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Clinica de Ciencias Naturales Profe Leonardo

Este documento presenta material de estudio para prepararse para las pruebas nacionales de segundo ciclo de educación secundaria en Ciencias Naturales. Incluye información útil, ejercicios y estrategias, así como consejos sobre mantener la motivación y curiosidad durante el proceso de aprendizaje. También invita a los estudiantes a seguirlos en redes sociales para obtener más recursos y apoyo.
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Profe Leonardo

Bienvenidos a este material de estudio preparado con dedicación y cuidado para


ayudarte a prepararte para tus pruebas nacionales. Aquí encontrarás información útil,
ejercicios y estrategias que te ayudarán a enfrentar con confianza estas pruebas.

Recuerda que aprender es un viaje, y aunque este material te proporcionará una gran
cantidad de conocimientos, también es importante que te mantengas motivado y
curioso. Haz preguntas, busca respuestas y, sobre todo, disfruta del proceso de
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Ciencias Naturales
Material de Familiarización
Pruebas Nacionales Segundo
Ciclo Educación Secundaria

Preguntas de práctica

Clínica Pruebas Nacionales Ciencias Naturales 2023 1


Clínica Pruebas Nacionales Ciencias Naturales 2023 2
1. Una nueva especie de planta ha sido descubierta en un hábitat extremadamente seco.
Los biólogos creen que estas plantas han desarrollado adaptaciones para sobrevivir en
tales condiciones.
¿Cuál de las siguientes características podría ser una posible adaptación a su entorno
seco?
A. Hojas grandes y anchas.
B. Tallo delgado y poco resistente.
C. Raíces poco profundas.
D. Hojas reducidas o ausentes para minimizar la pérdida de agua.

2. Los científicos están investigando una enfermedad genética rara que parece ser
heredada de una manera muy específica. Esta enfermedad es causada por un alelo
recesivo y sólo se presenta cuando un individuo hereda dos copias del alelo.
¿Qué método de herencia describe este escenario?
A. Dominancia incompleta.
B. Alelos múltiples.
C. Herencia poligénica.
D. Herencia autosómica recesiva.

3. Un estudiante está realizando un experimento para determinar la influencia de la


temperatura en la velocidad de reacción de una enzima específica. Sin embargo,
después de aumentar la temperatura más allá de un cierto punto, observa que la
actividad enzimática disminuye.
¿Cuál podría ser la razón de este resultado?
A. La enzima se está evaporando a altas temperaturas.
B. La enzima se está desnaturalizando a altas temperaturas.
C. La enzima se está descomponiendo a altas temperaturas.
D. La enzima se está solidificando a altas temperaturas.

Clínica Pruebas Nacionales Ciencias Naturales 2023 3


4. En una investigación sobre la contaminación del aire en una ciudad industrial, un grupo
de científicos descubre una alta concentración de partículas en suspensión en el aire.
Se sabe que la exposición prolongada a estas partículas puede causar diversas
enfermedades respiratorias.
¿Cuál de las siguientes acciones sería la más efectiva para reducir el riesgo de exposición
a estas partículas?
a. Prohibir el uso de vehículos de gasolina.
b. Fomentar el uso de máscaras y filtros de aire.
c. Plantar más árboles en la ciudad.
d. Todas las anteriores.

5. Un grupo de estudiantes está realizando un experimento de física para demostrar la


primera ley de Newton. Para ello, colocan un bloque sobre una superficie plana y lisa y
le aplican una fuerza constante. Observan que el bloque se mueve con una velocidad
constante.
¿Qué conclusión puede extraerse de este experimento?
a. El bloque no se está moviendo.
b. La fuerza aplicada es insuficiente para mover el bloque.
c. La fricción entre el bloque y la superficie es nula o está siendo equilibrada por la
fuerza aplicada.
d. La segunda ley de Newton ha sido violada.

6. En un ecosistema, los científicos observan una disminución en la población de conejos.


¿Qué efecto secundario más probable podrían esperar en la cadena alimentaria?
a. Aumento en la población de plantas.
b. Disminución en la población de zorros.
c. Aumento en la población de gusanos.
d. No hay relación entre las poblaciones de conejos y otros organismos.

Clínica Pruebas Nacionales Ciencias Naturales 2023 4


7. Durante una epidemia, los médicos detectaron que una enfermedad se propaga
rápidamente a través de una población en particular. Descubrieron que la enfermedad
está causada por un nuevo virus.
¿Qué característica de las células virales facilita su rápida propagación?
A. Pueden realizar la fotosíntesis.
B. Pueden vivir independientemente de un huésped.
C. Pueden cambiar su código genético rápidamente.
D. Pueden formar tejidos y órganos.

8. Durante una expedición, los científicos descubren un fósil de un animal extinto que
parece tener características tanto de aves como de reptiles.

¿Qué teoría de la evolución podría apoyar este descubrimiento?

