ÁREA: Razonamiento Matemático

DOCENTE: Lorena Robles FECHA: 07/08/2023

Trabajando en clase

Nivel Básico
Juego Lógico 1
Cuatro amigos construyen una pirámide de latas. Se sabe que:
• Gema no ha colocado las latas verdes, pero ha colocado más latas que Miguel.
• Miguel ha colocado menos latas que Vicente y más latas que Ainhoa.

Observa la imagen y completa la tabla correctamente con los datos del enunciado y contesta la
pregunta:

1. ¿Cuántas latas coloco Gemma?

Gema Ainhoa Miguel Vicente

Nombres Gema Ainhoa Vicente

Miguel
Número de latas
Color

Del juego lógico verbal anterior, contesta las preguntas:

2. ¿Dé que color coloco Miguel las latas?

3. ¿Cuántas latas colocó Vicente y de qué color?

4. ¿Dé cuántas latas se formó la pirámide que armaron los cuatro amigos?

Nivel intermedio
Juego Lógico 2
Cuatro amigos: Gustavo, Alberto, César y Roberto, practican cada uno un deporte diferente.
• Gustavo quisiera jugar tenis en lugar de fútbol.
• Alberto le pide prestadas las paletas de frontón a Roberto.
• César nunca fue buen nadador.

5. ¿Qué deporte practica César?

Del juego lógico verbal anterior, contesta las preguntas:

6. ¿Quién practica frontón?

7. ¿Quiénes no practican natación?

Nivel avanzado

Juego Lógico 3
Milagros, Pilar, Liliana y Elvira estudian una carrera cada una: Medicina, Ingeniería, Matemáticas y Derecho.
Se sabe que:
• Milagros no estudia Medicina.
• Pilar hubiera estudiado Derecho si Liliana hubiera estudiado Ingeniería.
• Elvira quiere empezar a estudiar Matemáticas.
• Liliana estudiaría Medicina si Pilar no lo hiciera
• Milagros estudiaba Derecho, pero se trasladó a Matemáticas.

8. ¿Qué estudia Liliana?

Del Juego Lógico Verbal anterior, contesta las preguntas:

9. ¿Quién estudia Ingeniería?

10. ¿Qué estudia Milagros?

 Tarea domiciliaria N.º 9

Juego Lógico 1 2. ¿Dónde vive en Alex?

Cuatro amigos: Alex, Raúl, Eduardo y Gabriel a) Jesús María
viven en cuatro distritos diferentes: Jesús María, b) Pueblo Libre
Pueblo Libre, San Isidro y San Borja. Además, se c) San Isidro
sabe lo siguiente:
d) San Borja
• Raúl no vive en Jesús María, pero Gabriel e) No se puede determinar
vive en Pueblo Libre.
• Alex va a Jesús María a visitar a Eduardo.
• A Raúl le gustaría vivir en San Isidro.

1. ¿Quién vive en San Borja?

a) Alex
b) Raúl
c) Eduardo
d) Gabriel
e) No se puede determinar

3. ¿Dónde vive Eduardo? 4. ¿Quién vive en Pueblo Libre?

a) Jesús María a) Alex
b) Pueblo Libre b) Raúl
c) San Isidro c) Eduardo
d) San Borja d) Gabriel
e) No se puede determinar e) No se puede determinar
Juego Lógico 2 6. ¿Con quién salió Rodrigo?
A una reunión asistieron tres amigos: Manuel, a) Priscilla
Homero y Rodrigo; y tres damas: Priscilla, b) Melanie
Melanie y Deysi. Terminada la actividad, cada c) Deysi
uno de ellos salió acompañado por una dama. Se d) Milagros
sabe que: e) No se puede determinar
• Homero salió con la amiga de Melanie.
• Priscilla, que no simpatiza con Melanie,
salió antes que Miguel.

5. ¿Quién acompañó a Deysi?

a) Manuel
b) Homero
c) Rodrigo
d) Juan
e) No se puede determinar

Juego Lógico 3 8. ¿Quién es el vigilante?

En una reunión del directorio de una a) Eduardo
empresa, se encuentran; el presidente, el b) Rodolfo
vicepresidente, el secretario y el vigilante de la c) Sandro
empresa, cuyos nombres no necesariamente en d) Inocencio
ese orden son: Eduardo, Rodolfo, Sandro e e) No se puede determinar
Inocencio. Se sabe que:
• Sandro y el vigilante son muy amigos.
• Rodolfo es primo del secretario.
• Eduardo y el vicepresidente no se llevan
bien.
• El presidente y el vigilante son amigos de
Inocencio.
• Eduardo es el secretario.

