Laboratorio de Física: MOVIMIENTO RECTILINEO

UNIFORME(M.R.U.)
Ricardo Landívar
Eddie Game
Thalía Villao
Alberto Rodríguez
Jackson Reyes

a
Facultad de Ciencias e Ingeniería, Universidad Estatal de Milagro, Milagro, 091706,
Ecuador
 Error total de la media: Son los valores
Resumen: El propósito de esta investigación fue absolutos de la diferencia entre cada
determinar experimentalmente la velocidad a la que se
medición y su valor exacto
obtiene el movimiento rectilíneo uniforme (MRU),
aplicando criterios estadísticos y de regresión lineal. Desviación estándar: La fórmula de esta derivación
Para esta práctica creamos la estructura de medición de es:
velocidad del MRU, utilizamos la herramienta Mobile-
CASSY 2 Sensor, con la ayuda de un simulador de auto
de prueba, aplicamos la misma fuerza al sensor en 8
σ =
ocasiones diferentes para determinar la velocidad. el
coche recorre diferentes distancias, respectivamente: 5
cm, 10 cm, 15 cm, 20 cm, 25 cm y 30 cm. Después de
obtener la información sobre la velocidad de Esta es una medida de la dispersión de los datos
movimiento del automóvil simulado, usamos la fórmula obtenidos alrededor de la media, y su símbolo se
respectiva para determinar su MRU]. representa por "𝜎" o "s" Para calcular la desviación
estándar se debe seguir la fórmula de la suma de los
I. INTRODUCCIÓN tiempos medidos y restar el tiempo promedio, todos
estos elevados al cuadrado, todos los resultados
En el presente trabajo de investigación se
sumados y divididos por el dato total de la cantidad,
demostrarán los movimientos rectilíneos uniformes
y finalmente la raíz cuadrada tomada.
y además se analizará si los tiempos obtenidos son
proporcionales, si a mayor distancia mayor tiempo Regresiones lineales: Es una técnica de análisis de
se requiere para recorrerlos. datos que utiliza otro valor de datos desconocido
para percibir un valor de datos desconocido. Se
Movimiento rectilíneo El movimiento rectilíneo
utiliza para predecir el valor de una variable en
uniforme se define como el movimiento de un
función del valor de otra variable. La variable que
objeto a lo largo de una línea recta, que mantiene
desea percibir se denomina variable dependiente, y
una velocidad constante y recorre una distancia
la variable utilizada para predecir otro valor se
igual al intervalo de tiempo, en el que no hay
denomina variable independiente.
aceleración
Distancia: La trayectoria recorrida por el objeto
 Media: Para obtener el promedio de las durante todo su movimiento
mediciones, sume los intervalos de tiempo
obtenidos y simplemente divida por el Tiempo: es la magnitud que cuantifica, ya sea la
número de mediciones realizadas, en este duración o la distancia entre eventos.
caso.
Mobile-Cassy 2: Instrumento que se combina con
dos sensores para realizar mediciones.

