Español I

CBE-103

Recinto Cibao Oriental, Nagua

Nagua, Provincia María Trinidad Sánchez, República Dominicana
 Recinto Cibao Oriental, Nagua
Escuela de Educación

Asignatura:
Español I
(CBE-103)

Unidad I:

Comunicación

Presentado al Facilitador:

Edward Félix Valentín Duarte, M. A.

Sustentado Por el/la Participante:

Mildred Josely Ciriaco Burgos

Matricula 100053173

Santiago, Provincia Santiado de los Caballeros, República Dominicana

27 de octubre 2022
Saludos estimados(as) Participantes:
En esta oportunidad te invito estudiar la Unidad I: Comunicación. A través de la estrategia
indagación basada en el descubrimiento consulte los recursos de aprendizaje u otras fuentes
bibliográficas y luego proceda a realizar las actividades indicadas a continuación:
Usa textos orales y escritos de diversas índoles y en diferentes
niveles de lengua, en base al contexto, fines y funciones de la
comunicación, para ser usados en la cotidianidad y en su vida
Competencia académica.

Desarrollo de la Unidad I

1. Observe los escenarios presentados a continuación y luego proceda a denominar como “Situación
comunicativa” si se evidencia la acción consciente de intercambiar información entre dos o más
participantes con el fin de transmitir o recibir información u opiniones distintas; o “Situación incomunicativa”
si se muestra una acción de no intercambio de información entre dos o más participantes, no transmitiéndose ni
recibiendo información u opiniones distintas.

Fuente: https://neilrevilla.com/como-llevar-al-cliente-del-no-al-si/ Fuente: https://lauradimarco.cienradios.com/infidelidades-peleas-surgen-

evitarlas/
Situación comunicativa Situación incomunicativa
2. ¿A qué llamamos comunicación?
La comunicación es compartir información entre las personas para intercambiar significados que son comunes
entre ella y a su vez poder compartirlo con las demás y así poder relacionarse, es decir es el método por el cual
los individuos buscan la forma de entenderse.

3. Observe los escenarios presentados a continuación y luego proceda a denominar como “comunicación no
verbal”, si se transmiten significados en la forma de mensajes no verbales; “comunicación verbal”, si utiliza
las palabras como signos; y “comunicación escrita” si utiliza la escritura para comunicar o comunicarse.

Fuente:
https://www.istockphoto.com/es/foto/preocupa
Fuente:
Fuente: De S. Krupp, CC BY-SA 3.0 de, da-mujer-leyendo-una-carta-sobre-una-mesa-
https://joredo1054.blogspot.com/2014/08/formacion-
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid en-casa-gm957422968-261432714
y-desarrollo-se-trata-de.html
=7369693

Comunicación no verbal Comunicación verbal Comunicación escrita

4. Establezca la diferencia entre comunicación no verbal, comunicación verbal y

comunicación escrita.

5. Defina los elementos básicos de la comunicación indicados a continuación:

Código Son los signos y normas que al combinarlos estructuran el mensaje (el lenguaje
hablado o escrito, sonidos, símbolos, señas, etc)
Canal Es el medio por el cual es transmitido un mensaje.
Emisor Es el sujeto que comparte la información o mensaje.
Receptor Es el individuo encargado de recibir el mensaje compartido por el emisor.
Mensaje Es la información que se pretende comunicar y el receptor
Situación, situación Es el ambiente donde se realiza el intercambio de información.
comunicativa o contexto:
Marco de referencia Es el entorno que enmarca la situación.

6. Observe la siguiente situación comunicativa y luego proceda a identificar en la misma

los elementos básicos de la comunicación: Código, canal, emisor, receptor, mensaje,
situación, marco de referencia.
Fuente: https://procrastinafacil.com/13-historietas-sobre-la-comunicacion-humana/

1. ¿Qué código lingüístico es empleado en la El idioma español (argentina)

situación comunicativa?
2. ¿A través de qué canal es transmitido el mensaje El aire
en la situación comunicativa?
3. ¿Quiénes juegan roles de emisores en la 1era, 2da y 3ra imagen: el padre y el gato.
situación comunicativa? 4ta imagen: el hijo
4. ¿Quiénes juegan roles de receptores en la 1era, 2da y 3ra imagen: el hijo y el gato.
situación comunicativa? 4ta imagen: el padre
5. ¿Cuál es el mensaje transmitido en la situación El padre quiere saber más sobre su hijo, sus
comunicativa? inquietudes, gustos, etc y el hijo le contesta
6. ¿Cuál es la situación o contexto en el cual se El contexto seria el sofá, me imagino que están en la
lleva a cabo la situación comunicativa? sala de su hogar
7. ¿En qué marco de referencia o entorno se El padre quiere conocer a su hijo.
enmarca la situación comunicativa?

