UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE DURANGO, Campus Mexicali
Programa educativo Licenciatura en Odontología Asunto CARTA DESCRIPTIVA
Unidad Ciencias de la Salud, Mexicali Periodo Semestral Primer semestre
Tema general Asignatura
Carta descriptiva Histología
Programa de Aprendizaje Histología Créditos 5
Clave de la asignatura HT-0103 Semestre Primero
Horas de aprendizaje al semestre Pre-requisito Ninguno
Teóricas Practicas Independientes Total Instalaciones
32 32 16 80 horas Aula – laboratorio
Objetivo del curso
Introducir al estudiante de Odontología en el análisis profundo de las estructuras celulares en forma de tejido,
desde un punto de vista muy preciso así como la relación de los tejidos desde un punto de vista mínimo, para
determinar características a un nivel atómico de los tejidos.
Competencia del curso
Identificar desde una perspectiva multifactorial de la estructuración anatómica y funcional de la cabeza y el
cuello del cuerpo humano conociendo y evaluando la morfo- fisiología de la composición de los tejidos
corporales mediando su visualización microscópica, y desde la perspectiva celular que permita hacer un
diagnóstico correcto en las diferente entidades nosológicas que afectan a las estructuras anatómicas del cuerpo
humano, mostrando una actitud responsable y crítica.
Evidencia de desempeño
Evaluación por desempeño a través de 3 exámenes teórico prácticos y uno final global.
