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493 vistas66 páginasLibro para Las Familias Preescolar
libro para padres
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EDUCACION PREESCOLAR
Libro para
las familias bro para as famias. Eucacion preescoler fue elaboradk
dela Secretaria de Educacin Peblca
Dis
Coondinacin de contenidos
Marla del Catmen Larios Lozano
Coordinacion de autores
va Moteno Sancher
Autores
va Moreno Sanchez, Rosa Maria Leticia Perez Garcia, Deudonnee
‘Neandra Foot Pinelo, rma Rosa FuenlabradaVelézquer
Superson decontentdos
Monica ivorne Martinez Maya, Enrique Lepe Garc, Vig
Sil. Marla del Carmen Rendén Cemacho
Coondinacién eter!
Raul Godinez Cores
Supervision ectortal
Jessen Mariana Ortega Rodrigue
Ccudado dela editon
Marcela Patila Cortazar mene
Comrecién de estilo.
Ismael Tores Cabanas
Colaboracion editor
Patil sabe Sotera Contreras
Producclinedtorial
"Martin Aguilar Galegos
Preprenso
Cll Mara del Socorro Rodriguez Marina
Iconogratia
Diana Mayen Pérez, Magdalena Andrade Brseho,
Joy editado por la Dreccion General de Materiales Educativos
Secretaria de Educactén Publica
Esteban Moctezuma Brag’
‘Subsecretariadle Educaclon Bésica
‘Marcos Augusto BucioMijica
cclén General de Materiales Educativos
‘Aurora Almudena Saavedra Sola
Servcloedtoriales
Orbllbe Editones
Disco
Ochllbeo Ediciones /Letleta Dalla Acosta,
Maga Gallegos, Jultan Romero
Dggramacion
Maga Gallegos
ya Fenotlo
Marla de ilar Espinoza Medrano, Marta del Mar Molina Aja
Poreeda
Maria Antonieta Cruz Galicia
Primera ediclon, 2018
Sagunda edieén, 2019,
“Tercera edison, 2020
Primera reimoresién, 2021 (cco escolar 2021-2022),
D.R.© Secretara de Educacién Plc, 2020,
Argentina 28, Centro,
(6020, Ciudad de Mexico
BBN: 978-£07-551-3980
Inpreso.en México
DIsIBKION GRATUTA-PRONEID SU VENTA
oro para ls familias. Educacionpreescolar
Se Imprimi6 por encargo de la
Comision Nacional de Libros doTexto Gratutos,
en los tallres de Infagon Web, 5. deC.V.
‘candomicilo en Alcalcerla nero 8,
‘Colonia Zona Norte Central de Abartos, Akalda de ztapalapa,
..09040, ciudad ce Meek,
sn elmesde matzo de 2021,
ua fue do 4,954,000 ejomplares
gradecimontos
Lsecretara deEducacion Public (6) agradece al Organzacion dela Nacones
Unidatpara la Educa, la Cenea Ta Cultura NSE) su parlepacon en le
taboractn de este Io.
{ros maesles dds as cicadas yo echcadores, yas maces os
adie de Farin de edvecin prescela, In 9 enpen Lo trina: nino
tlumnotseducedora) y pastes defame akaendo a amboe géncroy, con lo
‘raldad de fia a lectura. Sn embaw, este creo ede no demerts
los compromises que last sume on cada una de bs aeclones encaminadas 3
‘ool asgislaad de gonere. Presentacion
Introduccién
El bebé sorprende con su aprendizaje
Un nifio que habla, piensa y siente..
Esos nifios incansables
El nifio ha crecido...
2C6mo ayudar a los nifios a pasar de la dependencia
a la autonomia?...
Qué hacer en familia para que los nites aprendan,
@ actuar con autonomie?..
Su hijo va a la escuela: juna nueva exper
Qué aprendera mi hijo en el jardin de nifios;
2Céma logran los niftos este desarrollo en la escuela?
zCémo enriquecer
Leer en preescolar.
Experiencias con la escritura.
Actividades con las matemiéticas ......
