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SÍLABO
Ética profesional (100000G28T)
2022 - Ciclo 2 Agosto
1. DATOS GENERALES
1.1. Carrera: Ingeniería de Sistemas e Informática
Ingeniería Empresarial
Ingeniería Industrial
Ingeniería de Seguridad Industrial y Minera
Ingeniería Civil
1.2. Créditos: 2
1.3. Modalidad: Semipresencial (adaptado a la educación no presencial)
1.4. Horas semanales: 4 horas (2h presenciales y 2h virtuales)
2. FUNDAMENTACIÓN
La inteligencia artificial, el uso masivo de las redes sociales, Internet y sus posibilidades de acceder al
conocimiento, las criptomonedas y la nueva presencialidad son algunas de las manifestaciones de la
revolución científica y tecnológica producida desde hace algunas décadas de manera global. Como en
su momento la primera y la segunda Revolución Industrial, esta revolución tecnológica ha traído como
consecuencias nuevas relaciones sociales, laborales, económicas y políticas entre otras que exigen de
los ciudadanos nuevos consensos, nuevos pactos sociales que busquen una convivencia pacífica y
armónica. En este sentido, dentro de la particularidad del mundo laboral, los profesionales también se
enfrentan a nuevas condiciones de trabajo que conllevarán situaciones problemáticas con un
contenido ético a las que habrá que darles solución. Por esta razón, este curso pretende trabajar con
el futuro profesional aquellos conceptos teóricos de la ética propia del campo de su profesión que le
permitan identificar los componentes de la situación problemática; los valores, principios o
costumbres comprometidos en ella; las posibilidades de solución que impliquen realizar un balance de
consecuencias y de alcances de responsabilidades; y, fundamentalmente, la toma de decisiones que
lleven a un acto comprometido con el bienestar general.
3. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórica. Este proporciona herramientas, a los futuros profesionales, para lidiar
con los dilemas éticos que enfrentarán durante el ejercicio laboral. Para ello el estudiante comienza
reflexionando sobre sus valores, principios y costumbres como ciudadano. Luego, comprende el
propósito de su carrera profesional y la importancia de sus virtudes en sus decisiones laborales.
Finalmente, contrasta su quehacer profesional con las normas del código de ética de su colegio
profesional.
4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE
Al finalizar el curso, el estudiante propone soluciones a problemas éticos propios del ámbito personal,
profesional y social tomando en cuenta el bien común, la vida armónica en sociedad, y las normas y
los códigos de ética en el ejercicio profesional.
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5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJEi
Unidad de aprendizaje 1:
Semana 1
Problemas éticos y morales
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad, el estudiante toma decisiones frente a problemas éticos o morales del entorno
general identificando los componentes y los intereses en dicho problema.
Temario:
• Definición de ética y de moral
• Problemas éticos y morales. Toma de decisiones frente a un problema ético o moral.
Unidad de aprendizaje 2:
Semana 2 y 3
Uso de nociones éticas para la propuesta de soluciones
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad, el estudiante toma decisiones frente a problemas éticos o morales del entorno
general sobre la base de algunos parámetros propios del buen vivir.
Temario:
• Deontología vs. Teleología
• Interés privado vs. interés público
• Las nociones de ética de la justicia y ética de la felicidad
Unidad de aprendizaje 3:
Semana 4, 5 y 6
Normas y códigos de ética profesional
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad, el estudiante aplica las normas y códigos de ética en situaciones vinculadas a la
práctica profesional.
Temario:
• Conductas del ingeniero para consigo mismo, la sociedad y su profesión según el código de
ética del colegio de ingenieros (Art. 27 - Art. 34).
• Conductas del ingeniero para con su profesión, colegas y clientes según el código de ética
del colegio de ingenieros (Art. 35 - Art. 46).
• Definición, requisitos, procedimiento y vacancia de los organismos deontológicos según el
código de ética del colegio de ingenieros (Art. 62 - Art. 84)
• Definición sobre la Deontología, la ética profesional y el control ético de las profesiones.
• Disposiciones generales, deberes generales del ingeniero y medidas disciplinarias según el
código de ética del colegio de ingenieros.
• Faltas contra la institución y el ejercicio de la actividad profesional según el código de ética
del colegio de ingenieros (Art. 47 - Art. 61)
• Proceso del procedimiento disciplinario por faltas contra la ética profesional según el
código de ética del colegio de ingenieros (Art. 85 - Art. 102)
• Repaso de las normas y códigos de ética profesional.
• Trámite del procedimiento disciplinario por faltas contra la ética profesional según el
código de ética del colegio de ingenieros (Art. 103 - Art. 122).