A. Selección natural.
B. Evolución convergente.
C. Equilibrio puntuado.
D. Herencia de características adquiridas.

9. Un grupo de científicos está investigando la relación entre los niveles de contaminación


del agua y la prevalencia de ciertas enfermedades en una comunidad local. Si descubren
una correlación positiva,
¿qué podría sugerir esto acerca de las enfermedades en cuestión?
A. Son causadas por agentes patógenos transmitidos por el agua.
B. Son causadas por falta de higiene personal.
C. Son enfermedades hereditarias.
D. No están relacionadas con la contaminación del agua.

14. Un estudiante está realizando un experimento que implica una reacción química en
equilibrio. Si de repente aumenta la concentración de uno de los reactantes,
¿qué predicción puede hacerse de acuerdo con el principio de Le Chatelier?
A. La reacción se desplaza hacia los productos para restablecer el equilibrio.
B. La reacción se desplaza hacia los reactantes para restablecer el equilibrio.
C. El equilibrio se rompe y la reacción se detiene.
D. No hay cambio en el equilibrio de la reacción.

Clínica Pruebas Nacionales Ciencias Naturales 2023 5


15. Los científicos están desarrollando un nuevo medicamento que puede unirse a una
proteína específica en las células cancerosas. Para hacer esto, necesitan entender la
estructura de la proteína a nivel molecular.
¿Cuál de las siguientes técnicas les sería más útil en su investigación?
A. Estudio de la resonancia de los electrones en la proteína.
B. Determinación de la configuración electrónica de la proteína.
C. Estudio de las fuerzas intermoleculares presentes en la proteína.
D. Determinación de la estructura de los ácidos nucleicos en la proteína.

16. Un ingeniero está diseñando un sistema para generar electricidad a partir de energía
solar. Para maximizar la eficiencia, necesita entender cómo varía la energía solar con la
hora del día y la estación del año.
¿Qué concepto físico le ayudará a entender esto?
A. Leyes de Newton.
B. Principios de la termodinámica.
C. Leyes del estado gaseoso.
D. Electrostática.

17. Los científicos están estudiando la descomposición radiactiva de un isótopo particular.


Descubren que la mitad de los átomos del isótopo se desintegran en un período de
tiempo específico.
¿Cómo se denomina este período de tiempo?
A. Vida media.
B. Período de radiación.
C. Tiempo de desintegración.
D. Ciclo de vida radiactivo.

18. Se descubre un nuevo organismo en un lago contaminado que muestra una notable
resistencia a los contaminantes.
¿Cuál de los siguientes mecanismos de adaptación podría explicar mejor este
fenómeno?
A. Adaptación conductual.
B. Adaptación fisiológica.
C. Adaptación morfológica.
D. Adaptación reproductiva.

Clínica Pruebas Nacionales Ciencias Naturales 2023 6


19. Los científicos están estudiando un brote de una enfermedad rara. Descubren que todos
los afectados pertenecen al mismo grupo sanguíneo.
¿Qué principio de la genética podría ser relevante en este caso?
A. Ley de Mendel de segregación independiente.
B. Principio de la dominancia.
C. Teoría cromosómica de la herencia.
D. Alelos múltiples.

20. Un equipo de científicos está trabajando en el diseño de un nuevo tipo de batería. Para
ello, necesitan entender las propiedades de los elementos que están considerando usar.
¿Qué concepto les ayudará a predecir estas propiedades?
A. Propiedades periódicas de los elementos.
B. Fuerzas intermoleculares.
C. Leyes del estado gaseoso.
D. Hibridación.

21. Los científicos están investigando una serie de reacciones químicas que podrían ser
útiles en la producción de nuevos fármacos. Quieren maximizar el rendimiento de estas
reacciones.
¿Qué concepto de la química del equilibrio podría ser más útil en su investigación?
A. Ley de Le Chatelier.
B. Resonancia.
C. Hibridación.
D. Configuración electrónica.

22. Un grupo de ingenieros está diseñando una nueva aeronave. Quieren entender cómo
las fuerzas actuarán sobre la aeronave en diferentes situaciones.
¿Qué leyes de la física les serán más útiles?
A. Leyes de Newton.
B. Ley de gravitación.
C. Principios de la termodinámica.
D. Leyes del electromagnetismo.

Clínica Pruebas Nacionales Ciencias Naturales 2023 7


23. Los científicos están intentando desarrollar una nueva tecnología de energía nuclear.
Para ello, necesitan entender el proceso de fisión y fusión.
¿Qué campo de la física es más relevante para su investigación?
A. Cinemática relativista.
B. Electrostática.
C. Termodinámica.
D. Física nuclear.

24. Te encuentras en un laboratorio de investigación médica que estudia células cancerosas.


Los científicos del laboratorio te muestran una célula con una gran cantidad de
ribosomas.

¿Qué podrías inferir sobre esta célula en particular?

A. Produce grandes cantidades de lípidos.


B. Tiene una pared celular espesa.
C. Produce grandes cantidades de proteínas.
D. Tiene un metabolismo lento.

23. Estás leyendo un estudio científico sobre la resistencia a los medicamentos en ciertas
bacterias. El estudio menciona que estas bacterias tienen una gran cantidad de
plásmidos.

¿Qué función tienen los plásmidos en estas bacterias?

A. Producción de energía.
B. Transporte de nutrientes.
C. Transferencia de genes de resistencia a medicamentos.
D. Regulación del tamaño celular.

