Tarea N° 1: “Búsqueda avanzada en Internet"
Elabora un texto de síntesis sobre la base de cinco artículos académicos sobre un tema de
tecnologías educativas aplicadas en el campo académico.
Nombre del estudiante: Lilian Laura Bueno
a. Título: Aplicación del microlearning con Educaplay
b. Introducción:
Se realizó la búsqueda avanzada acerca del tema aplicación del microlearning con
Educaplay, basándonos especificamente en cinco artículos publicados en principalmente
Google scholar, considerando como interactúan estos dos términos en conjunto, en
diferentes ámbitos académicos como son en el nivel inicial, primaria y secundaria, y en
relación con docentes y estudiantes, después de haber analizados los cinco artículos, se
pudo apreciar la cantidad de características positivas y una que otra negativa.
c. Debe señalar cuál es el tema de tecnología educativa elegido: Microlearning con
Educaplay
d. Descripción del proceso de búsqueda avanzada (2 párrafos máximo):
En primer lugar e ingresado a google académico y escribí Aplicación del microlearning con
Educaplay, marque en las opciones de filtrado que los resultados salgan en un intervalo de
antigüedad desde el 2019 al 2023, procurando que los resultados no sean más antiguos de
5 años, en idioma español, cualquier tipo de articulo y que incluya citas, luego procedí a
elegir las más adecuadas para mi investigación y lograr mi objetivo,
e. Tabla 1. Descriptores utilizados en la búsqueda:
N° Operador usado Idioma Buscador o base de Número de
(inglés) datos utilizada resultados
1 Microlearning Y español Google Scholar 40 resultados
Educaplay
2 Micro Learning Y español Google Scholar 780 resultados
Educaplay
3 Microaprendizaje y español Google Scholar 32 resultados
Educaplay
4 Micro Aprendizaje y español Google Scholar 874 resultados
Educaplay
f. Descripción del proceso de evaluación de fuentes y criterios para la selección de los
cinco artículos académicos sobre investigaciones
Cada uno de los artículos que se consideraron durante la búsqueda de información
del título propuesto, fueron escogidos por que eran los más adecuados a la
información que quería, que son principalmente sobre microlearning y educaplay,
que en su conjunto, no se encontraron muchas evidencias entorpeciendo la elección
de artículos para mi investigación que se centraba principalmente en el
microlearning.
A pesar de haber cambiado de título en tres oportunidades, al no poder tener
muchas opciones, solamente seleccioné los que encontré.
g. Tabla 2. Datos de los artículos seleccionados- La antigüedad máxima de los
artículos debe ser de cinco años.
N° Título del artículo Palabras clave Resumen del artículo Hallazgos
del artículo /conclusiones (citas
textuales o
parafraseadas)
1 Diseño e Competencias Esta investigación Reyes (2021).
implementación de digitales docentes muestra la Indica que las
una experiencia de Diseño educativo implementación de ventajas de la
microaprendizaje basado en una experiencia de tecnología en la
para la investigación microaprendizaje, por educación se
autoevaluación en ellos se escoge un prioriza aplicar
competencias Diseño educativo nuevas estrategias
digitales docentes. basado en a los procesos de
investigación con enseñanza-
técnicas del Design aprendizaje.
Thinking para obtener “Se evidencio que
información y para un las competencias
marco conceptual de mejor desarrolladas
referencia (Reyes, entre participantes
2021). son la alfabetización
información y el uso
de las TIC, para
promover las
experiencias de
aprendizaje
accesible e
inclusiva” (Reyes,
2021, p.66).
2 Aplicación de la Micro-learning La presente 1. Según Mazón y
metodología micro- Habilidades investigación, se Andino (2021)
learning en el didácticas digitales basó, en la Gracias a la
mejoramiento de las Metodología metodología Micro- capacitación que se
habilidades Capacitación learning para mejorar les dio a los
didácticas de los el entendimiento de profesores con las
docentes de la las habilidades herramientas de
unidad educativa didácticas digitales de Genially,
Dr. Manuel profesores, y para Educaplay,
Rodríguez Orozco, capacitarlos a una de Powtoon y Quizizz,
período 2020– las herramientas que se apreció que
2021. utilizaron fue mejoraron mucho
Educaplay (Mazón y sus habilidades
Andino, 2021). didácticas digitales.
