Ver22 Mar Verb5
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R.D.R. 2827
MARATÓN
COMPRENSIÓN DE LECTURA 1. ¿Cuál sería el título más adecuado para el
siguiente texto?
a) Actuar en el momento preciso
TEXTO N° 01 b) El azar y el uso del tiempo
¿Quién no lo ha dicho alguna vez?: “Cuando tenga c) Cuando tenga tiempo
tiempo, mejoraré mi inglés (o visitaré la India; o d) Mi verdadero compromiso hacia la acción
adelgazaré; o leeré tal libro)...”. Cuando tenga tiempo... e) Dejarse llevar por otros
pero ese tiempo nunca se llega a tener. Ésta es,
probablemente, la razón de que haya tantos gordos, de 2. La falta de un proyecto de vida implica:
que no mejore nuestro inglés y de que tantísima gente a) No realizar las actividades que queremos.
no conozca la India que “querría” conocer. No existiendo b) Dejar para mañana lo que podemos hacer hoy.
objetivos, sino vagos deseos, no se siente verdadero c) No sentir un verdadero compromiso hacia la
compromiso hacia la acción. acción.
Este síntoma no sería peligroso por sí solo. Pero d) Tener vagos deseos.
frecuentemente va ligado a otros hábitos, también poco e) Actuamos de manera coherente.
recomendables. El más importante de ellos es el de
atender, simplemente, las cosas que nos van llegando. 3. Elija la idea incompatible con el texto respecto a
El de reaccionar, sistemáticamente, a lo que ocurre. Nos no fijarnos objetivos en nuestras vidas.
convertimos así en seres tele comandados por los otros. a) El azar es quien determina nuestra vida.
No hacemos realmente lo que queremos, lo que hemos b) Los hábitos nos inducen a obrar
decidido, sino que actuamos en función de decisiones adecuadamente.
ajenas. Nos dejamos llevar por hechos exteriores. O, lo c) Actuamos conforme se presenten las cosas.
que es peor, por el azar. d) Nos dejamos influenciar por los demás.
Este modo de actuar supone cierta comodidad en e) Los hechos exteriores son importantes.
cuanto que nos ahorra algo que a veces resulta enojoso:
tomar decisiones. Pero acarrea, con frecuencia, un 4. Cuando queramos lograr un objetivo lo debemos
oscuro sentimiento de frustración. Lo generan la sen- realizar:
sación de falta de libertad real y la carencia de a) De manera decidida e inmediatamente.
gratificación en cuanto a lograr lo que realmente b) Cuando tengamos el tiempo necesario.
deseamos. c) Cuando hayan las condiciones favorables y el
Es difícil ser eficaz si se actúa según esa premisa. tiempo necesario.
Porque nunca “tendremos tiempo” de nada. La d) Cuando tengamos la mejor disposición.
comodidad de dejarse llevar no puede ir acompañada e) Decididamente, en el momento preciso y
del éxito de lograr objetivos. Si realmente se desea dedicarle el tiempo necesario
alcanzar algo, es preciso actuar de modo decidido y 5. Es un obstáculo para ser eficaz.
dedicarle el tiempo necesario. Pero en el momento a) El no tomar decisiones.
preciso - que puede ser ya, o la semana que viene - y b) No tener libertad para decidir.
no “cuando se tenga tiempo”. Porque ese tiempo nunca c) No tener tiempo.
llegará. d) Tener sentimientos de frustración.