Aprender del mundo
Reconocer la diversidad
Expresion a traves de las artes
zAqué jugar con los nifios en familia?
Aprender a convivir.
Normas claras, relaciones sanas
Dialogar para resolver los conflictos
Convivir es colaborar con todos
Participar y tomar decisiones con sus compafiercs ..
Los padres también van a la escuela ..
Cuidar 2 mi hijo es ver por su bienestary ensefiarle a cuidarse
Educer desde los derechos humanos
Los derechos de los nifios
El derecho a vivir en un ambiente libre de violencia,
El derecho a vivir en un entarno sane y seguro.
Frenar la discriminacién.
El uso de dispositives electrénicos ..
Establezca hébitos sanos de consumo desde el comienz0
Acciones que contribuyen a prevenir riesgos
Amanera de fina
Bibliografia .
Créditos iconograficos >>» >» » Dd» » » » d” » » » D
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> D> 92 >_> D2 D> DD Dd DD DD DD DD DDD Presentaci6n
La Secretaria de Educacién Publica pone a disposici6n de las madres,
padres otutores de los alumnos de preescolar el Libro para las familias.
Educacién preescolar, el cual fue elaborado para cumplircon elanhelo
compartido de que en el pais se ofrezca una educacién con equided
y excelencia, en la que todos los alumnos aprendan, sin importar su
origen, su condicién personal, econémica o social, y en la que se pro-
mueva una formacién centrada en la dignidad humana, la solida-
ridad, el amor a la patria, el respeto y cuidado de la salud, asf como.
la preservacién del medio ambiente.
Con el uso de este libro y el trabajo de las educadoras en el nivel
preescolar se espera apoyar a las familias en la crianza y educacién
de los ninos, particularmente en el fortalecimiento de ambientes
seguros para su desarrollo fisico y socioemocional, y en el enriqueci-
miento de las experiencias de aprendizaje.
En su elaboracién han participado madres, padres de familia,
educadoras, docentes, autoridades escolares, investigadoresy acadé-
micos; su participacién hizo posible que este libro lleque a las manos
de las familias de los estudiantes en edad preescolar de todo el pais.
Con las opiniones y propuestas de mejora que surjan de la lectura de
esta obra se enriqueceran sus contenidos, porlo mismo las invitamos
@ compartir sus observaciones y sugerencias a la Direccion General
de Materiales Educativos de la Secretaria de Educacién Publica y al
correo electrénico: [email protected] >>» >» » Dd» » » » d” » » » D
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> D> 92 >_> D2 D> DD Dd DD DD DD DD DDD Introduccién
Este libro esta dirigido a las madres y los padres de los alumnos que cursan educe-
cién preescolar, ast como a otros adultos que, en el ambito familiar, estan a cargo del
cuidado y la atencién de ellos. Su finalidad es brindar orientaciones basicas para una
mejor comprensi6n de cémo se desarrollan y aprenden los nifios en la escuela.
El punto de partida es una reflexién sobre los nifios y su desarrollo general desde
que nacen; se ofrece informacién que muy probablemente le hard recordar las pri
meres etapas de vida de su hijo y le brindara un punto de comparacién con quien es
actualmente.
Posteriormente, se abordan temas relacionados con el inicio de la escolaridad el pri
mer contacto con el jardin de nifios, tanto para los alumnos como para sus familias.
Para ampliar el conocimiento de lo que se hace durante la educacién preescolar, se
presenta informacion sobre qué se aprende en este nivel educative.
Usted encontraré sugerencias de actividades, reflexionesy ejemplos que le ayuda-
ran a comprender mejor las experiencias que, dia a dia, en la escuela, le permiten a su
hijo aprender del lenguaje, desarrallar el pensamiento matematico, el conocimiento
del mundo, el arte, la educacion socioemocional y la activacion fisica.
