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Análisis de Textos y Progresión Temática

El texto presenta información sobre la progresión temática de varios textos. Explica que el primer texto tiene una progresión temática mixta, ya que comienza hablando sobre la solidaridad y luego añade información sobre cómo el cristianismo completó este concepto.

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Análisis de Textos y Progresión Temática

El texto presenta información sobre la progresión temática de varios textos. Explica que el primer texto tiene una progresión temática mixta, ya que comienza hablando sobre la solidaridad y luego añade información sobre cómo el cristianismo completó este concepto.

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LA PROGRESION TEMATICA - Cuando miras a un hombre al rostro y reconoces en él a tu

hermano; cuando miras a la cara a una mujer y reconoces en ella


a tu hermana. Si no eres capaz de esto, entonces, sea la hora
INSTRUCCIÓN: Lee técnicamente los siguientes textos,
que sea, aún es de noche.
luego de analizado desarrolla las actividades propuestas.
www.conferenciamarista.es
Texto Nº 01
4. ¿Qué clase de progresión temática presenta el texto?
Queda sentado, pues, que, en principio, la solidaridad es
a) lineal b) mixta c) compleja
una relación entre seres humanos, derivada de la justicia,
d) constante e) derivada
fundamentada en la igualdad, en la cual uno de ellos toma por
propias las cargas del otro y se responsabiliza junto con éste de
dichas cargas.
TEXTO Nº 04
Posteriormente el cristianismo vino a completar este
Sabido es que el papel fue inventado en China unos cien
concepto. “Amarás a tu prójimo como a ti mismo”, dicen los
años antes de nuestra era y que se difundió por todo el mundo
evangelios, para añadir a las relaciones de justicia estricta, un
durante la Edad Media. Los chinos emplearon por primera vez la
nuevo elemento: la caridad. Para el cristiano, la solidaridad no se
técnica de la impresión con caracteres de madera en el siglo VII
reduce a dar lo justo, lo mínimo exigible, ni a dar lo que me
u VIII y los tipos móviles unos 400 años antes que Gutenberg.
sobra, sino que el concepto de amar al prójimo va más allá. A la
También el uso de la tinta china se remonta a la más antigua
pregunta ¿por qué solidaridad? El cristiano deberá responder:
civilización de ese pueblo. Gracias a tales técnicas resultó
por que es lo justo, y porque amo al hombre. Para el cristiano, la
posible producir múltiples ejemplares de un voluminoso paginado
justicia no es medida plena de la solidaridad, sino solo su
y dar a las obras escritas una amplia difusión.
exigencia mínima. La solidaridad, justa de por sí, se hace plena y
se enriquece con las nociones de amor, caridad y entrega.
5. ¿Cuál es el tema del texto?
Así, el cristianismo hace más completo el concepto de
a) Grandes inventos de la antigüedad
solidaridad, y lo convierte en una ferviente entrega personal al
b) Difusión de obras escritas
bien del prójimo, porque el buen cristiano sabe que está en la
c) Difusión del papel
tierra para servir y no para ser servido.
d) La imprenta y el papel, desde la antigüedad hasta hoy
e) El papel, la imprenta y la tinta
Francisco García-Pimentel Ruiz, www.monografias.com
B. Responde a las siguientes interrogantes:
6. ¿Qué clase de progresión temática presenta el texto?
a) lineal b) mixta c) compleja
1. ¿Cuál es el tema del texto?
d) constante e) derivada
a) La solidaridad
b) Solidaridad y justicia
TEXTO Nº 04
c) Relación entre seres humanos.
En un mundo de patente autonihilismo, vacío y SIDA,
d) Solidaridad; relación entre personas
servidores públicos deshonestos, evangelistas y charlatanes,
e) El cristianismo
contras, sandinistas y cáncer, ¿importa acaso que un niño
prenda la televisión y aparezca de pronto el halcón maltés a
2. ¿Qué clase de progresión temática presenta el texto?
colores, especialmente si puede apretar un botón y volverla a
a) lineal b) mixta c) compleja
blanco y negro? Creo que sí importa, y que las ramificaciones de
d) constante e) derivada
lo que se llama coloración no son dignas de contemplación. En
pocas palabras, los dueños de miles de películas en blanco y
Texto Nº 02
negro creen que tendrían más público para el cine, y
Mahatma Gandhi, reformador social y religioso y dirigente
consecuentemente más dinero, si les renuevan el color. Como
del nacionalismo indio, promotor de la independencia de su país
poseen computadoras que pueden modificar piezas maestras y
del dominio británico a través de la no violencia y la
agregarles color, es un verdadero problema para cualquiera al
desobediencia civil, manifestó en cierta ocasión: “A mí me gusta
que le importen esas películas y tenga sentimientos acerca de
el cristianismo, lo que no me gusta son los cristianos”; con lo que
nuestra propia imagen como cultura.
reconocía la grandeza de la doctrina de Jesús, basada en el
amor al prójimo; pero, a la vez, manifestaba su disconformidad
La coloración de las películas, Revista New York Times
con los miles y miles de cristianos que viven el cristianismo de
manera superficial, y que, dejando de lado lo sustancial del
7. ¿Qué clase de progresión temática presenta el texto?
mensaje de Jesús; más se fijan en ritos y evidencia un divorcio
a) lineal b) mixta c) compleja
tremendo entre el lo que manifiestan los evangelios y la práctica.
d) constante e) derivada
De ahí que esta frase de Gandhi nos llame a reflexión.
TEXTO Nº 05
Juan Manuel Salazar Monje, docente de IDEPUNP
La fecha más antigua que puede señalarse al comienzo de
la impresión en China es aproximadamente el año 700 después
3. ¿Qué clase de progresión temática presenta el texto?
de Jesucristo. En 1965 se descubrió en Corea un talismán búdico
a) lineal b) mixta c) compleja
con inscripciones en chino, impreso en una fecha no posterior al
d) constante e) derivada
año 751; y se conocía ya anteriormente otro talismán, también en
chino, impreso en el Japón hacia el año 770, lo cual indica que
Texto Nº 05
en aquella época la imprenta era ya un arte conocido y
Preguntó un maestro a sus discípulos si sabían decir cuándo
desarrollado. Como Corea y el Japón estaban subordinados por
acababa la noche y empezaba el día.
la cultura china mucho antes de la fecha en la cual se
Uno de ellos dijo: Cuando ves a un animal a distancia y puedes
imprimieron esos textos, no cabe duda de que esta técnica fue
distinguir si es una vaca o un caballo.
introducida desde China.
- No, dijo el maestro.
- Cuando miras un árbol a distancia y puedes distinguir si es un
8. ¿Qué clase de progresión temática presenta el texto?
mango o un anacardo.
a) lineal b) mixta c) compleja
- Tampoco, dijo el maestro.
d) constante e) derivada
- Está bien, dijeron los discípulos, dinos cuándo es.

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