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Programa de Dibujo Arquitectónico I

Este documento presenta el programa analítico de la unidad didáctica de Dibujo Arquitectónico I. El programa contiene 8 unidades de aprendizaje que cubren temas como la circulación vertical, el anteproyecto y proyecto de vivienda unifamiliar, el desarrollo de detalles arquitectónicos y el proyecto arquitectónico de vivienda multifamiliar. El programa describe los objetivos, contenidos, metodología y criterios de evaluación para cada unidad con el fin de que los estudiantes desarrollen la capacidad de

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Programa de Dibujo Arquitectónico I

Este documento presenta el programa analítico de la unidad didáctica de Dibujo Arquitectónico I. El programa contiene 8 unidades de aprendizaje que cubren temas como la circulación vertical, el anteproyecto y proyecto de vivienda unifamiliar, el desarrollo de detalles arquitectónicos y el proyecto arquitectónico de vivienda multifamiliar. El programa describe los objetivos, contenidos, metodología y criterios de evaluación para cada unidad con el fin de que los estudiantes desarrollen la capacidad de

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ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA PÚBLICA DE GESTIÓN PRIVADA

SENCICO

PROGRAMA ANALÍTICO
I. DATOS GENERALES:

1.1. Carrera Profesional : EDIFICACIONES


1.2. Módulo Educativo : ESTRUCTURAS DE ALBAÑILERIA Y
CONCRETO
1.3. Unidad Didáctica : DIBUJO ARQUITECTONICO I
1.4. Créditos : 4.5 créditos
1.5. Semestre Académico : 2013 – I
1.6. Ciclo : I
1.7. Turno : Diurno
1.8. Nº de Horas : 6 horas semanales - 108 horas semestrales
1.9. Duración : Del 14/03/2013 al 18/07/2013
1.10. Docente : ARQ° ALEXANDER RENTERÍA PEÑA
1.11. Correo Electrónico : [email protected]
1.12. Horario : Jueves de 12:10pm – 17:50pm

II. COMPETENCIA GENERAL:

Analiza, elabora, gestiona y ejecuta proyectos de diseño arquitectónico, aplicando criterios de


tecnología, funcionalidad y estética; teniendo en cuenta el conocimiento de las otras especialidades
que interactúan en el proyecto con conocimientos del Reglamento Nacional de edificaciones y normatividad
vigente.

III. ASOCIADO A LA UNIDAD DE COMPETENCIA Nº 01:

Desarrolla y representar propuestas de proyectos de diseño arquitectónico de diversas propuestas


residenciales (vivienda), con criterios y principios básicos para reconocer proyectos simples,
sistemas de proyección usados como las plantas, cortes, elevaciones y elementos técnicos como
son las escalas, cotas, niveles y las indicaciones complementarias que están presentes en los
proyectos de arquitectura.

IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN


Demostrar destrezas y habilidades en  Desarrolla el anteproyecto de una vivienda unifamiliar,
su expresión gráfica, así como considerando la circulación vertical y los requerimientos
conocimientos de los parámetros del cliente.
normativos que le permitirá dibujar y  Desarrolla el proyecto de una vivienda unifamiliar,
desarrollar planos de un proyecto aplicando las normas y procedimientos establecidos.
arquitectónico de una edificación.  Desarrolla los cortes y elevaciones del proyecto,
teniendo en cuenta los detalles arquitectónicos de
acuerdo a los requerimientos del cliente.
 Desarrolla el proyecto arquitectónico de vivienda
multifamiliar, aplicando las normas y procedimientos
establecidos.
V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
UNIDAD DE
SEMANA FECHA CONTENIDOS BASICOS
APRENDIZAJE
1º 14 de marzo  Concepto, definiciones básicas, La Arquitectura, el
proyecto Arquitectónico, la simbología y
representación, la presentación del proyecto,
2º 21 de marzo
niveles de proyectos, la reglamentación vigente.
Nº 01    La escalera como medio de circulación, su
CIRCULACION representación, sus elementos y tipos de escaleras,
3º 04 de abril
el Reglamento y su aplicación para el uso y trazado
VERTICAL
de escaleras.
4º 11 de abril  Desarrollo, trazo de escaleras rectas, de un tramo y
dos tramos en dos niveles y tres niveles, desarrollo
5º 18 de abril
en planta, cortes.
UNIDAD DE
SEMANA FECHA CONTENIDOS BASICOS
APRENDIZAJE
 El Anteproyecto y el Proyecto, Tipos de
6º 25 de abril
 Planos que contiene un anteproyecto y proyecto
Nº 02  Las elevaciones , los cortes, el acabado de lamina,
7º 02 de mayo
El ANTEPROYECTO ambientación, textura y membrete
Y PROYECTO DE  El proyecto arquitectónico de una vivienda de dos
8º 09 de mayo pisos.
VIVIENDA
 Desarrollo del proyecto
UNIFAMILIAR
 Plano de Ubicación, la normatividad vigente su
9º 16 de mayo desarrollo y presentación
 Desarrollo de plantas, cortes elevaciones.
UNIDAD DE
SEMANA FECHA CONTENIDOS BASICOS
APRENDIZAJE
 Los detalles arquitectónicos y su importancia en el
proyecto y construcción.
10° 23 de mayo  Los principales de detalles a desarrollar en un
proyecto.
 Otros posibles detalles a desarrollar.
 Desarrollo de detalles de Vanos, Carpintería de
puertas, puerta: contraplacada, apanelada,
11º 30 de mayo
Machimbrada. Mamparas, Ventanas bajas y
Nº 03 Ventanas altas.
 Escala a utilizar y valoración de los elementos,
12º 06 de junio DESARROLLO DE desarrollo de plantas, cortes, secciones y
DETALLES materiales en los cerramientos de vanos.
ARQUITECTONICOS  Tipos y modelos de baños, elementos mínimos a
detallar en un baño, Desarrollo de detalles de
13º 13 de junio baños.
 Escala a utilizar y valoración de los elementos,
desarrollo de baños , plantas, cortes, secciones
 Tipos y modelos de Cocina, elementos mínimos a
detallar en una cocina, Desarrollo de detalles de
14º 20 de junio
cocina, mueble alto y bajo. encimeras, tableros pos
formado. etc.
UNIDAD DE
SEMANA FECHA CONTENIDOS BASICOS
APRENDIZAJE
 Desarrollo de un proyecto multifamiliar a nivel
15º 27 de junio
municipal.
Nº 04
 Desarrollo de la planta en el primer nivel y niveles
16º 04 de julio PROYECTO superiores.
17º 11 de julio ARQUITECTÓNICO  El plano de obra.
DE VIVIENDA  Presentación final del proyecto, plantas, cortes,
18º 18 de julio MULTIFAMILIAR elevaciones, cuadro de vanos, cuadro de
acabados.
VI. METODOLOGÌA:
6.1 Métodos: Expositivo – participativo - demostrativo, Deductivo – inductivo, experimental,
6.2 Estrategias: Actividad Inductiva, Trabajo en equipo, Aprendizaje vivencial, Demostración
dialogada.

VII. EVALUACIÓN
Los requisitos de aprobación, se sustentan en los lineamientos estipulados en la R.D. No. 279-
2010-ED, del 15 de marzo del 2010 y R.D. No. 0929- 2011- ED 21 de marzo 2011.
Participación activa, Asistencia y puntualidad (Formativo: Asistencia mínima del 70% de clases
programadas, Se evaluará el aspecto conductual del estudiante)
La escala de calificaciones es la vigesimal y en cualquier evaluación el medio punto es a favor del
estudiante. La nota mínima aprobatoria es TRECE (13)
Obtención de promedios:

PROM CT =CE 1 + CE 2 + CE3 + CE 4 CE = Criterio de Evaluación


4 CT = Capacidad Terminal
UD = Unidad Didáctica
PROM UD = PROM CT

VIII. FUENTE DE INFORMACIÒN:


 El anteproyecto arquitectónico, guía para su ejecución: ALLEN – Edit. Limusa 2004
 Introducción al Dibujo Arquitectónico. : Trillas José
 Forseth, Kevin : Gráficos para Arquitetos. Gustavo Gili GG, España.
 Ching, Frank : Manual de Dibujo Arquitectónico. Gustavo Gili GG,
España.
 M., José : Introducción al Dibujo Arquitectónico. Editorial Trillas.
México.
 Moya José Luis : Como Proyectar una Vivienda. Argentina.
 William Kirby : El dibujo como instrumento arquitectónico Editorial
Trilla - México
 CAPECO : Reglamento Nacional de Edificaciones
 Varios : Información en Internet.

Chiclayo, 08 de Marzo de 2013


Arq° Alexander Rentería Peña
DOCENTE

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