23. a. Estás leyendo un estudio sobre la función muscular.

¿Cuál de las siguientes es una característica única del tejido muscular en comparación
con otros tipos de tejido en el cuerpo?

A. Capacidad de contraerse.
B. Carencia de células vivas.
C. Incapacidad para regenerarse.
D. Ausencia de suministro de sangre.

Clínica Pruebas Nacionales Ciencias Naturales 2023 8


24. Un amigo tuyo se lastimó el tendón de Aquiles mientras jugaba al fútbol. Te pide que
le expliques qué tipo de tejido se lesionó.

¿Cómo describirías el tejido del tendón de Aquiles?


A. Tejido epitelial.
B. Tejido nervioso.
C. Tejido conectivo.
D. Tejido muscular.

25. Eres parte de un equipo de investigación que estudia el sistema circulatorio. Al observar
un modelo de corazón, notas que las paredes del ventrículo izquierdo son más gruesas
que las del derecho.

¿Cuál es la razón para esto?

A. El ventrículo izquierdo bombea sangre a todo el cuerpo.


B. El ventrículo derecho no bombea sangre.
C. El ventrículo izquierdo necesita mantener la sangre caliente.
D. El ventrículo derecho contiene menos sangre.

26. Durante una conferencia sobre el sistema nervioso, el ponente explica que las neuronas
transmiten información a través de impulsos eléctricos.

¿Cómo se generan estos impulsos eléctricos en las neuronas?

A. A través de la liberación de energía química.


B. A través de la entrada y salida de iones.
C. A través de la contracción y relajación muscular.
D. A través de la generación de calor.

27. Durante una charla sobre enfermedades respiratorias, el ponente menciona la fibrosis
pulmonar.

¿Cómo afecta esta enfermedad al sistema respiratorio?

A. Bloquea las vías respiratorias con moco.


B. Causa un crecimiento excesivo de tejido en los pulmones.
C. Inflama los alvéolos, dificultando el intercambio de gases.
D. Provoca el crecimiento de tumores en los pulmones.

Clínica Pruebas Nacionales Ciencias Naturales 2023 9


28. Estás leyendo un informe sobre diabetes.

¿Qué sistema del cuerpo es principalmente afectado por esta enfermedad?

A. Sistema circulatorio.
B. Sistema respiratorio.
C. Sistema nervioso.
D. Sistema endocrino.

29. Estás estudiando para una prueba de biología y estás revisando la teoría cromosómica
de la herencia.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta en relación a esta teoría?

A. Los cromosomas se transmiten al azar de padres a hijos.


B. Los cromosomas se duplican durante la división celular.
C. Los cromosomas determinan el sexo de los individuos.
D. Los cromosomas no se dividen durante la meiosis.

30. Estás leyendo un libro sobre genética y te topas con la ley de segregación independiente
de Mendel.

¿Cómo se relaciona esta ley con la teoría cromosómica de la herencia?

A. Los genes ubicados en el mismo cromosoma se heredan juntos.


B. Los cromosomas se distribuyen al azar durante la meiosis.
C. Los cromosomas se duplican antes de la meiosis.
D. Los cromosomas no influyen en la herencia de rasgos.

31. Durante una charla sobre biología molecular, el conferencista menciona que el ADN y
el ARN son polímeros.

¿Qué monómeros componen estas moléculas?

A. Aminoácidos.
B. Ácidos grasos.
C. Nucleótidos.
D. Monosacáridos.

Clínica Pruebas Nacionales Ciencias Naturales 2023 10


32. Estás revisando una lectura sobre la replicación del ADN. El texto menciona la enzima
ARN polimerasa.

¿Qué papel juega esta enzima en el proceso?

A. Rompe los enlaces de hidrógeno entre las bases de nucleótidos.


B. Une los nucleótidos para formar una nueva hebra de ADN.
C. Crea un corto segmento de ARN para iniciar la replicación.
D. Repara los errores en la secuencia de ADN.

33. Durante un debate en clase de biología sobre la replicación del ADN, un compañero de
clase insiste en que la replicación del ADN es un proceso infalible y sin errores.

¿Cuál de las siguientes opciones refuta su afirmación?

A. La enzima ADN polimerasa puede hacer errores mientras copia el ADN.


B. El ADN solo puede replicarse una vez.
C. Los nucleótidos no pueden unirse de manera incorrecta durante la replicación.
D. La enzima ADN ligasa evita que se produzcan errores en la replicación.

34. En una conferencia sobre genética, el conferenciante menciona que el código genético
es "redundante" y "no ambiguo".

¿Qué significa esto?

A. Cada aminoácido es codificado por más de un codón, pero cada codón solo codifica
un aminoácido.
B. Cada codón codifica más de un aminoácido, pero cada aminoácido solo es codificado
por un codón.
C. Cada aminoácido es codificado por un solo codón y cada codón solo codifica un
aminoácido.
D. Cada codón puede codificar más de un aminoácido y cada aminoácido puede ser
codificado por más de un codón.