José María Acosta, Uso eficaz del tiempo. e) La carencia de gratificación
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17. LACERAR
9. Cómo evitar el bocio simple a) entregar b) insinuar c) magullar
(1) El bocio simple se caracteriza por un aumento global d) lapidar e) herida
de la glándula, o de uno de sus lóbulos, que puede estar
causado por déficit dietético de yodo. (2) La aparición de 18. SEMPITERNO
la enfermedad es más frecuente en adolescentes. (3) El a) eternidad b) elogioso c) gandul
bocio existe en todas las zonas del interior de todos los d) frugal e) inmortal
continentes. (4) La administración de yodo o de tiroxina,
la hormona que contiene yodo, previene de forma eficaz 19. BRAVÍO
la enfermedad. a) rebelde b) sosiego c) templado
➢ El enunciado esencial es: d) bufo. e) solemne
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
20. NECEDAD
10. Un perro como símbolo de aprecio a) desatino b) nulidad c) pobreza
(1) Raza de perro de trabajo japonés, empleado tanto d) guarida e) sepultura
como perro guardián como para la caza. (2) La raza
data de la antigüedad y todavía mantiene un significado 21. INMOLAR
espiritual para los japoneses. (3) Este perro es originario a) venerar b) inmortalizar c) sacrificar
del norte de la isla Honshu, en Japón, en la región d) inmunizar e) cremar
llamada Akita de la que obtiene su nombre. (4) Los
japoneses regalan pequeñas estatuas de akitas cuando 22. GABELA
nace un niño o cuando una persona está enferma, para a) ágil b) gacela c) tributo
expresar deseos de salud y felicidad. (5) Su propiedad d) esperma e) contribuir
era antiguamente reservada a la realeza y a la
aristocracia reinante, con disposiciones específicas para 23. DAGA
su cuidado y alimentación y un vocabulario especial que a) corcel b) ensenada c) pistola
debía ser usado al referirse a estos perros. d) puñal e) vaina
➢ El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 24. ILESO
11. La Iliada a) completo b) invicto c) inocuo
(1) La acción de este poema abarca 51 días del noveno d) invulnerable c) incólume
año de la guerra, que aún duraría un año más (2)
Cuando Agamenón arrebata la esclava Briseida a 25. CONSISTENTE
Aquiles, el semidiós, hijo de Peleo y de la diosa Tetis, a) fluido b) dinámico c) arisco
ofendido y furioso, se retira de la guerra. (3) A causa de d) rígido e) macizo
ello, los aqueos empiezan a ser derrotados, al punto que
Patroclo, amigo de Aquiles muere en manos de Héctor. 26. HOSTIL
(4) Dolido, Aquiles mata a Héctor. (5) La Ilíada culmina, a) letal b) borrascoso c) inhóspito
precisamente, con los funerales del héroe troyano. (6) d) baldío e) inaccesible
La soberbia y la ira de Aquiles, así como sus
consecuencias, son, pues el tema principal de ésta.
➢ El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
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47. PERMUTAR 58. No viene a verte porque tuve una visita inexcusable
a) permanecer b) anochecer c) alterar a) forzoso b) esencial c) eludible
d) mover e) permitir d) necesario e) superfluo
48. ATIBORRADO 59. Ese amor dejó una huella indeleble en mi corazón.
a) vacío b) limpio c) bruñido a) deleitable b) imborrable c) agradable
d) despejado e) liberado d) pasajera e) Confidencial
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6. Recta que toca a una curva o a una superficie sin 105. ….. su brillante discurso, se desilusionó un poco
cortarlas. ……. esperaba oír una fuerte ovación ….. no fue
7. Teorema que relaciona el número de caras, vértices así.
y aristas de un poliedro simple (sin orificios) a) Luego de - porque - y
cualquiera. b) A pesar de - en tanto que - pero
➢ Los conceptos correctos son: c) Gracias a,- ya que - y
a) 5-2-1 b) 5-2-7 c) 5-3-1 d) A causa de - cuando - pero
d) 5-6-1 e) 5-4-1 e) Tras - aunque - y
CONECTORES LÓGICOS 106. Los padres deben aceptar sin reparos tanto las
virtudes …….. los defectos de sus hijos, ………
estos están en proceso de formación …… antes lo
98. Soy admirador de Freud, ..... debo aclarar que no estuvieron también ellos.
soy su discípulo incondicional, …….., mi visión a) pese a - debido a - o
psicológica no debe ser encasillada en el b) debido a - pues -.en
psicoanálisis. c) entonces - porque - ni
a) mas – aun d) como - luego - y
b) mas – e e) como - porque - como
c) pero- o
d) como - puesto que 107. Aceleró ……… alcanzar al fugitivo, quien hacia
e) sin embargo - por tanto disparos ……….. conducía a más de cien por hora
su desvencijado carro.
