EJERCITO DE GUATEMALA B.M.T.P.”G.F.
C”
PLAN DE LECCIÓN PRACTICO 45
I. INSTRUCCIONES ADMINISTRATIVAS:
A. TITULO DEL CURSO:.............................. Armamento
B. TITULO DE LECCIÓN:..............................Adoptar posiciones de tiro.
A. METODO DE INSTRUCCIÓN:................ Demostración-Ejecución
B. UNIDAD:.................................................... 1ra. Cia. Cobra
C. TIEMPO ASIGNADO:............................... Según programa
D. UNIFORME:............................................... Fatiga No. 3
E. AYUDAS DE ENTRENAMIENTO:............. Pizarra, marcadores, fusil
M16A2, Equipo individual de
combate.
F. OFICIAL INSTRUCTOR:........................... Oficial disponible
G. AREA DE ENTRENAMIENTO:................. Aulas de la unidad
H. FECHA DE INSTRUCCIÓN:...................... Según programa
I. REFERENCIAS:..........................................I.O.E I
L. REVISADO POR_______________FECHA________________
II. OBJETIVOS DE LA INSTRUCCIÓN:
A. TAREA:
Adoptar las posiciones de tiro.
B. CONDICION:
De día, en el área de entrenamiento, dado un fusil M16A2.
C. NORMA: Incluye:
a. Posición de Pie.
b. Posición de Rodilla en tierra.
c. Posición de Tendido
III. PRESENTACIÓN DE LA INSTRUCCIÓN:
A. INSTRUCCIÓN:
1. ATRAER LA ATENCIÓN:
Se contará una anécdota relacionada con la clase, en la cual un
soldado por tener una mala posición fue golpeado gravemente por el
fusil.
2. MOTIVACIÓN:
Bien Paracaidistas, espero que pongan mucha atención pues la clase
del día de hoy es de suma importancia en la preparación del
paracaidista guatemalteco puesto que las operaciones de carácter
militar encierran el secreto de la victoria, porque si cada uno de
nosotros cumple con los conceptos y procedimientos correctos
alcanzaremos la meta de ser cada día el mejor ejército del mundo.
B. BOSQUEJO:
1. TRANFERENCIA:
La clase del día de hoy tiene mucha relación con la clase del día de
ayer y con la que verán el día de mañana.
2. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE:
La clase del día de hoy será tipo demostración ejecución en la que se
requiere que ustedes tengan participación en la misma, si a alguien le
surge alguna duda levanta la mano y se le resolverá, si tienen sueño se
colocan de pie y se dirigen a la parte de atrás.
3. ANUNCIAR EL OBJETIVO DE LA INSTRUCCIÓN:
Paracaidista......................... por favor lea el objetivo de la instrucción.
IV. DESARROLLO DEL TEMA:
A. DECLARACIÓN DE PRECAUCION:
Antes de iniciar la clase se pasará revista armas y durante la clase
ningún paracaidista deberá de hacer nada que el instructor no indique.
B. PRUEBA PRELIMINAR:
Se preguntará si algún Paracaidista puede cumplir con la norma, si en
caso hay se le hará una evaluación, y de pasar la norma se usará como
auxiliar de la clase.
C. DEMOSTRACIÓN A PASO NORMAL:
Se hará una demostración a paso normal para que el Paracaidista
comprenda a la perfección lo que tiene que hacer.
D. DEMOSTRACIÓN PASO A PASO.
Se ejecutará cuando escuchen la palabra Hágalo.
1. Adopte la posición de Pie..................................................Hágalo
2. Adopte la posición de Rodilla en tierra..............................Hágalo
3. Adopte la posición de tendido...........................................Hágalo
E. PRACTICA DIRIGIDA Y SUPERVISADA:
El personal procederá a practicar lo aprendido, supervisando que cada
uno lo practique adecuadamente.
V. CONCLUSIONES:
A. PRUEBA DE EJECUCION:
Se efectuará una evaluación individual para comprobar el grado de
aprendizaje del Paracaidista y así ver si se cumple con la
norma del objetivo de la instrucción.
B. CRITICA:
Se harán ver las acciones buenas y malas que se dieron
durante la clase, haciendo énfasis en los errores cometidos, a fin
que no se vuelvan a cometer.
C. RESUMEN:
Se tomarán los puntos principales de la clase para afinar los
conocimientos obtenidos, se volvera a leer el objetivo de la
instrucción
D. EXHORTACIÓN FINAL:
Espero que la clase que vieron el día de hoy, la hallan asimilado en
un cien por ciento, ya que es un beneficio muy grande para su vida
militar y para todo aquello que ustedes decidan emprender y
aplicar durante su tiempo de servicio para el cumplimiento de la
misión con nuestra patria Guatemala.