Temas y subtemas
1. Teoría celular
1.1 Postulados
1.2 Postuladores
1.3 Microscopía: uso del microscopio
1.4 Microscopio óptico y electrónico
2. Diferenciación celular
2.1 Características generales y consecuencias del proceso de diferenciación celular.
2.2 Mecanismo de la diferenciación.
3. Ciclo celular
3.1 Renovación celular.
3.2 Mecanismos de regulación del crecimiento y división celulares en mamíferos.
3.3 Reparación tisular.
3.4 Nivel tisular.
4. Morfogénesis
4.1 Bases celulares de la morfogénesis.
4.2 Interacción celular durante la morfogénesis (inducción secundaria).
5. Tejidos básicos
5.1 Regularidades de estructura.
5.2 Clasificación.
5.3 Características morfo funcionales generales.
6. Tejido epitelial
6.1 Generalidades.
6.2 Características morfo funcionales generales.
6.3 Diferenciación.
6.4 Clasificación del tejido epitelial.
6.5 Epitelios membranosos.
6.6 Uniones intercelulares
6.7 Célula-matriz extracelular en células epiteliales.
6.8 Citoesqueleto
6.9 Clasificación.
6.10 Características estructurales y ultra-estructurales de sus variedades, función; distribución.
6.11 Epitelios glandulares.
6.12 Características estructurales y ultra estructurales de las células secretoras epiteliales.
6.13 Control de la secreción.
6.14 Clasificación.
6.15 Epitelio glandular exocrino
6.16 Epitelio glandular endocrino
6.16.1 Concepto, mecanismo secretor.
6.16.2 Clasificación de las glándulas endocrinas.
7. Tejidos conectivos
7.1 Características morfo funcionales generales.
7.2 Localización.
7.3 Interacción con otros tejidos básicos.
7.4 Clasificación.
7.5 Características morfo funcionales generales de cada una de sus variedades.
7.6 Tejido Conectivo propiamente dicho.
7.7 Localización.
7.8 Función.
7.9 Características histológicas.
7.10 Tejidos conectivos especiales
7.11 Variedades de sostén.
8. Tejido cartilaginoso
8.1 Histogénesis.
8.2 Características histo funcionales del tejido cartilaginoso.
9. Tejido óseo
9.1 Osteogénesis.
9.2 Osificación intramembranosa.
9.3 Osificación endocondral.
9.4 Características morfológicas macro y microscópicas del hueso.
9.5 Superficies óseas: resorción y formación de hueso
10. Tejidos conectivos especiales
10.1 Sangre y linfa
10.1.1 Sangre.
10.1.2 Plasma sanguíneo.
10.1.3 Elementos de la sangre.
10.1.4 Histogénesis sanguínea.
10.2 Tejido hematopoyético
10.2.1 Tejido Hematopoyético.
10.2.2 Variedades.
10.2.3 Localización.
10.2.4 Características histológicas.
10.2.5 Diferenciación.
10.2.6 Tejido Mieloide.
10.2.7 Características histológicas.
10.2.8 Factores de crecimiento mieloides.
10.2.9 Hematopoyesis mieloide.
11. Tejido linfoide
11.1 Características histológicas generales.
11.2 Clasificación.
11.3 Linfopoyesis.
11.4 Variedades de tejido linfoide.
11.5 Características histológicas
12. Tejido muscular
12.1 Generalidades.
12.2 Características morfológicas y funcionales generales del tejido muscular.
12.3 Clasificación y variedades.
12.4 Músculo Esquelético.
12.5 Configuración molecular de los miofilamentos y bases estructurales de la contracción.
12.6 Tipos de fibras esqueléticas.
12.7 Uniones músculo-tendinosas.
12.8 Músculo Liso.
12.9 Características estructurales y ultraestructurales.
12.10 Crecimiento y regeneración.
12.11 Músculo cardiaco.
13. Tejido nervioso
13.1 Neuronas y células de soporte
13.1.1 Características histológicas generales.
13.1.2 Función.
13.2 Distribución en el tejido nervioso.
13.3 Fibra nerviosa.
13.3.1 Clasificación.
13.3.2 Función.
13.3.3 Terminaciones de fibras nerviosas.
13.3.4 Sinapsis.
Actividades de aprendizaje
Actividades de aprendizaje docente
Para el logro de los fines y propósitos de esta asignatura, es recomendable que el alumno invierta cuando
menos 3 horas de aprendizaje adicional en forma semanal independientemente.
Expositiva por el profesor.
Lectura análisis y ensayo obligatorios.
Investigación documental
Presentación y discusión de las investigaciones.
Conferencias con profesores invitados.
Sesiones Magistrales
Solución de problemas
Solución de casos
Análisis de información derivada de procesos de investigación previa.
Comentario de resultados de diversos procesos y momentos de investigación.
Discusiones grupales.
Revisión grupal de asignaciones y tareas.
Realimentación del proceso.
Lecturas de comprensión
Actividades de aprendizaje independiente
Recopilación de información.
Exposición de temas.
Asistencia a eventos y conferencias.
Investigación documental.
Comprensión y análisis de la información recopilada.
Criterios y procedimientos
Evaluación
La evaluación debe de tener como función fundamental verificar si se han alcanzado las competencias
declaradas en el programa mediante las evidencias que el docente apreciará en el alumno durante el transcurso
del semestre.
La evaluación del aprendizaje será formativa, acumulativa, integral, sumativa, participativo y de aplicación
continua.
La evaluación comprende tres exámenes parciales y una evaluación global, las investigaciones y sus informes
correspondientes, el cumplimiento de las tareas extra clases, participaciones en clases y demás trabajos
asignados, asistencia a las sesiones de clase.
Por tratarse de un diseño por competencias, el examen global o final deberá realizarse en forma teórico
práctica, por cuanto el estudiante deberá demostrar el logro de los conocimientos, habilidades y actitudes.
La evaluación del aprendizaje se adaptará a la metodología y estrategias de enseñanza aprendizaje que se
utilicen. Si es una asignatura práctica teórica el porcentaje de la evaluación se obtendrá de acuerdo a la
proporción de créditos para cada rubro, en caso contrario sólo se ponderará la teoría como el 100% de los
créditos.
La calificación tendrá las siguientes ponderaciones, dependiendo si es meramente Teórica (100%), Práctica
(100%), Teórico -Práctica (60% -40%), Práctica – Teórica (60%- 40%) y la evaluación que se realiza durante
el período docente, que estará constituida por:
1. Teoría (la cual será distribuida y debidamente ponderada de manera adecuada según el criterio del
docente donde se incluirán las actividades que el mismo designe para el aprendizaje del alumno, como
tareas, reportes, casos clínicos, exámenes entre otros, siendo correspondiente al número de créditos para
este rubro.)
2. Práctica (Se incluirán las actividades prácticas en laboratorios o clínicas, actividades de campo etc.,
donde al alumno desarrolle las habilidades y destrezas aprendidas en la teoría, mediante un aprendizaje
basado en competencias.
3. Tipo de Asignatura: Teórico –Práctica
Acreditación
Para la acreditación el alumno deberá haber obtenido una calificación mínima de 7.0 puntos
Haber asistido a un mínimo de 80% de las sesiones de clase.
Apoyos y recursos
Pizarrón, marcadores, equipo de cómputo, proyector de computadora, artículos/lecturas impresos y electrónicos
Bibliografía
# Tipo Titulo Autor Editorial Año
1 Libro Atlas de Histología Cónsole, G. y Ediciones Journal 2017
Vidal, M
2 Libro Atlas de Histología Normal Di Fiore, M. El Ateneo 2015
3 Libro Histología Básica Junqueira y Medica 2015
Carneiro Panamericana
4 Libro Atlas de Histología Descriptiva Ross, M., Pawlina, Medica 2012
W. Panamericana
Consideraciones
Perfil docente
Licenciado en Odontología, Licenciado Cirujano Dentista, Médico Cirujano Dentista, Médico Cirujano,
Licenciatura en Enfermería con tres años de experiencia y como docente de Licenciaturas.