99. ……. llegue visitaré Aypate, …….. te contaré lo que a) sin – porque b) por – sino c) y - aunque
encuentre. d) para - a la par que e) a - debido a que
a) No bien – después b) En tanto - y
c) Cada vez que – pues d) Cuando - y ahora 108. ………… le dio el anillo de oro ……… el collar de
e) Apenas - lo que perlas ………….. había cierto temor y desconfianza
desde aquella vez que lo vendió todo.
100. ……… llegué, todos salían a recibirme ……. Javier a) Es decir - mas - ya que b) No - ni - porque
………… estaba enfermo. c) Ella - con - por lo tanto d) Si - y - pues
a) Cuando – también – ya que e) Ya que - como - a pesar de que
b) Si - menos - o sea
c) Cada vez que – y - no 109. En el mundo no existen dos cosas plenamente
d) Cuando - menos - pues iguales, ……….. en los gemelos existen muchas
e) Aunque - empero - o sea diferencias ….... tú no lo creas.
a) porque - que
101. La historia no está escrita; ………. lo sensato es no b) ya que - pero
ser optimistas ..... pesimistas, ……. lúcidos y c) inclusive - y
realistas. d) aun - aunque
a) pero - o – empero b) y - sino - ni e) también - mínimas
c) por eso - mas – luego d) ni - y - si bien
e) por tanto - ni – sino 110. Adoraba a los niños ……… quiso ser profesora de
inicial ………. como no logró ingresar a la
102. La didáctica es fundamental para la acción universidad se sentía defraudada.
educativa ………… permite conocer muchas a) por eso – más b) por eso – pero
estrategias; ……… sin ella la formación de un c) pues – sin embargo d) ya que – pero
docente puede ser catalogada de incompleta. e) sin embargo – no obstante
a) pues - luego b) entonces- ni c) ni - y
d) porque - por tanto e) porque - mas 111. ............termino la tarea que estoy realizando iré a
verte ……………. te advierto que voy a demorar.
103. No iré a Chiclayo ……. a Tumbes ……….. a a) Aunque – pero b) Si – pero c) Si - ni
Arequipa, donde espero encontrarme con mis d) Pese a que - pero e) No obstante - mas
compañeros de promoción de secundaria.
a) ni – sino
b) aun – mas bien PLAN DE REDACCIÓN
c) ni – además
d) tampoco - pero 112. Un cataclismo
e) mas bien - pero 1. Arrasó con muchas islas paradisíacas de Asia.
2. Gran terremoto de 8,7 grados en la escala de
104. Un niño, ………… intensa instrucción tuvo Richter sacudió costa occidental de Sumatra.
resultados pobres en pruebas cognitivas; 3. Tsunami (olas gigantescas).
…………… hablaba utilizando construcciones 4. Más de 250 000 fallecidos y mucha destrucción.
sintácticas muy complejas. ➢ El orden correcto es:
a) pese a – ergo b) gracias a – mas a) 2-3-1-4 b) 1-2-3-4 c) 3-1-4-2
c) a causa de - aunque d) por - pero d) 3-1-2-4 e) 2-3-4-1
e) a pesar de - sin embargo
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113. Los recursos naturales 123. Caserío, distrito, provincia, región, ___.
1. En ocasiones uso abusivo y sin control los convierte a) población b) continente c) territorio
en agotados. d) nación e) país
2. Recursos renovables, se regeneran a una tasa
superior a la de su consumo. 124. Enjambre, cardumen, jauría, boyada, ___.
3. Elementos materiales que brinda la naturaleza. a) vendaval b) bandada c) pléyade
4. Clases de recursos. d) equipo e) caserío
5. Petróleo, hidrocarburo no renovable.
➢ El orden correcto es: 125. Razón, causa, motivo, fundamento, ____.
a) 1-2-3-4-5 b) 2-3-1-4-5 c) 3-4-2-1-5 a) signo b) acaso c) porqué
d) 3-4-2-5-1 e) 3-4-5-2-1 d) votivo e) imprevisto
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