VI. INSTRUCCIONES ESPECIALES:
En adelante cada ves que ustedes ejecuten una acción militar deberan
poner en practica de lo que hoy aprendieron.
GUIA DE EVALUACION
No. ASPECTOS MINIMOS A EVALUAR SAT NO SAT
1. Posición de Pie.
a. Colocó las piernas ligeramente abiertas un
delante de la otra formando un ángulo de 90*.
b. Giró la cintura y hombros.
c. Apoyó la cantonera en el hombro.
d. Inclinó ligeramente el cuerpo hacia delante.
2. Posición de Rodilla en tierra.
a. Reposó el glúteo sobre la pierna flexionada.
b. Colocó el brazo sobre la rodilla.
c. apoyó la cantonera del fusil en el hombro.
3. Posición de tendido.
a. Adoptó una posición adecuada con relación a
su blanco.
b. Pegó los talones al suelo.
c. Apoyó la cantonera del fusil en el hombro.
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SEGUNDO BATALLON DE FUS. PARACAIDISTAS
INFORMACIÓN DEL VISITANTE
QUIÉN __________________________________________
ESTUDIANTE __________________________________________
INSTRUCTOR PRINCIPAL ________________________________________
AUXILIARES __________________________________________
QUÉ __________________________________________
CUÁNDO __________________________________________
OBSERVACIÓN DE LA INSTRUCCIÓN
ACCIÓN
OBSERVACIÓN SI NO TOMADA
La instrucción cumple con lo programado.
El área es adecuada.
Tiene ayudas de instrucción apropiadas.
Los estudiantes ponen atención e interés.
El instructor domina el tema o tarea.
El instructor utiliza técnicas de plataforma.
El método de instrucción es adecuado.
La distribución del tiempo de instrucción es
adecuada.
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SEGUNDO BATALLON DE FUS. PARACAIDISTAS
AYUDAS DE INSTRUCCIÓN
Esta sección contiene todo el material de apoyo y ayudas de instrucción. Los
requisitos de apoyo estarán registrados en la tarjeta de datos, se hará un
inventario de las ayudas de instrucción siguiendo e formato “ayudas de
instrucción”, una copia de cada diapositiva, transparencia, mapa, calco, etc., se
incluirá después del inventario, una copia de la tarjeta de datos se enviará a la
jefatura de estudios; no se incluirán las municiones, porque la oficina de logística
se encargará de esto. Incluidos en esta sección se encuentran los formatos para
la clase y las hojas avanzadas.
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AYUDAS DE INSTRUCCIÓN
No. DE CLASE 45 TÍTULO: Adoptar posiciones de tiro.
No. ARTÍCULOS CANTIDAD LOCALIZACIÓN
Pizarra 1 Poligono
1
Atril 1 Poligono
2
Marcadores 1 Poligono
3
Puntero 1 Poligono
4
Fusil 10 Poligono
5
Mampuestas 10 Poligono
6
10
11
12
13
14
15
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SEGUNDO BATALLON DE FUS. PARACAIDISTAS
LISTA DE VERIFICACIÓN DEL INSTRUCTOR
Para un nuevo instructor esta sección es esencial, debe contener en una
secuencia lógica todo lo que un nuevo instructor debe estar al tanto y saber para
prepararse a impartir la lección, o sea el qué, quién, cuándo, dónde, cómo.
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SEGUNDO BATALLON DE FUS. PARACAIDISTAS
INSTRUCCIONES DE SEGURIDAD
Esta sección contiene guías de seguridad para el adiestramiento, se incluye solo
cuando la naturaleza del adiestramiento así lo exige.
a. Se recomienda efectuar únicamente solo lo que el instructor indique.
b. Además es importante mencionar evitar hacer preguntas que no vayan
relativamente con el tema.
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SEGUNDO BATALLON DE FUS. PARACAIDISTAS
INFORMACIÓN HISTÓRICA
No. DE CLASE 44 TÍTULO: Adoptar posiciones de tiro.
FECHA DE CURSO NÚMERO DE INSTRUCTOR SUPERVISOR
PRESENTACIÓN ESTUDIANTE
S
OBSERVACIÓN:
El propósito de este formato es registrar cuándo fue impartida, inspeccionada y a
quién se le impartió la instrucción. ( Es un historial del curso).
