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Guia02 - Informatica 9

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INSTITUCION EDUCATIVA JUAN XXIII

FUSIONADA EN LA RESOLUCIÓN NO 590 DE 9 DE DICIEMBRE DE 2015 Y RESOLUCIÓN


ACLARATORIA 019 DEL 13 DE FEBRERO DE 2016
TRANSICIÓN - BÁSICA PRIMARIA - BÁSICA SECUNDARIA- EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA
(RESOLUCION 739 DE 10 DE OCTUBRE 2016) Y NOCTURNA (CICLOS)
DANE: 176892000108- NIT: 805.023.700-7
SEDES: JUAN XXIII- MANUEL MARIA SANCHEZ

Áreas/Asignaturas INFORMÁTICA

DESEMPEÑO  Hago uso de la hoja de cálculo para organización de datos numéricos que le
permitan realizar cálculos y resolver expresiones lógicas a través de
fórmulas y funciones. La función Y, O, SI anidada.
Nombre de los docentes RAFAEL AVILA informaticaj239@[Link]
ADRIAN ARMERO (9-1) adrian@[Link]

Nombre del estudiante

Semana

Fecha de entrega Grado: 9

● INTRODUCCIÓN

De acuerdo a la situación y debido a la emergencia satinaría a causa del COVID-19, estamos reinventando
estructuras académicas que nos permitan dinamizar los procesos con la utilización de los recursos educativos
con los cuales se disponen en nuestro contexto, facilitando una cobertura general tanto para los estudiantes
que cuentan o no con medios tecnológicos (conectividad a internet, computadores, tablets, celulares, etc).
 
CONSIDERACIONES PRELIMINARES:
 
La presente guía de aprendizaje es una herramienta que tiene como propósito apoyar el proceso académico
formativo que los estudiantes deben desarrollar en el primer periodo lectivo sobre el uso y aplicación de las
funciones de excel, atendiendo las necesidades que por su contexto nuestra comunidad estudiantil tiene y que
limitan o imposibilitan el normal desarrollo del mencionado proceso. 
 
Como es de nuestro conocimiento la importante participación de los padres de familia en el acompañamiento
permanente de sus hijos estudiantes en el proceso, se les recomienda tener en cuenta las siguientes
observaciones para el eficiente desarrollo de las actividades académicas propuesta a este documento:

¿QUÉ ES EXCEL?
Excel es un programa informático desarrollado por la empresa Microsoft y que forma parte de Office que es una
suite ofimática que incluye otros programas como Word y PowerPoint.
 
¿PARA QUÉ SIRVE EXCEL?
Excel se distingue de todos los programas ofimáticos porque nos permite trabajar con datos numéricos. Con los
números que almacenamos en Excel podremos realizar cálculos aritméticos básicos y también podremos
aplicar funciones matemáticas de mayor complejidad, o utilizar funciones estadísticas.
Excel nos facilita en gran medida el trabajo con números y nos permite analizarlos fácilmente y generar
reportes con herramientas como los gráficos y las tablas dinámicas, uso de funciones lógica como si o si
anidados.
● ACTIVIDADES DE CONCEPTUALIZACIÓN
Una hoja de cálculo electrónica es una matriz que contiene renglones (filas) y columnas. La intersección de
filas y columnas define celdas que pueden contener texto, números o fórmulas. El contenido de las celdas
puede operarse a través de la posición que guarda la celda en la matriz. Las columnas se distinguen por letras
A, B,C,… y los renglones por números 1, 2, 3, … Se puede hacer referencia al contenido de una celda por la
posición que ocupa, por ejemplo A3, indica la celda en la columna A y fila 3.

1. La función SI CONDICIONAL

Una función es una
fórmula predefinida por Excel (o por el
usuario) que opera con uno o más
valores y devuelve un resultado que
aparecerá directamente en la celda o
será utilizado para calcular la fórmula
que la contiene.
Observamos la sintaxis:

=SI(Prueba lógica; Valor si Verdadero; Valor si Falso)


Esta es la forma más simple de representar esta función. Vamos a proponer un ejemplo:

Ejemplo 1: Se desea aplicar una función a Excel para que diga si una persona es mayor o menor de edad.