Clínica Pruebas Nacionales Ciencias Naturales 2023 11


35. En una clase de genética, el profesor explica que los humanos tienen alelos múltiples
para determinar el grupo sanguíneo. Si una persona tiene el grupo sanguíneo A,

¿qué alelos podría tener?

a) Solo IA.
b) Solo IO.
c) IA y IO.
d) IA y IB.

36. Durante una conversación con tu médico, mencionas que tienes el grupo sanguíneo AB.

¿Qué significa esto en términos de tus alelos para este rasgo?

a) Tienes dos alelos IA.


b) Tienes un alelo IA y un alelo IO.
c) Tienes un alelo IA y un alelo IB.
d) Tienes dos alelos IO.

37. Recientemente se ha diagnosticado en tu familia una enfermedad genética autosómica


recesiva. Si ambos padres son portadores,

¿cuál es la probabilidad de que tú como su hijo la padezcas?

a) 0%
b) 25%
c) 50%
d) 75%

38. Durante una visita al museo de historia natural, te enteras de que la hemofilia es una
enfermedad hereditaria ligada al cromosoma X.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera sobre la herencia de esta


enfermedad?

a) Un padre con hemofilia siempre pasará la enfermedad a sus hijos varones.


b) Un padre con hemofilia siempre pasará la enfermedad a sus hijas.
c) Una madre con hemofilia siempre pasará la enfermedad a sus hijas.
d) Una madre con hemofilia siempre pasará la enfermedad a sus hijos varones.

Clínica Pruebas Nacionales Ciencias Naturales 2023 12


39. Durante un documental sobre la historia de la vida en la Tierra, se menciona que las
primeras formas de vida eran microorganismos procariontes.

¿Qué característica de los procariontes apoya esta afirmación?

A. Los procariontes tienen orgánulos con membrana.


B. Los procariontes tienen núcleo bien definido.
C. Los procariontes son generalmente más pequeños y menos complejos que los
eucariontes.
D. Los procariontes solo pueden sobrevivir en ambientes con alto contenido de oxígeno.

40. Durante un debate en clase sobre la teoría del origen de la vida, un compañero de clase
argumenta que los primeros organismos en la Tierra probablemente usaban la
fotosíntesis para obtener energía.

¿Cuál es la respuesta más adecuada?


A. Es probable que los primeros organismos fueran quimiosintéticos en lugar de
fotosintéticos.
B. Los primeros organismos probablemente no necesitaban energía para sobrevivir.
C. Los primeros organismos probablemente eran incapaces de obtener energía.
D. Todos los primeros organismos probablemente eran fotosintéticos.

41. En una visita a un museo de ciencias naturales, encuentras un fósil de un animal


desconocido que parece tener una mezcla de características de reptiles y aves.
¿Qué implicaciones podría tener este hallazgo para nuestra comprensión de la evolución
de las aves?
A. Sugiere que las aves no evolucionaron de los reptiles.
B. Sugiere que las aves evolucionaron de los reptiles.
C. Sugiere que los reptiles evolucionaron de las aves.
D. No tiene ninguna implicación para la evolución de las aves.

Clínica Pruebas Nacionales Ciencias Naturales 2023 13


42. Al estudiar los registros fósiles, descubres que ciertas especies de trilobites tenían una
gran variabilidad en la forma de sus ojos, mientras que otras especies tenían poca
variabilidad.

¿Cómo puedes explicar estas diferencias en términos de adaptación y evolución?

A. Las especies con mayor variabilidad en la forma de los ojos probablemente vivían
en entornos con mayor variabilidad en las condiciones de luz.
B. Las especies con menor variabilidad en la forma de los ojos probablemente vivían
en entornos con mayor variabilidad en las condiciones de luz.
C. Las especies con mayor variabilidad en la forma de los ojos probablemente
evolucionaron antes que las especies con menor variabilidad.
D. Las especies con menor variabilidad en la forma de los ojos probablemente
evolucionaron antes que las especies con mayor variabilidad.

43. Durante una discusión en clase, un compañero argumentó que la teoría de la


evolución de Darwin es incorrecta porque "no se puede probar".

¿Cuál sería una respuesta adecuada basada en tu comprensión de la ciencia y la


evolución?

A. La teoría de la evolución es solo una teoría y puede ser incorrecta.


B. Aunque no podemos "probar" la evolución de la misma manera que podemos probar
un hecho en un laboratorio, hay una abundante cantidad de evidencia en apoyo de
la teoría de la evolución de Darwin.
C. La teoría de la evolución de Darwin ha sido refutada por la ciencia moderna.
D. La teoría de la evolución de Darwin es simplemente una opinión y no debería
enseñarse en las escuelas.

44. Durante la lectura de un artículo sobre la evolución, se encuentra una referencia a la


"selección natural".

¿Qué entendemos por selección natural?

A. Es el proceso mediante el cual los individuos con características beneficiosas tienen


más probabilidad de sobrevivir y reproducirse.
B. Es el proceso mediante el cual todos los individuos de una especie cambian a lo
largo del tiempo.
C. Es el proceso mediante el cual los individuos con características desfavorables
siempre mueren antes de poder reproducirse.
D. Es el proceso mediante el cual los humanos seleccionan y crían individuos con
características deseables

Clínica Pruebas Nacionales Ciencias Naturales 2023 14


45. En una expedición a la Antártida, te encuentras con una colonia de pingüinos
emperador. Observa que tienen una capa de grasa y plumas impermeables.

