0% encontró este documento útil (0 votos)
374 vistas7 páginas

Guia de Proceso Ciencias Naturales 26 de Abril

Este documento presenta una guía de proceso para una lección de ciencias naturales sobre seres vivos para estudiantes de segundo básico. La guía incluye objetivos como reconocer que los seres vivos crecen, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire, e identificar hábitat y tipo de reproducción de los seres vivos. Contiene nueve actividades como enumerar etapas del ciclo de vida, clasificar seres vivos, identificar reacciones a estímulos y formas de alimentación y desplazamiento de animales.

Cargado por

vanessa olmos s
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
374 vistas7 páginas

Guia de Proceso Ciencias Naturales 26 de Abril

Este documento presenta una guía de proceso para una lección de ciencias naturales sobre seres vivos para estudiantes de segundo básico. La guía incluye objetivos como reconocer que los seres vivos crecen, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire, e identificar hábitat y tipo de reproducción de los seres vivos. Contiene nueve actividades como enumerar etapas del ciclo de vida, clasificar seres vivos, identificar reacciones a estímulos y formas de alimentación y desplazamiento de animales.

Cargado por

vanessa olmos s
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Liceo: J.M.B.N.

Segundo Básico
Ciencias naturales
GUIA DE PROCESO CIENCIAS NATURALES
Nombre: Fecha:

Objetivos: -Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden
a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir,
comparándolos con las cosas no vivas.
-Identificar hábitat, tipo de reproducción y alimentación de los seres vivos.
Habilidades: Observar, reconocer, comparar, clasificar

1. Enumera las etapas del ciclo de vida de un ser vivo.

2. Pinta solo los seres vivos.


Liceo: J.M.B.N.
Segundo Básico
Ciencias naturales
3. Encierra solo las imágenes que corresponden a la reacción a estímulos.

4. Colorea los animales según su tipo de cubierta corporal.


Liceo: J.M.B.N.
Segundo Básico
Ciencias naturales
5. Marca con una x la parte del cuerpo que utiliza en animal para desplazarse.

6. Une cada animal con su forma de desplazarse.


Liceo: J.M.B.N.
Segundo Básico
Ciencias naturales

7. Recorta y pega los seres vivos en la siguiente tabla, clasificándolos según su


tipo de reproducción.
Vivíparos Ovíparos Semillas

8. Observa los animales, encierra en un círculo verde, los animales Herbívoros;


en un círculo rojo los animales Carnívoros y en un círculo azul los animales
Omnívoros.
Liceo: J.M.B.N.
Segundo Básico
Ciencias naturales

9. Une con una línea, el animal con su tipo de alimentación.


Liceo: J.M.B.N.
Segundo Básico
Ciencias naturales
Liceo: J.M.B.N.
Segundo Básico
Ciencias naturales

También podría gustarte