En la celda C2 se ingresa la función utilizando el botón de Fx, en el campo de Prueba Lógica va la condición
que se debe cumplir, o lo que se desea preguntar, en el campo Valor si Verdadero va lo que Excel debe hacer
si la condición es verdadera y en Valor si Falso va lo que Excel debe hacer si es caso contrario.

Al cambiar el dato de la celda A2 vemos que la celda de la función se actualiza:

Ejemplo 2: Observa el gráfico. Vamos a colocar una función =SI( ) en la celda B4 (celda rosa del descuento).
Vamos a hacer que la factura del ejemplo anterior nos haga un descuento del 10% sólo en el caso de cobrar
al contado. La fórmula se colocará en la celda B4 y será la siguiente:

=SI(C1="Contado";B3*10%;0) Nota: la función también se puede ingresar de forma manual.

Esta fórmula mirará si en la casilla C1 (celda amarilla) existe la palabra Contado. En tal caso, ejecutará una
fórmula (10% de descuento a B3), en caso contrario, colocará simplemente un cero en la celda B4, es decir, no
realizará ningún cálculo. Observa el resultado:

La palabra “contado” debe digitarse sin espacios o caracteres adicionales, Excel no es sensible a
mayúsculas o minúsculas, significa que “CONTADO” es igual a “contado” e igual a “Contado”.

Para incluir texto en las funciones de Excel se deben encerrar entre comillas, en este caso
“contado” en la prueba lógica, de lo contrario obtendremos un error en la fórmula:
2. FUNCION SI COMPUESTA O ANIDADA

Se utiliza cuando el problema es de más de 2 condiciones.


Ej: en una video tienda les dan el precio de alquiler a las películas dependiendo del formato, así:
DVD original = 4000$, DVD copia =2500$ y si es VHS= 1000$
Se necesita realizar una aplicación en Excel que escriba el precio de alquiler de las películas de
forma automática dependiendo de su formato:
Películas Formato Precio
Rambo VHS
Bambi Original
El señor de los
anillos, la comunidad Original
del anillo
Spiderman 3 Original
La era de hielo 3 Copia
Transformers 2 Copia
El silencio de los
inocentes VHS

En la primera celda de la columna precio va la siguiente fórmula:

La primera condición se puede escribir en la prueba lógica, B2=”Original”, la condición no es cierta,


ya que en este momento B2 es VHS, pero es uno de los 3 posibles estados de la celda B2, y puedes
partir de cualquiera de ellos, por ejemplo, puedes decir que B2=”Copia”, eso si, en el valor si
verdadero de la función debemos ser específicos, si B2 es igual a “Original”, entonces pondrá un
valor de 4000.
En el valor si falso van el resto de condiciones, pero debemos escribir el SI de forma manual.
Si B2 es igual a copia, entonces escriba 2500, de lo contrario escriba 1000, ese es el significado de
la línea del valor si falso.
Si el ejercicio llegara a tener más de 3 condiciones, cada condición adicional iría en el último
espacio del valor si falso con su respectivo SI.

Ejercicio: Vamos a hacer el mismo ejercicio anterior, solo que cambiando el planteamiento,
clasificar el formato de la película dependiendo del precio.

Películas Precio Formato

3, FUNCIÓN SI CON CONECTORES LÓGICOS Y, O

Se utilizan cuando las condiciones poseen un rango determinado, por ejemplo, de 3 a 5,


entre 5000 y 1000, etc.
Conector lógico Y: es excluyente, la respuesta es verdadera cuando las 2 condiciones son
verdaderas:
Tabla de verdad
Condición Condición Respuesta
1 2
V V V
V F F
F V F
F F F

Ej: en una discoteca, solo permiten entrar a parejas en las que ambos sean mayores a 18,
vamos a crear una aplicación para determinar si es cierto o falso que la condición se cumple.
Ingresamos en Excel las edades de las personas en celdas independientes, y en la celda C2
realizamos la fórmula.