¿Qué tipo de adaptación es ésta y por qué es importante para su supervivencia?

A. Adaptación conductual; les ayuda a buscar alimento.


B. Adaptación fisiológica; les permite mantener su temperatura corporal.
C. Adaptación estructural; les ayuda a camuflarse en la nieve.
D. Adaptación reproductiva; les permite tener más crías.

46. Un insecto ha desarrollado un patrón de coloración que le permite mezclarse con su


entorno y evitar ser detectado por los depredadores.

¿Cómo se llama este tipo de adaptación?

A. Adaptación fisiológica.
B. Mimetismo.
C. Adaptación reproductiva.
D. Camuflaje.

47. Al estudiar un corte de roca, se encuentran fósiles de trilobites en la parte inferior y


fósiles de dinosaurios en la parte superior.

¿Qué conclusiones puedes sacar sobre las eras geológicas representadas en este
corte de roca?

A. Los dinosaurios vivieron antes que los trilobites.


B. Los trilobites vivieron durante la misma época que los dinosaurios.
C. Los trilobites vivieron antes que los dinosaurios.
D. No puedes sacar conclusiones sobre las eras geológicas a partir de este corte de
roca.

48. En una excursión de campo, encuentras una formación rocosa que contiene fósiles
de animales marinos a pesar de que estás en una región que ahora es tierra firme.

¿Cómo puedes explicar este hallazgo?

A. Los fósiles deben haber sido transportados allí por humanos.


B. El área debe haber estado debajo del agua durante una era geológica anterior.
C. Los fósiles deben ser de una especie desconocida de animales marinos que
podrían vivir en tierra.
D. Los fósiles probablemente son falsos.

Clínica Pruebas Nacionales Ciencias Naturales 2023 15


49. Al realizar un estudio de campo en un ecosistema de bosque, se observa que hay
una disminución significativa en la población de ciertos insectos. Esta disminución ha
llevado a una disminución en la población de aves que se alimentan de estos insectos.

¿Qué fenómeno está ocurriendo aquí?

A. Mutación genética
B. Eutrofización
C. Cadena alimentaria interrumpida
D. Diversidad genética

50. En un arrecife de coral, observa que varios tipos de organismos dependen del coral
para obtener refugio y alimento.

¿Cómo se llama este tipo de relación en la ecología?

A. Mutualismo
B. Comensalismo
C. Parasitismo
D. Depredación

51. Al estudiar la fotosíntesis, aprendiste que las plantas toman dióxido de carbono y
agua para producir oxígeno y glucosa.

¿Qué papel juega este proceso en el ciclo del carbono?

A. Introduce carbono en la atmósfera


B. Introduce carbono en los océanos
C. Elimina carbono de la atmósfera
D. No tiene ningún papel en el ciclo del carbono

52. Mientras se realiza un estudio sobre el flujo de energía en un ecosistema de pradera,


se encuentra que el 90% de la energía se pierde en cada paso de la cadena
alimenticia.

¿Qué implicaciones tiene este hallazgo para los carnívoros de nivel superior en el
ecosistema?

A. Tendrán una abundante cantidad de energía disponible


B. Tendrán la menor cantidad de energía disponible
C. Tendrán la misma cantidad de energía que los herbívoros
D. El flujo de energía no afecta a los carnívoros de nivel superior

Clínica Pruebas Nacionales Ciencias Naturales 2023 16


53. Durante una expedición de campo, te encuentras con una abeja transportando
polen de una flor a otra. Este es un ejemplo de:

A. Parasitismo
B. Comensalismo
C. Mutualismo
D. Competencia

54. Observa que las plantas de trébol y las lombrices de tierra se encuentran en el
mismo entorno. Las lombrices mejoran la calidad del suelo, lo que a su vez beneficia
a las plantas de trébol. Este es un ejemplo de:

A. Mutualismo
B. Comensalismo
C. Parasitismo
D. Competencia

54. En una visita a un ecosistema de sabana, notas que hay una alta diversidad de
especies de herbívoros y depredadores, así como una variedad de plantas. Este
conjunto de interacciones entre las especies de un área determinada es conocido
como:

A. Ecosistema
B. Bioma
C. Comunidad
D. Población

55. Te das cuenta de que en una pequeña isla hay una población de conejos que ha
crecido rápidamente en un corto período de tiempo. Sin embargo, después de un
cierto punto, el crecimiento de la población se estabiliza.

¿Qué tipo de crecimiento representa este patrón?

