. Evalúa las prioridades de atención, privilegiando la
posibilidad de supervivencia, de acuerdo con las necesidades terapéuticas y
los recursos disponibles.
URGENCIA: Se hace referencia a una urgencia cuando la problemática debe
resolverse inmediatamente, lo que implica una acción de resolución sin ningún tipo
de demoras ante la dificultad presentada. En otras palabras, las urgencias
médicas refieren a una situación en donde se requiere asistencia médica en un
lapso reducido de tiempo, pero este no implica riesgo en la vida de los que la
involucra ni genera peligro en la evolución de su afección.
PULSOMETRO: En sí el pulsómetro, cardio tacómetro o monitor de frecuencia
cardíaca mide de forma gráfica y digital las pulsaciones en tiempo real. Existen en
muchos formatos distintos, aunque todos realizan la misma función
ANEXO 2: BIBLIOGRAFIA
MAPS, G. (24 de 07 de 2023). PUESTO DE SALUD. Obtenido de
https://www.google.com/maps/place/Puesto+de+Salud+Agua+Blanca/@-
6.7256834,-76.6928195,183m/data=!3m1
MINSA. (24 de 07 de 2023). ESTABLECIMIENTOS DE SALUD. Obtenido de
https://www.establecimientosdesalud.info/san-martin/puesto-de-salud-agua-
blanca-agua-blanca/
ENFERMERIA 17
SALUD. (s.f.). DE PERU.COM. Recuperado el 24 de 07 de 2023, de
https://www.deperu.com/salud-nacional/establecimientos-de-salud-gbno-
regional-minsa/agua-blanca-agua-blanca-7706
ANEXO 3: IMÁGENES: A continuación, mostrare algunas de mis imágenes durante
el proceso de mis prácticas Pre-Profesionales.
AREA DE ADMISION
ENFERMERIA 18
ENFERMERIA 19
AREA DE TRIAJE
ENFERMERIA 20
ENFERMERIA 21
ENFERMERIA 22
CADENA DE FRIO
ENFERMERIA 23
ENFERMERIA 24
ENFERMERIA 25
CAMPAÑA EDUCATIVA
ENFERMERIA 26
ENFERMERIA 27
ENFERMERIA 28
ENFERMERIA 29
FICHA DE CONTROL DE ASISTENCIA A LAS PRÁCTICAS
Hora de Ingreso: 07:00 a.m....................Hora de salida: 01:00 p.m.
CANTIDAD
Nº FECHA ACTIVIDAD FIRMA Y SELLO
EN HORAS
1 01/06/2023 Triaje 7
2 02/06/2023 Triaje 7
3
03/06/2023 Triaje 7
4
05/06/2023 Triaje 7
5
06/06/2023 Triaje 7
6
07/06/2023 Triaje 7
7
08/06/2023 Triaje 7
8
09/06/2023 Triaje 7
9
1O/06/2023 Triaje 7
10
12/06/2023 Triaje 7
11
13/06/2023 Triaje 7
12
14/06/2023 Triaje 7
13
15/06/2023 Triaje 7
14
16/06/2023 Triaje 7
15
17/06/2023 Triaje 7
16
19/06/2023 Triaje 7
17
20/06/2023 Triaje 7
18
21/06/2023 Triaje 7
19
22/06/2023 Triaje 7
20 23/06/2023 Triaje 7
ENFERMERIA 30
21
24/06/2023 Triaje 7
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PROFESOR SUPERVISOR PRACTICANTE:
ENFERMERIA 31