=Y(A2>=18;B2>=18)

Se recomienda digitarla manualmente, ya que cuando se utilice con otras funciones no se


podrá utilizar el botón “insertar función”
Las opciones de la condición se separan con (;).
El resultado de una función Y u O por si solas es verdadero o falso.
En este caso la fórmula dará como resultado Falso, ya que B2 no cumple la condición de ser
mayor o igual a 18, pero si modificamos la celda y escribimos 21, entonces dará como
resultado verdadero.
Ejercicio: ahora implementa la función Y junto con el SI para que en una celda de Excel
aparezca el texto “Ingresa” o “no ingresa”.

Conector lógico O: es incluyente, la respuesta es verdadera cuando cualquiera de las 2


condiciones son verdaderas:
Tabla de verdad

Condición Condición Respuesta


1 2
V V V
V F V
F V V
F F F

EJ: En la misma discoteca planean hacer una jornada especial, en la cual un adulto puede
ingresar acompañado de un menor, pero no podrán hacerlo 2 menores de edad.

Si tenemos B2 con 15 años, la respuesta dará verdadera, pero si cambiamos ambos valores
menores de 18, entonces dará falsa.
Ejercicio: ahora implementa la función O junto con el SI para que en una celda de Excel
aparezca el texto “Ingresa” o “no ingresa”.
ACTIVIDADES:

Actividad No 1
Una empresa lleva en una planilla de Excel el registro de sus ventas. Completar la planilla
utilizando las funciones y fórmulas necesarias en cada caso.

Actividad No 2.
Se llevó a cabo un campeonato inter-barrios de futbol. Esta es la tabla con los equipos y
los resultados obtenidos:

En la columna RESULTADOS DEL GRUPO 1 debe aparecer:


"Ganó", si la cantidad de goles es mayor a la del equipo del grupo 2
"Empató", si la cantidad de goles es igual a la del equipo del grupo 2
"Perdió", si la cantidad de goles es menor a la del equipo del grupo 2
● FORMA DE ENTREGA ACTIVIDADES

SEDE NOMBRE DOCENTE GRADO MEDIO


MMS Adrián Armero 9-1 a) Por el correo electrónico:
adrian@[Link]
indicando el asunto: el grado y el nombre completo
b) Para quienes no tienen Excel, deben dibujar la tabla
en hojas de bloc y desarrollar cada actividad,
escribir la función que permita realizar el cálculo
correspondientes a cada pregunta, en lo posible por
favor enviarlas todas las fotos en un solo
documento en Word y/o PDF)

Rafael Enrique Avila 9-2 , 9-4 a) Por el correo electrónico:


Informaticaj239@[Link]
indicando el asunto: el grado y el nombre completo
b) Para quienes no tienen Excel, deben dibujar la tabla
en hojas de bloc y desarrollar cada actividad,
escribir la función que permita realizar el cálculo
correspondientes a cada pregunta, en lo posible por
favor enviarlas todas las fotos en un solo
documento en Word y/o PDF)
Rafael Enrique Avila 9-3 a) Por correo electrónico:
Informatica932021@[Link]

● AUTOEVALUACION

El valor debe ser entre 1 y 5.

RÚBRICA DE AUTOEVALUACIÓN (SABER, EL HACER Y EL SER)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN VALOR


 Puntualidad en la entrega de la guía resuelta (Fecha de entrega)

 Autenticidad y originalidad en sus respuestas (No plagio)

 Responsabilidad, compromiso e interés

 Sustentación de sus respuestas (Argumentación)

 Estética en su presentación

TOTAL PUNTUACIÓN

● WEBGRAFÍA
Tomado de :
[Link]
[Link]

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