SESIÓN DE APRENDIZAJE

Las primeras aldeas.

Caral
I. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa : N° 20356 “JESÚS OBRERO”
Grado y sección : 3° Grado “A”
Área : Personal Social
Fecha : 08 - 08 – 2023
Duración : 2 horas pedagógicas
Docente de aula : MIRIAN VASQUEZ MARQUEZ

I. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Instr. de
Competencias y capacidades Desempeños Criterios de evaluación Evidencia
evaluación
Construye interpretaciones - Explica la - Identifica la ubicación de - Describe y - Escala de
históricas. importancia de las cultura Caral valora la valoración
- Interpreta críticamente fuentes fuentes históricas, - Explica las características organización y
diversas. como textos, edificios de las culturas Caral a principales
- Comprende el tiempo histórico antiguos o conjuntos través de un cuadro información
arqueológicos de la comparativo. sobre la
localidad; identifica al importancia de
- Analiza y organiza
autor o colectivo la conservación
información sobre las
humano que las y conocimiento
cultura Caral en
produjo. del patrimonio
organizadores gráficos.
de la cultura
Caral

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque de orientación al bien - Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y compartidos de un colectivo
común
Enfoque de búsqueda de la - Disposición para adaptarse a los cambios, modificando si fuera necesario la propia
excelencia conducta para alcanzar determinados objetivos cuando surgen dificultades,
información no conocida o situaciones nuevas

3. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS:
Inicio Tiempo aproximado:
Motivación:
 Saludamos a los estudiantes con cordialidad y amabilidad.
 Observan un video sobre la cultura Caral y menciona lo que más le llamó la atención.
 [Link]
 Se muestra unas imágenes de las culturas pre incas de nuestra historia.

SABERES PREVIOS
 Preguntamos: ¿qué observan?, ¿de qué se habla?, ¿conocían algunas culturas?,¿ sabían como
eran?
¿qué es la época pre inca?
 ¿hace cuantos años vino el hombre al Perú? ¿qué culturas se desarrollaron antes de los incas?
¿cómo creen que era el Perú antes de los incas? ¿ cómo creen que vivian esos pueblos?
CONFLICTO COGNITIVO:

¿Cuáles eran las primeras culturas pre incas?

 ¿cuáles serán las características de estas sociedades preincas relacionadas a la cultura Caral?

 EL PROPÓSITO DEL DÍA DE HOY ES:

Hoy, conoceremos y explicaremos las características más importantes de

las culturas Caral

 Recordamos las siguientes recomendaciones:

 Proponemos tres normas de convivencia:
 Respetar las opiniones de los compañeros
• Lavarse las manos
Desarrollo Tiempo aproximado:
PROBLEMATIZACIÓN.
Escuchan y leen una lectura de los pueblos pre-inas y lo comentan
Elaboran un organizador grafico de la cultura Caral.

Responden algunas interrogantes:

¿cuáles fueron las obras más importantes de la cultura?
Dibujan las manifestaciones de la cultura caral
Forman grupos para realiar las exposiciones de la cultura de acuerdo a sus posibilidades de lectura.
Resuelve la ficha de aplicación.
TOMA DE DECISIONES

Se reflexionara sobre la importancia de comunicar a los demás niños y niñas de los pueblos pre
incas sobre su conocimiento y practica
Informa a sus compañeros sobre la cultura Caral
Cierre Tiempo aproximado:
 Consolidamos el aprendizaje con preguntas de metacognición: ¿Qué aprendí hoy?,¿para qué me sirve lo
aprendido?,¿reconociste la ubicación de las culturas Caral?
Tarea: dibuja los principales monumento de la cultura Caral.
 COMPRENSION DE LECTURA

I. Marca con una aspa "×" la respuesta correcta:

1. La primera ciudad americana fue:

Caracas Tijuana Caral

2. Su antigüedad es:

2100 a.C. 2300 a.C. 2627 a.C.

3. La arquéologa peruana que dirigió las investigaciones fue:

Rosalía Quispe María Camán Ruth Shady

4. Fue descubierta en:

1989 1905 2002

5. Fueron hallados:

Pirámides de Subterráneos Torres de acero

más de 150 mts.

II. Responde

a. ¿Dónde está ubicada la ciudad de Caral?

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b. ¿Por qué será importante la ciudad de Caral? Explica.

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c. ¿Cómo se comprobó de que Caral sea la ciudad más antigua de América?

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d. ¿Cómo tú darías a conocer al resto de peruanos y a nivel internacional, la ciudad de Caral?

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 VISITA DE ESTUDIO A LA CIUDAD SAGRADA DE CARAL

Nombres: ……………………………………………………. Fecha:…………… Grado:……………….

1. ¿Dónde está ubicado la cuidad de Caral?
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2. ¿Qué antigüedad tiene?
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3. ¿Cuántas pirámides tiene la ciudad sagrada de Caral?
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4. ¿Para qué servían sus templos?
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5. ¿Qué consumían en sus alimentos?
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6. ¿Qué trabajo realizaban con los moluscos?
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7. ¿Qué material utilizaron para construir sus pirámides?
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8. ¿Qué productos cultivaban?
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9. ¿A quienes adoraban?
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10. ¿Por qué es una cuidad enterrada?
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11. ¿Para qué servía el altar del fuego sagrado?
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12. ¿Qué actividades realizaban en la plaza circular?
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13. ¿Quién descubrió esta ciudadela?
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14. ¿Cuál es la flora y fauna que existe en el valle de Caral?
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15. Dibuja lo que has observado.