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F. Comunicacion 1

Este documento presenta un breve texto sobre Enrique, un niño que no se abriga cuando sale al parque. Seguidamente, se hacen una serie de preguntas sobre el texto para evaluar su comprensión. Se pide identificar detalles como que Enrique enfermó por no abrigarse cuando salió al parque y que el texto trata sobre un niño que se enfermó al no abrigarse. También se piden ordenar palabras y completar palabras con prefijos y sufijos.

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F. Comunicacion 1

Este documento presenta un breve texto sobre Enrique, un niño que no se abriga cuando sale al parque. Seguidamente, se hacen una serie de preguntas sobre el texto para evaluar su comprensión. Se pide identificar detalles como que Enrique enfermó por no abrigarse cuando salió al parque y que el texto trata sobre un niño que se enfermó al no abrigarse. También se piden ordenar palabras y completar palabras con prefijos y sufijos.

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-Lee el siguiente texto: REFUERZO ESCOLAR

Enrique no se abriga
-Responde marcando con una “X”.
1.¿De quién nos habla la historia?
a Ismael. b Quique. c Enrique.
2.¿A dónde van de paseo los niños con sus padres?

3.¿Cómo van los niños cuando salen al parque?

4.¿Qué hace Enrique cuando sale al parque?


}}

Se abriga. No se abriga pelea.


5. ¿Qué le ha pasado a Enrique por no abrigarse?

a Nada. b Enfermó. c Está sano.

6. ¿De qué trata el texto leído?


a De un niño que le gusta jugar en el parque.
b De un niño que se enfermó por no abrigarse.
c De un niño que de grande quiere ser doctor.

7. Ubica el texto las siguientes palabras, fórmalas con


tus letras móviles, luego cópialas.
8.- Ordena la siguiente oración, luego cópiala.

parque. juega el Enrique en

Seguimos aprendiendo

1. ¿Quién come pan con queso?


a Inrique. b Quique. c Enrique.
2. Completa las siguientes palabras con que y qui.

pa___te ___so
___nce ra____ta
es____leto
3. LEE las oraciones y une con su dibujo.

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