7. Defina los elementos básicos mecánicos de la comunicación indicada a continuación:

Fuente o Emisor (Remitente) Son los dispositivos que general los datos
Transmisor Transforma y codificar la información.
Sistema de transmisión Puede ser desde una sencilla línea de transmisión hasta una
compleja red que conecte a la fuente de destino.
Receptor Es la persona que recibe, acepta e interpreta la señal proveniente
del emisor.
Destino, destinatario o destinación Toma los datos del receptor.

8. Observe la siguiente situación comunicativa y luego proceda a identificar en la misma

los elementos básicos mecánicos de la comunicación: Fuente o Emisor (Remitente),
transmisor, sistema de transmisión, receptor, destino, destinatario o destinación.
 Fuente: https://www.blendspace.com/lessons/-QPk8qJ2dyEJmg/lengua-y-literatura-clase-37-el-dialogo-telefonico

1. ¿Qué fuente o dispositivo genera los El teléfono

datos a transmitir en la situación
comunicativa?
2. ¿Cuál es el transmisor que transforma Antenas
y codifica la información en la situación
comunicación?
3. ¿Cuál es el sistema de transmisión Son los transmisores y receptores de radio que conectan la red
empleado en la situación comunicativa? de telefonía.
4. ¿Quién o quiénes constituyen receptor La chica con la blusa rosada.
o receptores que recibe, acepta e
interpreta la señal (mensaje) proveniente
del emisor?
5. ¿Cuál es el destino, destinatario o La chica con la blusa rosada
destinación que toma los datos del
receptor en la situación comunicativa?

9. Defina las funciones de la comunicación indicadas a continuación:

Informativa Tiene que ver con la transmisión y recepción de la información.
Formativa La formación de hábitos, habilidad intelectual y convicciones.
Persuasiva El emisor pretende modificar la conducta y opinión del receptor de manera que
coopere en determinado propósito.
Entretener El emisor crea contenidos que el receptor disfruta.
Reguladora El emisor pretende regular la conducta del receptor.
Control El emisor pretende controlar el comportamiento del receptor.
Motivación El emisor pretende motivar al receptor en la realización de determinados actos.
Expresión emocional La comunicación se presenta como el medio para expresar ideas, emociones.
Cooperación La comunicación se constituye como una ayuda importante en la solución de
problemas.

10. Lectocomprende el siguiente diálogo y luego procede a identificar cuáles funciones de

la comunicación se cumplen en dicha situación comunicativa: Informativa, formativa,
persuasiva, entretener, reguladora, control, motivación, expresión emocional, cooperación.
Diálogo cortés
– Bibliotecario: Buenos días, joven.
– Usuario: Buenos días. Necesito ayuda para encontrar un libro.
– Bibliotecario: ¿De qué tema?
– Usuario: De coches, quiero arreglar mi auto.
– Bibliotecario: Para eso necesita un libro de mecánica.
– Usuario: No, no es un problema de mecánica, sino de tapicería.
– Bibliotecario: Voy a revisar si tenemos algo sobre tapicería automovilística.
Fuente: https://www.lifeder.com/ejemplos-dialogos-dos-personas/
Identificación de la funciones de la comunicación Respuesta
Si No
1. ¿En la situación comunicativa se cumple la función informativa? X
2. ¿En la situación comunicativa se cumple la función formativa? X
3. ¿En la situación comunicativa se cumple la función persuasiva? X
4. ¿En la situación comunicativa se cumple la función entretener? X
5. ¿En la situación comunicativa se cumple la función reguladora? X
6. ¿En la situación comunicativa se cumple la función control? X
7. ¿En la situación comunicativa se cumple la función motivación? X
8. ¿En la situación comunicativa se cumple la función expresión emocional? X
9. ¿En la situación comunicativa se cumple la función cooperación? X

11. Explique por qué persiste la supremacía imperante de la lengua oral sobre la lengua
escrita.

Las ventajas que tiene la lengua oral con relación a la lengua escrita es que esta se aprende de
forma natural, es la que aprendemos desde que nacemos. Esta se caracteriza por ser más
espontanea. En esta el mensaje llegara más rápido, porque debe hacerse en tiempo real. Es de
mayor uso, practica y frecuencia que la lengua escrita. Además, el mensaje se refuerza con
recursos adicionales como pausas, cambios de ritmo, de entonación y la información se puede
reforzar con gestos y movimientos para mayor entendimiento del receptor.

12. Establezca la relación de interdependencia entre la comunicación y la tecnología.

La tecnología ha transformado el medio en el cual vivimos, y por ende ha transformado el

medio por el cual nos comunicamos. Tanto las empresas como las personas pueden conectarse a
través de las redes sociales. Hoy vivimos y nos conectamos a un ritmo vertiginoso por eso la
comunicación clara e inmediata. Esto genera en el cliente cierta impaciencia lo que nos exige
ser más eficientes y eficaces que años atrás.