3 Apropiación social Valores En el presente En conclusión,
del reconocimiento democráticos, trabajo se compara el según Maroquin
de los valores desarrollo integral, aprendizaje (2021) las
democráticos en el infancia intermedia, tradicional y plataformas
desarrollo integral plataformas tecnológico para digitales como
del niño a partir de didácticas y utilizando la Educaplay son de
su proceso tecnológicas para plataforma didáctica utilidad como
formativo en la el aprendizaje, de Educaplay, en la elementos para el
infancia intermedia autoaprendizaje. que el niño aprendizaje de los
a través de las interiorizara y valores, y observar
plataformas entenderá los valores las realidades
didácticas y democráticos y de la sociales de los
tecnológicas para el vida cotidiana infantes en el
aprendizaje (Marroquín, 2021). ámbito educativo.
4 Aprendizaje móvil Mobile learning, El micro contenido se Según Álvarez
con micro- Micro content, muestra cono una (2019) se puede
contenidos: Collaborative opcion muy concluir que se
construyendo learning, importante para logró que los
conocimiento para Educational beneficiar con su alumnos se
la enseñanza de Technolog flexibilidada, interesen en la
matemáticas Mobile adaptabilidad, y gran implementación del
learning with micro- alcance del conocimiento
content: building conocimiento, creando micro
knowledge for mediante las contenidos de forma
mathematics capsulas de positiva.
teaching infomacion, es asi A pesar de que la
que se tiene como mejora no fue
objetivo mostrar el transcendental, los
gran potencial de esta alumnos expresaron
propuesta para que obtuvieron un
desarrollar aprendizaje más
aprendizaje (Álvarez, relevante.
2019).
5 Características del Microaprendizaje; En el presente Se concluyó que los
diseño de aprendizaje en artículo se principales
estrategias de línea; enseñanza identificaron los beneficios son de
microaprendizaje en multimedia; diseño beneficios y ofrecer una
escenarios instruccional; desventajas del uso estrategia dinámica
educativos : módulos de del micro aprendizaje para la formación
revisión sistemática aprendizaje; y en qué área del profesional, de gran
estudio conocimiento tiene utilidad para la
bibliográfico. mayor impacto, por lo implementación de
que se analizaran la información
literatura necesaria introductoria,
entre los años 2018 y reduciendo la carga
2021encontradas en de información y
Scopus y Web of como principal
Science. desventaja se
evidencio su falta
de estrategias
estudios específicos
en salud, educación
e ingeniería ().
Síntesis comparativa de los artículos
En el primer artículo se evidencio las principales bondades de las tecnologías de la
educación, y menciona que se debe motivar el uso de estas, en el segundo artículo pudimos
ver la falta de capacitación y conocimiento que existe con respecto al microlearning aplicado
mediante Educaplay y cuando experimentaron capacitar a los maestros, pudieron ver una
mejora en la aplicación de estas herramientas y tecnologías, en el tercer artículo pudimos
apreciar como el microaprendizaje y microlearning beneficia al aspecto social de los
estudiantes en la educación, en el cuarto artículo, resaltamos que cuando se promueve a
que los mismo estudiantes creen su micro contenidos o micro aprendizaje se puede mejorar
el aprendizaje.
Por último en el quinto articulo también se afirmó que el micro aprendizaje es de gran
utilidad cuando se elabora información ligera para la formación de profesionales, a su vez
se vio como una desventaja que esta tecnología no era recomendable para estudios
específicos.
h. Comentario personal sobre los resultados o hallazgos de los artículos
En mi opinión fue un poco difícil encontrar resultados que se adapten a mi tema, por lo que
tuve que utilizar términos o palabras con el mismo significado, solo de esa manera pude
encontrar y lograr reunir los 5 artículos que solicitaron, también debido a que el tema no es
muy popular en su conjunto, tuve que cambiar tres veces de títulos, cabe mencionar que
gracias al primer cuadro, se hizo más sencillo completar el segundo cuadro.
i. Conclusiones
Conclusión 1:
Según los artículos y tesis mencionadas, se llegó a la conclusión que existe
desconocimiento y poca capacitación con respecto al microaprendizaje y Educaplay por lo
que, se deben implementar capacitaciones y cursos para dar a conocer con mayor amplitud
sus bondades y así mejorar sus habilidades didácticas digitales.
Conclusión 2:
Aplicar tanto microaprendizaje y Educaplay en el ambiente educativo, aporta una gran gama
de beneficios, que demuestran que aprender puede ser más accesible, inclusivo, ya que se
puede afianzar una mayor cantidad de información gracias a pequeñas capsulas de
conocimiento y con la ayuda del educaplay cambiar de herramientas diseñando y
desarrollando material educativo más dinámico y atractivo para el alumno.
j. Referencias bibliográficas
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