En estos apartados, resultara de particular interés el tema “Aprender a convivit
donde se presentan formas de convivencia y participacion, orientadas a la iniciacion
en valores universalmente deseables. A partir de estas experiencias se va ensefiando
2 los nifios a escuchar al otro, a tratar con respeto a los demas, a opinar y decir lo que
piensan, a colaborar y a resolver los problemas que se suscitan en la vida cotidiana
mediante el dialogo,
Se han destinado algunas paginas para tratar temas que se refieren a la relacion
entre la escuela y las familias; otras mds para hablar sobre la gran responsabilidad que
compartimos: la de cuidar a los nifios, respetarlos y con ello hacer valer sus derechos,
previendo situaciones que pueden ponerlos en riesgo.
‘Tengamos presente que, si todos aprendemos a relacionarnos con respeto, como.
un equipo, podremos contribuir a formar futuros ciudadanos que sabran convivir,
participar y colaborar para hacer un México mejor,
La Secretaria de Educacion Publica agradece a las familias su disposicion para
colaborar con el trabajo que las educadoras realizan en el proceso educative de los
nifios, con la conviccién de que la suma de esfuerzos entre las familias y la escuela
permitiré formar nifios seguros de si mismos, reflexivos, creativos y felices. >>» >» » Dd» » » » d” » » » D
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> D> 92 >_> D2 D> DD Dd DD DD DD DD DDD El bebé sorprende con su aprendizaje
En la vida de los nifos, el periodo entre su naci-
miento y los seis aftos de edad es uno de los que
més influye en la forma en que se desarrollan
durante la infancia y hasta la adolescencia.
Desde que nace, su hijo aprende,y lo haracada
difa con una velocidad asombrosa. Los primeros
seis aos de vida se desarrollard fisica, social ¢
intelectualmente, formando su personalidad y
adauiriendo aprendizajes que duraran toda la
vida; de ahi la importancia de que los padres
y quienes integran el entorno en que se des-
envuelve el nifio puedan brindarle las mejores
condiciones deviday los estimulos que le permitan
desarrollar todas sus potencialidades.
Educacion preescolar
Desde los primeros contactos que tienen con las personas y con el mundo en que viven,
los bebés observan, se dan cuenta de cémo son las cosas que lo rodean y pueden identificar
a las personas con quienes conviven; asi, reconocen la voz de los familiares, el aroma que
despiden sus progenitores 0 cuidadores, y las intenciones que hay en las formas en
que se dirigen a ellos; se muestran comados ante elloso reaccionan con incomodidad cuando
perciben un trato que los hace sentir inseguros.
Conforme van creciendo se familiarizan con lo que ocurre diaria
mente en casa;identifican rutinas en las actividades que ahi se realizan;
pueden interpretar actitudes y formas de trato que observan, tanto
entre los adultos como las que se manifiestan hacia ellos,y reaccionan
en consecuencia. 2Ha notado cémo cambian su comportamiento
entre una persona y otra?, jtiene que ver con esto!
{Cémo imagina que su hijo se siente tratado por usted y por las
personas con quienes convive en la familia?
Quizd alguna vez ha pensado que los nifios pequefios no entien-
den muchas de las cosas que pasan o que su corta edad representa
pocas posibilidades de pensar, de expresarse y de aprender. Por mu-
cho tiempo se penso en los nifios pequefios como seres inmaduros,
con un pensamiento limitado ¢ irrefiexivo y, por consiguiente, con
pocas capacidades.
En este libro se plantea una visién acorde con los avances so-
bre el aprendizaje infantil, que considera a los nifios como seres
que aprenden en todo momento que necesitan un ambiente que
los estimule para desarrollarse plenamente. Aqui encontrara una
serie de ideas, reflexiones y actividades que pueden serle utiles para
la educacién de los pequefos en casa
Antes de continuar la lectura de este libro, le sugerimos hacer
una reflexi6n apoyandose en una serie de preguntas cuya respuesta
no tiene que compartir con nadie, ya que su propésito es ayudarle a
pensar detenidamente sobre su hijo.
Preguntas
para pensar
* Qué pienso sobre mi
hijo?
+ 2Qué considero que es
capaz de hacer? cLe
doy oportunidades
pare realizarlo? © nolo
Permito porque creo que
espequeno?
+ gLlamo a mi hijo per su
nombre?
*