7. ¿Quién es el presidente?
a) Eduardo
b) Rodolfo
c) Sandro
d) Inocencio
e) No se puede determinar
 ÁREA: Comunicación
DOCENTE: Lorena Robles FECHA: 07/08/2023

Parte teórica:
LA ORACIÓN

Unimembre puede Bimembre

ser

No tiene sujeto ni Tiene sujeto y

predicado predicado

¡Nos divertimos leyendo!

La abeja y la
paloma
Una abeja para calmar su sed bajó hasta la orilla de un arroyo, pero la corriente la arrastró.
- ¡Dios mío! ¡Ayúdame! – gritó desesperada.

Una paloma que había visto todo, bajó a ayudarla. La sacó

en su pico y la depositó en la orilla.

- ¡Gracias! ¡Gracias!. Algún día yo te ayudaré exclamó la abejita.

A la paloma le hizo mucha gracia y pensó: “¿En qué podría ayudarme un bichito tan pequeñito?.”

Mientras tanto un cazador apuntaba con su escopeta a la paloma. La abeja, al verla, en peligro picó en el pie
al hombre. El cazador a causa del dolor erró el tiro.
Ese día la paloma aprendió una gran lección.

¿Cuánto comprendimos?
1. Completo:

Personajes ¿Quién? Acciones ¿Qué hace?

-

-
2. Descubre la frase que no corresponde a la lectura:

Un pastorcillo salvó a una abeja de morir.

Una paloma salvó de morir a manos de un cazador.

3. Comenta. ¿Qué hubiera ocurrido si la paloma no hubiera ayudado a la abeja?

4. ¿Dónde ocurren los hechos de la lectura?

5. Ordena el mensaje de la lectura:

hoy mí
por mañana ti

Aprendo:
LA ORACIÓN
UNIMEMBRE
Las oraciones unimembres no pueden dividirse en sujeto
y predicado.

Ejm. ¡Auxilio!, ¡Hola! ¿Aló?

¡Ayúdame! ¡Aló! ¡Hola!

 LA ORACIÓN
BIMEMBRE
Las oraciones bimembres son aquéllas que: Tienen
sujeto y predicado.

La paloma no puede volar

sujeto predicado
Ejm.

Parte práctica
1. En la lectura: “La abeja y la paloma”
Hay tres oraciones unimembres. ¿Las copias?

a. b. c.

2. En el mismo texto, hay muchas oraciones bimembres. ¿Copiamos una?

3. Identifico ¿Bimembres o unimembres?:

a) ¡Bravo!
b) Los amigos siempre se ayudan
c) ¡Olé!
d) El cazador apuntó a la paloma.
e) Pronto alcanzó la orilla.
f) Adiós.
g) Llueve intensamente.
h) Todos tenemos miedo.
 4. Convierto las oraciones unimembres en bimembres.
Ejm: Unimembre  ¡Qué susto!
Bimembre  La hormiga sintió gran susto!.

a) ¡Muy bien!

b) ¡Qué pena!

5. Convierto las oraciones bimembres en unimembres que resuman todo el sentido de lo

expresado.
B La hormiga casi se ahoga. V
¡Qué miedo!

a) Una paloma salvó a la hormiga.

b) Yo siempre ayudo a los necesitados.

c) El arroyo tiene poca agua.

6. ¡Juguemos!
a) Separo las palabras y leerás una oración con sentido.

1. Dosamigosseayudan.
2. Laabejanoesunbichito.

b) Traza una línea hasta el significado de cada palabra:

 CAZA : Prenda de vestir superior

 CASA : Persona que practica la caza.
 CAZADOR : Actividad de atrapar animales.
 CASACA : Vivienda, domicilio.
 ¡ !

Una fábula es una narración donde los animales hablan para darnos una enseñanza.

Observa y aprende:
Arroyo = Corriente de agua Arrollo
= De atropellar, aplastar

Completa: - Yo con mi patín a una cucaracha.

- Sacó agua del .

AREA: Razonamiento Verbal

DOCENTE: Lorena Robles FECHA: 08/08/2023
 AREA: Ciencias
Básicas
DOCENTE: Lorena Robles FECHA: 08/08/2023
AREA: Personal Social
DOCENTE: Lorena Robles FECHA: 07/08/2023
 Completa

El 4 de ___________________ de 1780 se realizó la rebelión de

_______________________________ descendiente de los _______________ que

luchó contra los ______________ por los abusos que cometían contra los _____________
Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Dónde nació Túpac Amaru II?

2. ¿Qué características tenía su movimiento?

3. ¿Cómo fue reconocido?

RÍMAC SAPA
Khuyay: amor
ÁREA: inglés
DOCENTE: Lorena Robles FECHA: 09/08/2023