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Guía Legado Pueblos Originarios y de Españoles 2° Basico

Este documento presenta una actividad escolar sobre el legado cultural de los pueblos originarios y los españoles en Chile. Los estudiantes deben clasificar alimentos, juegos, palabras y elementos culturales según su origen indígena o hispánico. El objetivo es que reconozcan las distintas contribuciones a la cultura chilena.

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Romina Venegas Avilés
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Este documento presenta una actividad escolar sobre el legado cultural de los pueblos originarios y los españoles en Chile. Los estudiantes deben clasificar alimentos, juegos, palabras y elementos culturales según su origen indígena o hispánico. El objetivo es que reconozcan las distintas contribuciones a la cultura chilena.

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Asignatura: Historia

El legado de los pueblos


originarios y de los españoles
Nombre: ___________________________________ Curso: ___________ Fecha: _______________

1.- Observa las imágenes de los siguientes alimentos y clasifícalos de acuerdo a si pertenecen al legado de
los pueblos originarios o al de los españoles:

Pueblos originarios Españoles


2.- Observa las imágenes, señala el origen de cada uno de los juegos que se presentan (si pertenece al
legado de los pueblos originarios o de los españoles)

Palín

Bolitas

El Luche

El Tejo
3.- Lee las siguientes palabras y colorea con rojo las palabras que provienen de los pueblos originarios:

Pichintún Religión Sandalia

Guata Pololo Manzana

Computador Chala Cahuín

Guagua Novedad Carne

4.- Observa las siguientes imágenes y señala cuál es el origen (pueblos originarios o españoles) de cada uno
de los elementos que se presentan:

Religión católica Plantas medicinales

Artesanía y tejidos Crianza de caballos

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