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Prueba de Las Cadenas y Fotosintesis

Este documento presenta una evaluación de ciencias naturales sobre materia y energía para estudiantes de sexto básico. La evaluación contiene 13 preguntas de selección múltiple sobre conceptos clave como fotosíntesis, cadenas y redes alimentarias, y niveles tróficos. También incluye un ejercicio de emparejamiento de términos y la identificación de roles tróficos en una red alimentaria.

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Prueba de Las Cadenas y Fotosintesis

Este documento presenta una evaluación de ciencias naturales sobre materia y energía para estudiantes de sexto básico. La evaluación contiene 13 preguntas de selección múltiple sobre conceptos clave como fotosíntesis, cadenas y redes alimentarias, y niveles tróficos. También incluye un ejercicio de emparejamiento de términos y la identificación de roles tróficos en una red alimentaria.

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Escuela “Poeta Víctor Domingo Silva” 

                                                                                   
Profesora Paulina Neculqueo

Evaluación de Ciencias Naturales 6to básico


“Materia y energía”
Nombre: ____________________________________________________ Fecha:_______________

Puntaje Total: 31 puntos Puntaje obtenido:______ Nota:

Objetivo: 
OA 1:Explicar, los requerimientos de agua, dióxido de carbono y energía lumínica para la producción de azúcar y
liberación de oxígeno en la fotosíntesis.
OA 2: Representar, por medio de modelos, la transferencia de energía y materia desde los organismos fotosintéticos
a otros seres vivos por medio de cadenas y redes alimentarias en diferentes ecosistemas.
OA 3: Analizar los efectos de la actividad humana sobre las redes alimentarias.

Instrucciones:
- Lee cuidadosamente cada pregunta antes de contestar.
- Solo debes marcan una alternativa, no puedes tener borrones ni usar corrector.
- Marca primero con lápiz mina y luego remarca con tinta.
-
[Link] en un círculo la alternativa que consideras correcta (1 punto cada una)
1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es una característica de un organismo autótrofo?

a) Se alimenta de sí mismo.
b) Se alimenta de los productores.
c) Produce sus propios nutrientes.
d) Se alimenta de otros seres vivos.

2. ¿Qué sustancias se producen durante la fotosíntesis?


a) Solo oxígeno.
b) Oxígeno y glucosa.
c) Dióxido de carbono y agua.
d) Oxígeno y dióxido de carbono.

3. ¿Cuáles de los siguientes organismos son productores?


a) Algas.
b) Zorros.
c) Cangrejos.
d) Hormigas.

4. ¿En cuál nivel trófico podemos encontrar a los organismos que se alimentan de los herbívoros?
a) Primer nivel.
b) Segundo nivel.
c) Tercer nivel.
d) Cuarto nivel.

5. ¿Cuál de las siguientes actividades humanas puede alterar una trama trófica?
a) Los sismos.
b) Las inundaciones.
c) Las erupciones volcánicas.
d) La introducción de especies.

6. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO tiene relación con la fotosíntesis?

a) Las plantas tienen nutrición autótrofa.


b) Pueden elaborar los nutrientes que necesitan transformando la energía lumínica del sol en
energía química.
c) Es el proceso mediante el cual las plantas y animales generan sus propios nutrientes.
d) Ninguna de las anteriores.

Analiza la siguiente trama y


responde las preguntas 7 y 8:
Escuela “Poeta Víctor Domingo Silva”                                                                                     
Profesora Paulina Neculqueo

7. ¿Cuál de las siguientes clasificaciones es correcta?


a) El puma es un consumidor primario.
b) El conejo es un consumidor primario.
c) El búho es un consumidor terciario.
d) Las plantas son organismos descomponedores.

8. ¿Qué sucedería si se produjese una caza indiscriminada de zorros?


a) Aumentaría la población de búhos.
b) Disminuiría la población de pumas.
c) Aumentaría la población de diucas.
d) Disminuiría la población de conejos.

9. “Son aquellos que pueden producir sus nutrientes. Se pueden distinguir dos tipos de
organismos”. De la siguiente definición se refiere al concepto de:

a) Organismos heterótrofos.
b) Organismos fotosintéticos.
c) Organismos autótrofos.
d) Organismos quimiosintéticos.

10. La Clorofila es:

a) Tipo de azúcar que las plantas elaboran en la fotosíntesis.


b) Proceso realizado por bacterias que viven en ecosistemas donde no llega la luz solar.
c) Pigmento verde que capta la energía lumínica del sol para realizar la fotosíntesis.
d) Proceso en el que las plantas transforman la energía lumínica en energía química.

[Link] atentamente el esquema:

Podemos afirmar que el esquema anterior es una representación del concepto de:
a) Red alimentaria.
b) Cadena alimentaria
c) Nicho ecológico.
d) Nivel trófico.
12. Los elementos A, B y C corresponden a:

a) Redes alimentarias.
b) Niveles tróficos.
c) Cadenas alimentarias.
d) Nichos ecológicos.

[Link] la siguiente representación de la reacción química simplificada del proceso de


fotosíntesis.
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Profesora Paulina Neculqueo

¿A qué sustancia representa el símbolo X ?


a) Monóxido de carbono.
b) Minerales.
c) Dióxido de carbono.
d) Almidón.

2. Términos Pareados. Escribe en la línea de la columna B, el número de la columna A, según


corresponda. (1 pto cada una)

Columna A Columna B
1.- depredador ____ animales que los depredadores matan y se comen

2.- consumidor ____ animal que sólo come plantas

3.- presas ____ animal que caza, mata y se come a otros animales

4.- cadena alimentaria ____ ser viviente que se alimenta de otros seres vivos

5.- carroñeros ____ animales carnívoros que comen animales muertos

6.- Omnívoro ____ representación que muestra cómo se alimentan los


seres vivos unos de otros
7.- Carnívoros ____ animales que comen plantas y animales

8.- Herbívoro ____ animales que se alimentan de otros animales

3. En la siguiente trama trófica identifica todos los organismos productores, consumidores


primarios, consumidores secundarios y consumidores terciarios según corresponda: (10 puntos)

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