A. Exponencial
B. Logístico
C. Cíclico
D. Lineal

Clínica Pruebas Nacionales Ciencias Naturales 2023 17


56. Recientemente, ha habido un interés creciente en la energía eólica como fuente
de electricidad. Este tipo de recurso se clasifica como:

A. Recurso natural no renovable


B. Recurso natural renovable
C. Recurso natural biológico
D. Recurso natural inerte

57. La tala excesiva de árboles en un bosque puede conducir a la disminución de la


disponibilidad de madera en el futuro. La madera se clasifica como:

A. Recurso natural renovable


B. Recurso natural no renovable
C. Recurso natural biológico
D. Recurso natural inerte

58. En un informe sobre la calidad del agua en un río local, se menciona que hay altos
niveles de DDT, un pesticida prohibido. Este es un ejemplo de:

A. Contaminación del aire


B. Contaminación del agua
C. Contaminación del suelo
D. Contaminación lumínica

59. En un documental, se habla de los efectos perjudiciales del ruido excesivo en las
ciudades para la salud humana y la fauna local. Este es un ejemplo de:

A. Contaminación lumínica
B. Contaminación del agua
C. Contaminación del aire
D. Contaminación acústica

60. Estás estudiando el modelo del átomo de Bohr y aprendes que los electrones
residen en capas o niveles de energía alrededor del núcleo. Si un electrón salta de
un nivel de energía bajo a uno más alto.

¿qué debe ocurrir?

A. El electrón debe perder energía


B. El electrón debe ganar energía
C. El electrón no experimenta ningún cambio en la energía
D. El electrón se descompone en partículas más pequeñas

Clínica Pruebas Nacionales Ciencias Naturales 2023 18


61. Considere un elemento que tiene una configuración electrónica de 2,8,7.

¿En qué nivel de energía se encontraría el electrón más energético?

A. Primer nivel
B. Segundo nivel
C. Tercer nivel
D. Cuarto nivel

62. En el modelo cuántico del átomo, los electrones se encuentran en regiones


llamadas orbitales. Cada nivel de energía está dividido en subniveles. Si estás en
el tercer nivel de energía,

¿cuántos subniveles hay disponibles?

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

63. En un subnivel d,

¿cuántos orbitales se encuentran y cuántos electrones pueden alojar en total?

A. 3 orbitales, 6 electrones
B. 5 orbitales, 10 electrones
C. 7 orbitales, 14 electrones
D. 2 orbitales, 4 electrones

64. Los números cuánticos describen las características de los electrones en un


átomo. Si consideramos el número cuántico magnético (m),

¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

A. Puede tener valores de 0 a n-1


B. Puede tener valores de -l a +l
C. Su valor siempre es igual a 1
D. No tiene valores negativos

Clínica Pruebas Nacionales Ciencias Naturales 2023 19


65. ¿Cuál de los siguientes conjuntos de números cuánticos es posible para un
electrón en un átomo?

A. n=3, l=2, m=-2, s=-1/2


B. n=4, l=3, m=0, s=1/2
C. n=2, l=2, m=1, s=1/2
D. n=3, l=3, m=2, s=-1/2

66. ¿Cuál es la configuración electrónica del potasio (K, número atómico 19)?

A. 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶ 4s¹


B. 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶ 4s²
C. 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁵ 4s²
D. 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶ 4s² 4p¹

67. ¿Cuál de los siguientes elementos tiene una configuración electrónica de 1s²
2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶ 4s² 3d¹?

A. Hierro (Fe)
B. Cobre (Cu)
C. Escandio (Sc)
D. Zinc (Zn)

68. Te encuentras trabajando en un laboratorio y necesitas aumentar la


concentración de un producto que se forma a partir de una reacción en
equilibrio. Según el principio de Le Chatelier,

¿cuál sería una estrategia posible para lograr esto?

a) Aumentar la concentración de los reactantes


b) Disminuir la concentración de los productos
c) Aumentar la temperatura si la reacción es exotérmica
d) Reducir la presión del sistema

Clínica Pruebas Nacionales Ciencias Naturales 2023 20


69. En un laboratorio de química, te piden que determine si una reacción química ha
alcanzado el equilibrio.

¿Cuál de las siguientes observaciones indicaría que la reacción ha alcanzado el


equilibrio?

A. La concentración de reactantes se ha reducido a cero


B. Se observa una disminución constante en la concentración de productos
C. Las concentraciones de los reactantes y productos permanecen constantes
D. Se ha detenido la formación de nuevos productos

70. Eres un científico que trabaja en la caracterización de una nueva molécula orgánica
y observa que uno de los átomos de carbono forma 4 enlaces,

¿qué tipo de hibridación esperaría para este átomo de carbono?

A. sp
B. sp2
C. sp3
D. d2sp3

71. Trabaja en un laboratorio de química y te piden que prepares una molécula de eteno
(C2H4). Observa que cada átomo de carbono está unido a tres átomos.

¿Qué tipo de hibridación presentan estos átomos de carbono?

A. sp
B. sp2
C. sp3
D. d2sp3

72. Mientras estás trabajando en un laboratorio, te encuentras con una molécula orgánica
que tiene una cadena de tres átomos de carbono unidos entre sí.

¿Cuál de los siguientes tipos de enlace es más probable que exista entre estos átomos
de carbono?

A. Enlace iónico
B. Enlace covalente polar
C. Enlace covalente no polar
D. Enlace de hidrógeno

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73. Eres un químico que trabaja en la síntesis de un nuevo compuesto orgánico. Tu
objetivo es formar un enlace entre un átomo de carbono y un átomo de hidrógeno.