II. MATERIALES Y MÉTODOS

Los materiales que se uso en la práctica fueron:
 1 pista metálica de precisión, 1m ·
 1 carro de prueba ·
 1 muelle
Figura del material de experimento
 2 abrazaderas de plástico ·
 1 pin de extensión ·
 1 pin para el carro de prueba
 1 carcasa de barrera luminosa (Roja)
 2 Barreras luminosas (Negra) III. PRESNTACION DE RESULTADOS
 1 sensor Mobile-CASSY 2 distanci 5cm 10 cm 15 20 cm 25 30 cm
a cm cm
La sensibilidad de los instrumentos utilizados que se tiempo t(s) t(s) t(s) t(s) t(s) t(s)
utilizó fue: Sensibilidad del cronómetro del sensor t1 0,172 0,372 0,547
Mobile-CASSY: (0.0001 s) y Sensibilidad del carril: 2 0,1925 1 0,4211 4 0,8543
(0,1 cm) t2 0,189 0,325 0,549
6 0,2086 5 0,4152 9 0,7529
t3 0,189 0,317 0,535
Procedimiento: 9 0,2029 0 0,4257 1 0,6337
t4 0,175 0,329 0,503
 Para utilizar el Mobile-Cassy 2, se preconfiguró 7 0,2130 8 0,4192 2 0,7295
previamente para tener la capacidad de medir la t5 0,175 0,320 0,511
9 0,2727 5 0,4318 4 0,7398
duración entre las dos barreras de luz.
t6 0,182 0,330 0,498
 Luego de ensamblar el equipo, comenzamos la 7 0,2203 7 0,4812 1 0,6924
toma de datos con las barras, la primera t7 0,196 0,329 0,503
distancia fue de 5 cm.  2 0,2128 0 0,4215 0 0,7138
 El vehículo fue dirigido hacia el pasador de t8 0,188 0,322 0,502
2 0,2090 2 0,3819 6 0,492
extensión, esto provocó que el resorte tuviera
una longitud de aproximadamente 2 cm, una vez
logrado esto, el vehículo se soltó de tal manera Tabla 1. Mediciones de tiempo para vehículos de
que viajó a través de las barras de luz. prueba que viajan diferentes distancias.
 Cuando el vehículo pase por la primera barra,
comenzará un cronómetro que cesará cuando Como se muestra en la siguiente tabla, con una sola
pase por la segunda. distancia como referencia, se dan los resultados del
 Al realizar este procedimiento se obtiene el cálculo en la práctica, como el número total de
tiempo que tarda el carro en pasar de un bar a veces, el tiempo promedio y su desviación estándar.
otro, y este mismo procedimiento se debe repetir
8 veces para obtener el mismo dato.
 Una vez que se tenga estos datos, se repite de
nuevo, pero cambia la distancia de la segunda
barra a 10, 15, 20, 25 y 30 cm.
 Después de terminar la recopilación de datos,
comenzamos a calcular el tiempo medio (𝑡 −) y
su desviación estándar.
Distancia 25 cm
tiempo T(s) (T – t)2
T1 0,8543
0,02348556 𝜎 = = √ (0,00962003) 𝜎 =0,0980817
T2 0,7529
0,00268842
T3 0,6337
0,00453602
T4 0,7295 Grafica x vs t
0,00080940
0,7398 35
T5
0,00150156 30 f(x) = 47.0837807991373 x − 1.14301918983842
T6 0,6924 25 R² = 0.965123338820717

X=Posicion
0,00007482 20
T7 0,7138 0,00016256 15
10
T8 0,492 0,04370190 5
Suma 5,6084 0,07696026 0
0.1000 0.2000 0.3000 0.4000 0.5000 0.6000 0.7000 0.8000
T(s) t= tiempo
0,7011 0,00962003
t(s) 0,0981
Tabla 2. Medición de tiempo de distancia única Tabla 3. Diagrama de posición frente a tiempo

 Después de obtener el tiempo para que el auto Se puede ver que la ecuación de posición es:
de prueba complete 25 cm, sume el tiempo para x=47.084t - 1.143
8 repeticiones. Procedemos a calcular el tiempo
medio sumando todos los tiempos y dividiendo
por el número de repeticiones. IV. DISCUSIÓN
Esta práctica fue muy exitosa porque cumplió con
(𝑡 −) = 5,6084/ 8 = 0,0981 todos los puntos necesarios aceptados en los que se
podía medir el tiempo que tardaba un automóvil en
viajar del punto A al punto B en una pista de
Luego, para calcular la desviación estándar, se
presión de metal. Este análisis puede basarse en el
necesita encontrar (𝑡𝑖 − 𝑡 −)2. proporcionará los
siguientes cálculos: factor tiempo, ya que el equipo utilizado en la
práctica es empujado de acuerdo a la distancia y
1. (𝑡𝑖 − 𝑡 −)2 = (0,70105 - 0,8543)2 = 0,02348556 velocidad del auto, por lo que la fuerza de empuje
2. (𝑡𝑖 − 𝑡 −)2 = (0,70105 - 0,7529)2 = 0,00268842 también tiene un gran impacto en los resultados. Al
3. (𝑡𝑖 − 𝑡 −)2 = (0,70105 - 0,6337)2 = 0,00453602 colocar las tiras de luz, las distancias se
4. (𝑡𝑖 − 𝑡 −)2 = (0,70105 - 0,7295)2 = 0,000809440
corresponden entre sí, es decir, las distancias
5. (𝑡𝑖 − 𝑡 −)2 = (0,70105 - 0,7398)2 = 0,00150156
6. (𝑡𝑖 − 𝑡 −)2 = (0,70105 - 0,6924)2 = 0,00007482 marcadas en el riel guía (5 cm, 10 cm, 20 cm, 25
7. (𝑡𝑖 − 𝑡 −)2 = (0,70105 - 0,7138)2 = 0,00016256 cm, 30 cm), se puede ver que, a mayor distancia,
8. (𝑡𝑖 − 𝑡 −)2 = (0,70105 - 0,492)2 = 0,04370190 menos obstáculos y mayor el factor tiempo.
También aumentan y varían, lo que significa que se
Finalmente se saca el promedio de (𝑡𝑖 − 𝑡 −)2 pueden calcular fácilmente utilizando la fórmula
Promedio = 0,07696028/8 MRU. Dado que las marcas de medición de
distancia están en el riel de metal, no hay mayores
desventajas.
Para calcular la desviación estándar para una
distancia de 25 cm, usamos la siguiente fórmula:
1. ¿Qué se puede concluir con respecto a la
de la columna de velocidad?
Se puede decir que la velocidad aumenta la BIBLIOGRAFÍA
fuerza aplicada respectivamente.
[1] [Link]. (2022, 20 octubre). ▷MOVIMENTO
RECTILINEO UNIFORMEMENTE VARIADO
2. ¿Sobre la pendiente (m) en una gráfica x
(M.R.U.V)
vs t, que representación le podemos dar?
La pendiente representa la velocidad de la
partícula, que en este caso sigue [2][Link].(2022b,octubre
aumentando. 20). ▷MOVIMENTO RECTILINEO
UNIFORMEMENTE VARIADO (M.R.U.V). Curso
3. ¿Qué representa el corte en el eje vertical de física.
(b) de la gráfica x versus t?
Representa el origen de la partícula.