Llevar tu soporte a un público amplio no sirve de nada si no tienes un buen contenido. Crear un
relato siempre ha necesitado especialistas, ahora existen gadgets, relatos, blogs, etc, los cuales
nos brindan información, pero si estos no tienen un contenido que pueda conectarse con el
público, no funcionara la meta que se está tratando de llegar.

Entonces podemos decir que la tecnología ayuda a que la comunicación sea más amplia,
efectiva y rápida y por su parte la comunicación ayuda a que la tecnología sea entendida por las
personas que vaya a llegar.

13. ¿A qué se llama comunicación tecnológica?

Se llama comunicación tecnológica al tipo de comunicación que se transmite por medios
tecnológicos, ya sea videos, mensajes, notas de voz, etc. En esta los dos individuos no tienen
precisamente que estar en el mismo entorno o incluso en el horario, esto se debe gracias a los
medios tecnológicos.

14. Observe la siguiente situación comunicativa y luego proceda a indicar si se realizó una
“comunicación efectiva” o una “comunicación no efectiva”.
 “El presidente de una empresa le dice a su gerente general”
1 El presidente de una empresa le dice a su gerente general:
El lunes próximo, a eso de las 10 de la noche el cometa Halley se hará visible, es un acontecimiento que
ocurre cada 78 años. Reúna al personal en el patio de la fábrica, todos usando cascos de seguridad, que
allí les explicaremos el fenómeno.
Si llueve, el raro espectáculo no podrá ser visto a ojo desnudo, en cuyo caso entraremos en el comedor
donde será exhibido un documental sobre el mismo tema.
2 El gerente al jefe de producción:
Por orden del presidente, el lunes a las siete aparecerá el cometa Halley sobre la fábrica.
Si llueve reúna a los empleados con cascos de seguridad y llévelos al comedor, donde tendrá lugar el raro
fenómeno lo que sucede cada 78 años a ojo desnudo.
3 El jefe de producción al supervisor:
A pedido de nuestro gerente general, el científico Halley de 78 años, aparecerá desnudo en el comedor de
la fábrica usando casco de seguridad, pues va a ser presentado un documental sobre el problema de la
lluvia en los ojos.
4 El supervisor a su asistente:
Todo el mundo desnudo, sin excepción, deberá estar en el patio el lunes a las siete, donde el famoso
guitarrista Halley mostrará el documental "Bailando bajo la lluvia".
El show se presenta cada 78 años.
5 Y por último el asistente a sus empleados:
El jefe cumplirá 78 años el lunes, habrá una fiesta en el patio y en el comedor amenizada por el grupo
Halley sus cometas.
Fuente: https://slideplayer.es/slide/2882292/
1. ¿En la situación comunicativa lectocomprendida se evidencia una comunicación
efectiva?
Marcar con una equis (x)
Si ¿Por qué?
No X ¿Por qué? A medida que la conversación fue pasando de emisor a receptor y ese
mismo iba transmitiendo el mensaje, este fue cambiando
distorsionando el mensaje, por lo cual el mensaje final era muy
diferente al mensaje originalmente dado.

15. ¿A qué se llama comunicación efectiva?

La comunicación efectiva es una forma de interacción que logra, que quien transmite el
mensaje, lo haga de modo claro y entendible para su interlocutor(es), sin que se genere
confusión, dudas o interpretaciones erróneas.

16. ¿Cuáles características son propias de una comunicación efectiva?

 Asertividad: ser asertivos a la hora de expresar nuestras ideas ya que estas deben ser
expresadas con claridad y de manera precisa.
  Claridad: tus ideas deben de ser transmitidas de la manera más clara posible, recordemos
que la intención es que el mensaje llegue de manera que tú quieres que sea entendido.
 Escuchar: la perspectiva de la otra persona debe de ser tratada con la misma importancia
que la tuya, por eso es importante escuchar lo que el emisor está transmitiendo, esta es el
punto de conexión en donde los dos individuos convergen. La persona que escucha debe
de aprender a enfocar, captar, interpretar y entender el mensaje que está recibiendo.
 Empatía: esta te permite crear un puente entre tu mente y la mente de los demás, tu
mensaje y su mensaje convergen en un punto medio. Para poder ver esto se tiene que
empezar a abrir la mente, hay que aprender lo que la otra persona esta sintiendo y
experimentando.

Bibliografía a consultar:
1. Comunicación. (2020, 18 de abril). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta:
00:38, abril 19, 2020 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Comunicaci%C3%B3n&oldid=125302649.

2. Tecnologías de la información y la comunicación. (2020, 15 de abril). Wikipedia, La enciclopedia libre.

Fecha de consulta: 01:50, abril 19, 2020
desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_com
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Espero de usted respuestas concisas, precisas, parafrasísticas, opiniones y

comentarios breves.
¡Adelante!
¡Éxitos!