¿Qué tipo de enlace debería formar?

A. Enlace iónico
B. Enlace covalente polar
C. Enlace covalente no polar
D. Enlace de hidrógeno

74. Como químico, te piden que identifiques un grupo funcional en una molécula dada.
La molécula tiene un enlace entre un átomo de carbono y un átomo de oxígeno, y
este último está unido a un átomo de hidrógeno.

¿Cómo se llama este grupo funcional?

A. Aldehído
B. Cetona
C. Alcohol
D. Éter

75. Estás trabajando en un laboratorio de química y te piden que prepares un aldehído a


partir de un alcohol primario.

¿Cuál de las siguientes reacciones sería la más apropiada para esta transformación?

A. Oxidación
B. Reducción
C. Hidratación
D. Deshidratación

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76. Eres un nutricionista que está aconsejando a un cliente sobre la importancia de los
diferentes tipos de macromoléculas. Te preguntan cuál es la principal diferencia entre
los lípidos y los carbohidratos en términos de su función en el cuerpo.

¿Cuál sería tu respuesta?

A. Los lípidos proporcionan energía rápida, mientras que los carbohidratos


proporcionan energía a largo plazo.
B. Los carbohidratos proporcionan energía rápida, mientras que los lípidos
proporcionan energía a largo plazo.
C. Los carbohidratos son la principal fuente de fibra, mientras que los lípidos no
contienen fibra.
D. Los lípidos son esenciales para la función inmunológica, mientras que los
carbohidratos no.

77. En una presentación sobre nutrición, menciona que tanto los lípidos como los
carbohidratos son cruciales para la salud humana. Un miembro de la audiencia te
pregunta cuál de estos compuestos puede ser almacenado en el cuerpo en cantidades
mayores para su uso a largo plazo.

¿Cuál es tu respuesta?

A. Carbohidratos
B. Lípidos
C. Ambos se almacenan en cantidades iguales
D. Ninguno de ellos se almacena en el cuerpo

78. Eres un biólogo que explica la estructura y la función de las proteínas. Uno de tus
estudiantes pregunta cuál es el nivel de estructura de las proteínas que está
directamente determinado por la secuencia de aminoácidos.

¿Cómo responde?

A. Estructura primaria
B. Estructura secundaria
C. Estructura terciaria
D. Estructura cuaternaria

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79. Eres un dietista que recomienda alimentos ricos en proteínas a un cliente. Te
preguntan qué función desempeñan las proteínas en el cuerpo.

¿Cuál de las siguientes opciones es la respuesta correcta?

A. Las proteínas proporcionan una fuente rápida de energía.


B. Las proteínas almacenan energía a largo plazo.
C. Las proteínas actúan como catalizadores biológicos y participan en la estructura
celular.
D. Las proteínas son la principal fuente de fibra en la dieta.

80. Trabaja en un laboratorio de genética y se te ha pedido que explique la diferencia


fundamental entre el ADN y el ARN en un grupo de estudiantes de secundaria.

¿Cuál es tu explicación?

A. El ADN está compuesto por nucleótidos, mientras que el ARN está compuesto por
aminoácidos.
B. El ADN está presente en el núcleo de las células, mientras que el ARN puede
encontrarse en el núcleo y en el citoplasma.
C. El ADN contiene el azúcar ribosa, mientras que el ARN contiene el azúcar
desoxirribosa.
D. El ADN se compone de una sola cadena de nucleótidos, mientras que el ARN se
compone de una doble hélice.

81. Eres un biólogo que está explicando el proceso de transcripción. Un estudiante te


pregunta cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera sobre este proceso.

¿Cuál es tu respuesta?

A. La transcripción convierte el ARN en ADN.


B. La transcripción ocurre en el citoplasma de las células eucariotas.
C. La transcripción es el proceso por el cual se sintetiza una molécula de ADN a partir
de una molécula de ARN.
D. La transcripción es el proceso mediante el cual la información codificada en el ADN
se copia en una molécula de ARN.

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82. Como bioquímico, estás explicando cómo las enzimas facilitan las reacciones
químicas. Un colega te pregunta por qué las enzimas son específicas para ciertas
reacciones.

¿Cuál es tu respuesta?

A. Las enzimas son específicas debido a la forma y estructura de su sitio activo, que
solo permite que se unan ciertos sustratos.
B. Las enzimas son específicas porque cada enzima está programada genéticamente
para llevar a cabo una reacción específica.
C. Las enzimas son específicas porque se desactivan después de llevar a cabo una
reacción específica.
D. Las enzimas son específicas porque contienen un componente metálico que
determina su función.

83. Eres el dueño de un taller de coches y un cliente te pregunta por qué, si el motor de
su coche ha dejado de funcionar en medio de una pendiente, su coche empezó a
viajar cuesta abajo y no se mantuvo estático.

¿Qué le responde?

