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Planificación Vocal e

El documento presenta un plan de clase para una unidad sobre las vocales. El objetivo es perfeccionar la coordinación visomotriz de los estudiantes mediante una actividad en la que pegarán recortes de la vocal "E" dentro de una estrella. La clase comenzará con un saludo y repaso de las vocales antes de distribuir las guías y materiales. Luego los estudiantes realizarán la actividad y al final mostrarán sus trabajos.

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El documento presenta un plan de clase para una unidad sobre las vocales. El objetivo es perfeccionar la coordinación visomotriz de los estudiantes mediante una actividad en la que pegarán recortes de la vocal "E" dentro de una estrella. La clase comenzará con un saludo y repaso de las vocales antes de distribuir las guías y materiales. Luego los estudiantes realizarán la actividad y al final mostrarán sus trabajos.

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Planificación Diaria

Nombre educadora: Carolina Muñoz Ámbito: Formación personal y social


Nombre técnico: Constanza Araya Núcleo: Corporalidad y movimiento
Nivel: medio Unidad: Las vocales
Fecha: 17/08/2023 Experiencia de aprendizaje: “Conociendo la Vocal “E”

Objetivo de aprendizaje (OA) Experiencia de aprendizaje Recursos Evaluación


5.- perfeccionar su coordinación Inicio: se invita a los niños y niñas - Guía con estrella Instrumento: registro de
visomotriz fina, a través del uso a realizar el saludo, - Recortes letras “E” observación/ escala de
de diferentes objetos, juguetes y posteriormente repasamos las - Pegamento apreciación
utensilios. vocales y nos enfocamos en la
vocal “E” para luego comenzar Criterios:
nuestra experiencia de L=logrado
aprendizaje. Duración estimada ML=medianamente logrado
desarrollo: las agentes educativas PL=por lograr
les entregara una guía con una 5- 20 minutos
estrella, donde los niños y las Indicadores:
niñas deberán pegar vocales “E”
dentro de ella. 1.- trabaja de forma armoniosa y
Cierre: para finalizar los niños y ordenada
las niñas muestran sus trabajos a
sus compañeros. 2.- sigue instrucciones
correctamente
Evaluación

N° Nombres Indicador1 Indicador2


Trabaja de forma armoniosa y ordenada Sigue instrucciones correctamente
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