4. ¿Cómo sería la gráfica resultante de la

velocidad?
La grafica resultante tendría que ser una
constante con un margen de error muy
mínimo.

5. ¿Cómo determinar el movimiento

uniforme en línea recta?
Está determinada por la posición recorrida a
una velocidad o velocidad constante durante
un tiempo determinado

6. ¿Qué obtienes al graficar el movimiento

lineal uniforme contra la posición y el
tiempo?
Obtenemos un gráfico con una línea de
tendencia lineal.

7. ¿Es posible evaluar el error asociado a la

pendiente (m) en regresión lineal? ¿Cuál
es tu fórmula??
Esto es gracias a la siguiente fórmula: ¿
-
Rúbrica de calificación (sobre 15 puntos)

Nº Criterio Puntaje Nota

1. Redacción del RESUMEN (2 puntos)
El Resumen no contiene más de 150 palabras. 0.5
En el Resumen se indica el objetivo del documento 0.5
En el Resumen se describe brevemente la metodología y recursos empleados 0.5
En el Resumen se mencionan los resultados y la conclusión más destacada 0.5
2. Redacción de la INTRODUCCIÓN (2 puntos)
La Introducción muestra un párrafo inicial que indique el contenido de la sección 0.5
El contenido guarda relación con el tema del documento 0.5
El contenido de otros autores se encuentra debidamente referenciado 0.5
El abordaje del tema es claro, concreto y preciso 0.5
3. Redacción de MATERIALES Y MÉTODOS (2 puntos)
La sección Materiales y métodos muestra un párrafo inicial que indique el
0.5
contenido de la misma
El contenido se redacta en función de acciones o actividades ya ejecutadas 0.5
Las acciones llevadas a cabo se detallan de manera clara, concreta y precisa 0.5
Las ideas expuestas guardan un sentido lógico y coherente 0.5
4. Presentación de RESULTADOS (4 puntos)
Existe un párrafo inicial que explique el contenido de la sección 1
Se usa correctamente el editor de ecuaciones, hojas de cálculo y diseño de
1
gráficas para mostrar los resultados
Se muestra con claridad los cálculos realizados 1
Los cálculos, tablas y/o gráficas contienen información suficiente que permitan
1
verificar el cumplimiento de los objetivos de la práctica.
5. Redacción de la DISCUSIÓN (3 puntos)
Las conclusiones se basan en los resultados obtenidos 1
Se menciona explícitamente si el objetivo fue cumplido 1
Las ideas expuestas guardan un sentido lógico y coherente 1
6. BIBLIOGRAFÍA (1 punto)
Las referencias están asociadas con las citas del documento 0.5
El formato de las referencias sigue las normas IEEE 0.5
7. Ajuste al formato dispuesto ( 1 punto)
El documento tiene el tipo y tamaño de letra establecido en cada sección 0.1
El encabezado del documento se ajusta al formato dispuesto 0.1
Los títulos, subtítulos y texto de cada párrafo siguen el formato dado 0.1
El documento tiene máximo 7 páginas 0.1
El documento tiene números de página excepto en la primera 0.1
Las figuras están correctamente descritas, numeradas y se mencionan en el texto 0.1
Las tablas están correctamente descritas, numeradas y se mencionan en el texto 0.1
Las ecuaciones están correctamente enumeradas 0.1
Las ideas se redactan en tercera persona 0.1
No existen faltas ortográficas o de sintaxis 0.1
TOTAL 15
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