Unidad de aprendizaje 4: Semana 7, 8 y 9
Responsabilidad social profesional y laboral
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Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad, el estudiante analiza la relevancia de la cultura organizacional y la
responsabilidad social en situaciones vinculadas a la práctica profesional.
Temario:
Cultura organizacional y responsabilidad social en los distintos ámbitos del desempeño
profesional
El Buen Gobierno corporativo
Resolución de problemas en el ejercicio profesional
Trabajo Final
6. METODOLOGÍA
La metodología del curso está diseñada para la modalidad semipresencial, enlazando el espacio de
aprendizaje virtual y promoviendo el autoaprendizaje, la autonomía del estudiante y el aprendizaje
colaborativo. El curso se desarrolla bajo el método de casos. El docente propone casos actualizados
para que el alumno realice discusiones y debates, y busque soluciones.
En Canvas, espacio virtual de aprendizaje, el estudiante encontrará todo el material del curso,
ordenado por semanas y organizado en tres secciones correspondientes a
• Material de estudio: recursos obligatorios de aprendizaje, como videos, lecturas, enlaces
externos y recursos gráficos o interactivos.
• Actividades: pueden ser calificadas o complementarias e incluyen foros, tareas, evaluaciones,
etc.
• Material complementario: recursos que permiten ampliar el conocimiento del tema semanal.
Nuestros cursos cuentan con videoconferencias y foros de consultas como espacios de interacción en
el que participan los estudiantes y el docente para absolver las dudas, desarrollar algún tema y realizar
comentarios sobre los temas tratados. La metodología permite la consolidación de los aprendizajes
logrados en el espacio virtual con miras a una aplicación en el ámbito laboral o profesional; todas estas
actividades están relacionadas y se basan en el aprendizaje desarrollado durante el espacio virtual.
Los principios de aprendizaje que se promueven en este curso son:
- Aprendizaje autónomo
- Aprendizaje colaborativo
- Aprendizaje para la era digital
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:
(15%)C1 + (20%)C2 + (20%)C3 + (20%)PA + (25%)TF
Donde:
Tipo Descripción Semana Observación
C1 ANÁLISIS DE CASO 1 3 Grupal
C2 ANÁLISIS DE CASO 2 5 Grupal
C3 ANÁLISIS DE CASO 3 7 Grupal
Participación individual en foros de debate y en
PA PARTICIPACIÓN 8
tareas calificadas (semanas 1 a 8)
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TF TRABAJO FINAL 9 Grupal
Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:
1. La fórmula que determina la nota del estudiante está basada en la escala vigesimal,
considerándose como nota mínima aprobatoria doce (12).
2. La nota de participación será el promedio de las actividades calificadas de las semanas 1 al 8.
3. En este curso, ninguna nota se reemplaza.
4. En este curso, no aplica examen rezagado.
8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
• CORTINA, ADELA (2013) ¿Para qué sirve realmente...? LA ÉTICA
• GIUSTI, MIGUEL (2007) Debates de la ética contemporánea
• SAVATER, FERNANDO (1991) Ética para Amador
Bibliografía Complementaria:
• POL DROIT, ROGER (2014) La ética a todo el mundo
• DRA. ELSA NAVARRO PEÑA Y OTROS (2011) Ética y Perfile Profesional
• CENTENO BOCÁNGEL, M. (2017) Ética y deontología, Springe
• IDELFONSO CAMACHO Y OTROS (2014) Ética de la Empresa
9. COMPETENCIAS
Carrera Competencias Generales
Todas las carreras • Resolución de problemas
• Ética y ciudadanía
10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESii
Unidad de
Semana Sesión Tema Actividades y evaluaciones
aprendizaje
- Observa el vídeo de presentación del curso, así
como los videos y materiales explicativos de la
• Definición de Ética y Moral
semana.
1 • Problemas éticos y morales. Toma de - Utiliza el foro de consultas a lo largo de todo
Sesión virtual decisiones frente a un problema el curso ante cualquier duda.
ético o moral.
- Desarrolla las actividades propuestas.
Unidad 1 - Participa en el foro calificado N° 1
Problemas éticos y 1
morales. - El docente da la bienvenida y explica la
modalidad del curso.
- Se define la fecha y hora de las video
2
• Actividad en aula conferencias y se elige al delegado del aula.
Sesión virtual
- El docente responde dudas y profundiza en
temas vistos en la sesión virtual.
- Resolución de ejercicios y problemas.
- Revisa los materiales explicativos de la
semana.
3 • Deontología vs. Teleología
- Desarrolla las actividades propuestas.