A. Debido a la tercera ley de Newton, acción y reacción.


B. Debido a la segunda ley de Newton, la aceleración es directamente proporcional a
la fuerza e inversamente proporcional a la masa.
C. Debido a la primera ley de Newton, un objeto en movimiento tiende a mantenerse
en movimiento.
D. Debido a la ley de la gravitación universal, el coche es atraído hacia el centro de la
Tierra.

84. Trabaja en una fábrica que produce cajas de diferentes tamaños. Al mover una caja
de gran tamaño, observa que requiere más fuerza que una pequeña.

¿Qué ley de Newton está influyendo en este hecho?

A. Primera ley de Newton.


B. Segunda ley de Newton.
C. Tercera ley de Newton.
D. Ley de gravitación universal.

Clínica Pruebas Nacionales Ciencias Naturales 2023 25


85. Eres un ingeniero civil y se te pide que calcules la fuerza de gravedad entre la tierra
y un edificio que estás diseñando.

¿Qué factor NO necesita para calcular esta fuerza?

A. La masa de la Tierra.
B. La masa del edificio.
C. La distancia entre el edificio y el centro de la Tierra.
D. La velocidad del edificio.

86. Como científico, estás realizando un experimento en el que aplicas una fuerza a un
recurso y mide cuánto se estira. Descubre que cuanta fuerza más aplica, más se
estira el resorte.

¿Qué ley estás demostrando con este experimento?

A. Ley de gravitación universal.


B. Primera ley de Newton.
C. Ley de Hooke.
D. Tercera ley de Newton.

87. Estás diseñando una nueva atracción de feria que incluye un paseo en un tiovivo.
Notas que los pasajeros que están más cerca del centro del tiovivo parecen parecer
más lentamente que los que están en el borde.

¿Qué concepto físico explica este fenómeno?

A. Primera ley de Newton.


B. Movimiento rotacional.
C. Ley de Hooke.
D. Ley de gravitación universal.

88. En una competencia de lanzamiento de disco, observa que los discos más pesados
se lanzan más lejos. Sabiendo que el lanzamiento de disco implica un movimiento
rotacional,

¿qué teoría podría explicar este fenómeno?

A. La ley de conservación de la energía.


B. La ley de la inercia.
C. El principio de momentos.
D. La ley de gravitación universal.

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89. Eres un ingeniero aeroespacial y estás diseñando un nuevo satélite. Para mantener
el satélite estable, necesita asegurarse de que su momento angular se mantenga
constante.

¿Qué variable NO afectaría al momento angular del satélite?

A. La masa del satélite.


B. La velocidad del satélite.
C. La distancia del satélite al centro de la Tierra.
D. El color del satélite.

90. En un juego de billar, el jugador A golpea la bola blanca con un taco, y la bola blanca
golpea otra bola, que se desplaza.

¿Qué cantidad de movimiento se conserva en esta situación?

A. Momento lineal.
B. Momento angular.
C. Ambos se conservan.
D. Ninguno se conserva.

91. Estás trabajando en un proyecto para diseñar un nuevo tipo de montaña rusa.
Mientras el vagón sube a la cima de la primera colina, está realizando un tipo de
trabajo contra una fuerza particular.

¿Qué fuerza es esa?

A. Fricción
B. Gravedad
C. Energía cinética
D. Momento angular

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92. Eres un ingeniero de sistemas de energía renovable y estás diseñando un parque
eólico. La energía cinética del viento se transforma en energía eléctrica a través de
las turbinas eólicas.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente este proceso?

A. La energía no se conserva porque el viento se disipa.


B. Se realiza trabajo cuando el viento mueve las palas de la turbina.
C. El viento produce energía potencial en las turbinas.
D. La energía del viento se destruye en el proceso.

93. Estás desarrollando un estudio sobre una cascada para generar energía
hidroeléctrica. En la cima de la cascada, el agua tiene principalmente un tipo de
energía, que se convierte en otro tipo de energía a medida que cae.

¿Cómo cambiaría esta energía?

A. De potencial a cinética
B. De cinética a potencial
C. De térmica a eléctrica
D. De eléctrica a térmica

94. Como científico del clima, te piden que expliques por qué las mareas pueden usarse
para generar energía eléctrica.

¿Cuál de las siguientes es la explicación más precisa?

A. La energía de las mareas se crea a partir de la nada.


B. La energía de las mareas se debe a la conservación de la energía cinética del agua.
C. La energía de las mareas se debe a la transformación de la energía potencial
gravitacional en energía cinética.
D. La energía de las mareas se produce debido al calentamiento del agua por el sol.

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95. Trabajando en una compañía petrolera, estás midiendo la presión en un pozo de
petróleo.

¿Cómo esperaría que cambie la presión si aumenta la densidad del fluido dentro del
pozo?

A. La presión aumentaría.
B. La presión disminuiría.
C. La presión no cambiaría.
D. La presión fluctuaría.

96. Eres un astrónomo que estudia la interacción gravitatoria entre la Tierra y la Luna.
De acuerdo con la ley de gravitación de Newton, si la distancia entre la Tierra y la
Luna se duplicara,

¿cómo cambiaría la fuerza gravitacional entre ellas?

A. Se reduciría a la cuarta parte


B. Se duplicaría
C. No cambiaría
D. Se reduciría a la mitad

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