LABORATORIO ACERCA DE VEHÍCULO IMPULSADO POR GLOBOS -
FÍSICA
LABORATORIO
LABORATORIO 1.3 Densidad
ACERCA
ACERCADEDE Magnitud que expresa la relación entre la masa y el
volumen de un cuerpo, y cuya unidad en el sistema
VEHÍCULO
VEHÍCULO internacional es el kilogramo por metro cúbico (kg/m3).
IMPULSADO
IMPULSADOPOR POR d = m/v
GLOBOS
Fórmula de la densidad
Poveda, Nicolás
Para despejar las diferentes variables para los
povedaforeronicolas12@[Link]
Física, Grado Once, Gimnasio Campestre resultados tenemos en cuenta: densidad (d),
I.C.A.V masa (m) y volumen (v).
1.4 Presión (P)
Abstract— During the physics classes we were Es la cantidad de fuerza ejercida por unidad de área.
playing and studying with a balloon-powered La presión (P), es la relación entre la fuerza (F) y el
vehicle, in extension, we talked about formulas and área (A).
procedures, putting in practice concepts given by
the teacher in the classroom, such as the change of
pressures, variables such as density and volume, P = F/A
among others.
Key Words: Balloon, straw, wheels, cardboard, Fórmula de la presión
mass, volume, density, weight, force, pressure,
constant, air, buoyancy, 1.5 Principio de flotabilidad
Se refiere a la fuerza de flotación que se genera
I. MARCO TEÓRICO cuando un cuerpo se sumerge en un fluido, ya sea
parcial o totalmente. La fuerza que proporciona la
presión de un fluido actúa sobre un cuerpo
1.1 Diámetro
perpendicularmente a su superficie.
Recta que une dos puntos de una circunferencia, una
curva cerrada o una esfera, pasando por su centro.
Anchura máxima de un cuerpo circular Fb = w . fl , F B = w . f
Fórmula de la constante de flotabilidad
Diametro: r/2
Donde Fb es la fuerza de flotación y wfl es el pesodel
Fórmula de la presión
fluido desplazado por el objeto.
1.2 Fuerza
Causa capaz de modificar el estado de reposo
o de movimiento de un cuerpo, o de
deformarlo.
F = ma
Fórmula de la fuerza
1
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Fórmula para:
● Velocidad: d/t
● Aceleración: v/t
● Radio: d/2
● Área: 4πr²
● Volumen: 4/3
πrr³ Datos a conocer:
● Densidad del CO2: 1,29 kg/m3
Figura 2. s El susodicho carro
impulsado por un globo.
2.1 Materiales
II. METODOLOGÍA - Globo
- Tapas plasticas
Esta sección estuvo bajo compañía del profesor - Pitillos
Licenciado Carlos Antonio Linares, quien muy - Cinta
amable hizo la explicación del experimento - Tabla de
práctico. Se entrará en detalle en cada uno de los Icopor
procedimientos trascurridos en los diferentes - Palillos
laboratorios durante distintas horas de clase de
Física. De igual modo, las conclusiones son
abarcadas al final de este informe. 2.2 Fase de inicio
En esta fase del laboratorio, nuestra misión era
armar un prototipo de un automóvil, que pudiera
Para una mayor compresión del desplazarse junto con su base y las cuatro tapas,
experimento, describiré el uso de diferentes también con el pitillo que es el conductor entre la
herramientas en las figuras mostradas. bomba. En la base del carro, se reunirían los
materiales, se junta la boquilla de la bomba con el
inicio del pitillo verificando que no hubiese salida
de aire, y se empiezan a tomar los datos
pertinentes.
- Planteamiento del ejercicio.
Construya el prototipo de un automóvil que
sea capaz de desplazarse con la ayuda de
un globo repleto de CO2 y con la ayuda de
la tercera ley de Newton. Añadiendo el uso
de un pitillo y una bomba.
Después de construir su automóvil, calcule
los cálculos, y datos según lo visto en
clase.
Figura 1. Materiales utilizados.
Los objetos de este laboratorio se dejan a un
lado y se realizan las matemáticas, teniendo
como resultado lossiguientes datos:
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F
i
Densidad del CO2 1.29 kg/m3 g
Diámetro del globo 0.86m u
r
Diámetro del tubo 0.01m a
Distancia Recorrida 6.1m 3
.
Largo del tubo 0.17m
Masa 0.2kg P
l
(Polipropileno- 0.64 a
pavimento) µ n
teamiento gráfico del ejercicio.
Tabla 1. Datos Iniciales
3.2 Resultados
Utilizando los datos vistos anteriormente, se
realiza el debido proceso, luego, mostraremos el
procedimiento y resultados en la tabla 2.
2.2 Fase de socialización
A partir de la recopilación de los datos anteriores,
se podría llegar a concluir varias fuerzas que
actúan sobre cada uno de los objetos anteriormente
mencionados.
En esta fase se encuentran diferencias entre los
puntos de vista de los participantes del laboratorio.
Se plantean las fórmulas a utilizar y los datos.
III. RESULTADOS OBTENIDOS
3.1 Diseño del sistema
Figura 4. Paso a paso.
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Tabla 2. Resultados Obtenidos [Link]
hs-geo-solids-intro/v/cylinder-volume-and-surface-area#:
~:text=El%20volumen%20de%20un%20cilindro,es%202
Variable Resultados %CF%80%20r%20h%20%2B%202%CF%80%20r%C2
%B2.
Volumen 0.33m³ [4] [Link]
rimento/#:~:text=La%20fuerza%20de%20rozamiento%2
Velocidad 0.72 m/s 0se,de%20contacto%20entre%20los%20cuerpos.
Aceleración 0.086 m/s2
Fuerza 0.0172 N
VI. DATOS DE LOS INTEGRANTES
Presión 0.0074 Pa
Poveda Forero
F. de flotabilidad 6.448N Nicolás David
F. Fricción 1.254N
T.I: 1076738707
Trabajo 0.104J povedaforeronicolas12@[Link]
IV. CONCLUSIONES
Este proyecto nos ayudó a poner en la práctica los
conocimientos antes vistos en clase en donde el
profesor nos explicaba el procedimiento, pero el
método empírico fue sustancial para entender todas
las fuerzas que constantemente son aplicadas frente
a nuestros ojos y a veces ni siquieralo notamos.
De la aplicación teórica basada en el carro de
juguete, usando distintos tipos de materiales, nos
ayudó a aterrizar los casos de física prácticos vistos
muy comúnmente en ejercicios y ejemplos vistos
en clases, viéndola más allá de la fórmula y
llevándolo a la práctica. Se acerca este laboratorio a
casos de la vida real pues se relacionaron los
efectos que sufren los objetos cotidianos a este
experimento.
Para finalizar, al momento de formular las
operaciones, surgieron dudas que se resolvieron
mientras íbamos avanzando en la solución.
V. BIBLIOGRAFÍA
[1] [Link]
[2] [Link]
[3] [Link]