Sesión virtual • Interés privado vs. interés público
- 1° Videoconferencia
2 - Participa en el foro calificado N° 2
Unidad 2
Uso de nociones - El docente responde dudas y profundiza en
éticas para la 4
• Actividad en aula temas vistos en la sesión virtual.
propuesta de Sesión virtual
- Resolución de ejercicios y problemas.
soluciones
- Revisa los materiales explicativos de la
5 • Las nociones de ética de la justicia y semana.
3
Sesión virtual de la felicidad. - Desarrolla las actividades propuestas.
- Participa en el foro calificado N° 3
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- Presenta el caso grupal 1 (C1 – ANÁLISIS DE
6 CASO 1)
• Actividad en aula
Sesión virtual Recuerda que corresponde al 15% de tu nota
final.
• Conductas del ingeniero para consigo
mismo, la sociedad y su profesión
según el código de ética del colegio - Revisa los materiales explicativos de la
7 de ingenieros (Art. 27 - Art. 34). semana.
Sesión virtual • Conductas del ingeniero para con su - Desarrolla las actividades propuestas.
profesión, colegas y clientes según el - Participa en el foro calificado N° 4
4 código de ética del colegio de
ingenieros (Art. 35 - Art. 46).
- El docente responde dudas y profundiza en
8
• Actividad en aula temas vistos en la sesión virtual.
Sesión virtual
- Resolución de ejercicios y problemas.
• Definición, requisitos, procedimiento
y vacancia de los organismos
Unidad 3 deontológicos según el código de
Normas y códigos de ética del colegio de ingenieros (Art.
ética profesional 62 - Art. 84)
• Definición sobre la Deontología, la
ética profesional y el control ético de - Revisa los materiales explicativos de la
9 las profesiones. semana.
Sesión virtual • Disposiciones generales, deberes - Desarrolla las actividades propuestas.
generales del ingeniero y medidas - Participa en el foro calificado N° 5.
5 disciplinarias según el código de ética
del colegio de ingenieros.
• Faltas contra la institución y el
ejercicio de la actividad profesional
según el código de ética del colegio
de ingenieros (Art. 47 - Art. 61)
- Presenta el caso grupal 2 (C2 - ANÁLISIS DE
10 CASO 2)
• Actividad en aula
Sesión virtual Recuerda que corresponde al 20% de tu nota
final. (Entrega del caso por Canvas)
• Proceso del procedimiento
disciplinario por faltas contra la ética
profesional según el código de ética
del colegio de ingenieros (Art. 85 -
- Revisa los materiales explicativos de la
Art. 102)
semana.
11 • Repaso de las normas y códigos de
- Desarrolla las actividades propuestas.
Sesión virtual ética profesional.
- Participa en el foro calificado N° 6.
• Trámite del procedimiento
6 disciplinario por faltas contra la ética
- 2° Videoconferencia
profesional según el código de ética
del colegio de ingenieros (Art. 103 -
Art. 122).
- El docente responde dudas y profundiza en
12
• Actividad en aula temas vistos en la sesión virtual.
Sesión virtual
- Resolución de ejercicios y problemas.
• Cultura organizacional y - Revisa los materiales explicativos de la
13 responsabilidad social en los distintos semana.
Sesión virtual ámbitos del desempeño profesional - Desarrolla las actividades propuestas.
Unidad 4 • El Buen Gobierno corporativo - Participa en el foro calificado N° 7.
Responsabilidad social 7
profesional y laboral - Presenta el caso grupal 3 (C3 - ANÁLISIS DE
14 CASO 3)
• Actividad en aula
Sesión virtual Recuerda que corresponde al 20% de tu nota
final. (Entrega del caso por Canvas)
Descargado por Mary DB (marypdb_2502@[Link])
lOMoARcPSD|17157747
- Revisa los materiales explicativos de la
semana.
15 • Resolución de problemas en el
- Desarrolla las actividades propuestas.
Sesión virtual ejercicio profesional
- Participa en el foro calificado N° 8.
8 - 3° Videoconferencia
- El docente responde dudas y profundiza en
16
• Actividad en aula temas vistos en la sesión virtual.
Sesión virtual
- Resolución de ejercicios y problemas.
17 - Presentación de su trabajo final en la
Sesión virtual plataforma Canvas .
9 • TRABAJO FINAL
- Exposición del TRABAJO FINAL
18
- Recuerda que corresponde al 25% de tu nota
Sesión virtual
final.
(I)Debido a la coyuntura actual y acorde a la normativa, el curso se adaptará excepcionalmente a la educación
no presencial, por tanto, los contenidos, actividades y cronograma serán adaptados por el o la docente para
garantizar los aprendizajes señalados en el logro general de aprendizaje del curso.
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